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不知不覺間，我感到越來越不平衡，面對(duì)依恬的時(shí)候，臉色也越來越不好看。

她似乎一點(diǎn)兒也沒發(fā)覺我的不對(duì)勁，或許在她看來，我本來就是這么一個(gè)孤僻、臉臭、嘴壞又難取悅的人。

就在這時(shí)候，我在一場(chǎng)小型演奏會(huì)上見到了霏霏。

其實(shí)在這場(chǎng)演奏會(huì)之前，我早就知道霏霏這個(gè)人了。她那時(shí)候剛來嚴(yán)恆老師這里學(xué)小提琴不久，老師和嚴(yán)紹杰都和我提過她。老師說，她資質(zhì)不錯(cuò)；嚴(yán)紹杰說，她長(zhǎng)得不錯(cuò)。

之所以會(huì)注意到霏霏，是因?yàn)轹翘煅葑嗟牟皇切√崆?，而是鋼琴?

那樣一個(gè)女孩子坐在鋼琴前自信彈奏流暢旋律的模樣，讓我不由自主的聯(lián)想到依恬……

我不是一個(gè)會(huì)主動(dòng)和別人攀談的人，但那天，不知道出于什么樣的心態(tài)，我在霏霏演奏完之后，到后臺(tái)去找她。

她手上捧著好幾束花，被四、五位和她年紀(jì)差不多的男孩女孩圍繞在中心，嘰嘰喳喳的，顯然正在談?wù)撍裢淼谋憩F(xiàn)。

注意到我之后，他們迅速停止話題。

「你是？」霏霏歪歪頭、眨眨眼，道。

不得不承認(rèn)，就如同嚴(yán)紹杰說的，她是個(gè)外貌十分姣好出眾的女孩。

「張書雋?！?

我一向話少，正想著要如何介紹自己時(shí)，霏霏主動(dòng)接話：

「喔！你也是嚴(yán)老師的學(xué)生對(duì)不對(duì)？」

「嗯。」

「我聽紹杰提過你，一直對(duì)你挺好奇的，今天總算見到你了！」

看來嚴(yán)紹杰已經(jīng)跟霏霏混熟了。

「他說什么？」

「他說，你們是死對(duì)頭。」

「……」那傢伙……

「呵呵，」霏霏笑起來：「你們感情一定很好?！?

我和嚴(yán)紹杰那樣叫做感情好嗎？我也不清楚，或許是吧。

「對(duì)了，你找我有什么事嗎？」

我發(fā)現(xiàn)，和霏霏說話，幾乎不會(huì)冷場(chǎng)，她總是能夠很自然的把話接下去說。

「我只是想跟你說一聲……」我向她微微一笑：「你鋼琴?gòu)椀煤芎谩！?

她愣了一下，旋即報(bào)以我一個(gè)燦爛的笑容。

「謝謝你！得到你的稱讚，我超開心的！」

我們變成很好的朋友，甚至開始出雙入對(duì)。霏霏是個(gè)很神奇的女孩，總是有滿滿的能量，她給予我的關(guān)注，也總是比我給予她的多。

在霏霏身上，我長(zhǎng)久以來被依恬忽視的抑鬱終于得到慰藉。于是，我把自己的小心思從依恬那邊收了回來，放在霏霏這邊。

在那個(gè)對(duì)愛情懵懵懂懂的年紀(jì)，我以為，霏霏才是對(duì)的人。

我還是不想說，誰(shuí)是誰(shuí)的替代品。

但硬要說的話……「反過來」倒貼切一些些。

總之，只有我知道，我對(duì)依恬的情感始終如一，是少時(shí)的迷惘，造就了那段過去。

也許有一天，我會(huì)告訴她這些小事。等到哪天她主動(dòng)問起的時(shí)候。