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這令上本的御史十分驚訝：這還找了其他人了嗎？

與他同樣驚訝的是楚豐：這是誰呢？與老夫想到一起去了。原來，這一位是楚豐示意去搞顏平之的。

卻說當日二房與姜家敘話時，顏啟、趙忠在壓力之下與楚豐、楚氏達成了協議：為全大家顏面，趙氏可以不休回家，但是也不能再留了。楚氏給她一天時間，好與女兒們道別。

楚氏應允：“她去后，仍是三郎的妻子。”

這里頭，除了楚家的壓力，趙氏那位結了八輩子怨仇的姐姐也出力不少——她一直拿家中還有許多弟弟妹妹未成婚來說事兒。趙忠權再三，終于被忽悠得答應了。

顏啟也煩這趙氏整日里無事生非，不須多少壓力，他便同意了。不是礙著趙忠的面子，他早就想將趙氏打發回娘家，給顏平之另娶了。

協議達成，趙氏的命運就這樣被決定了。真是人人稱意，連趙忠，些許心疼郁悶，也被另一個女兒安撫住了。

令顏啟沒想到的是，原以為犧牲一個趙氏，這事就算抹平了，怎么又會牽到顏平之了？且這話里話外的，是為顏肅之出氣呢？他氣咻咻地四下逡巡，要不是顏肅之級別不夠站不到這朝上來，早被他的眼光戳成篩子了。

而且他越聽越不對味兒，一個御史還好，只說顏平之教女無方，不合為官。另外倆，怎么……把他也捎上了呢？更讓他想殺人的是，滿朝上下，居然都覺得這倆御史說得十分有道理，對顏肅之抱以了十二萬分的同情。同情之外，更生出一種“這真是個好孩子啊！犧牲得太多了，不但犧牲了前程，還犧牲了名譽！”的看法來。

顏啟真想吐血！忍不住了，他站出來請罪，說是自己沒教好兒子。正要為顏平之辯駁兩句，順便說顏肅之不好。皇帝果斷截口道：“此已是國事，非爾家事，自有公論。”

顏啟被噎住了。

皇帝表態了，諸臣一齊說皇帝真是英明，皇帝也很滿意。雖然退朝后被他外甥圍堵，涎皮賴臉地跟他要手諭，好公然違反宵禁，皇帝也樂呵呵地答應了。至于外甥快要成親家了這種事，皇帝一點也不覺得違和呢。皇帝看著外甥這張帥臉，覺得外甥他閨女也必須長得很好看，配齊王也是很不錯的呢。

唐儀如愿以償地拿到了通行證，正要去找顏肅之，卻被人堵住了。他的御史朋友不干了：“你既尋了人上本，何必再來找我？”

唐儀道：“我沒有啊？我像是那么勤快的人嗎？也許是有人就與你想的一樣了呢？不管怎么著，我承你的情。再說了，你上這一本，于你也沒壞處呀。”好說歹說，陪禮道歉，把人給哄住了。心里也納悶兒：這是怎么回事兒呢？

這里面的事情，唐儀現在是想不明白的。他只能看到結果，結果就是……顏平之失業了。

國家機器，在它想運轉的時候，效率總是驚人的。當天下班之前，顏平之就收到了解雇通知書。雖然也是駢四儷六的行文，卻改不了請顏平之滾蛋回家吃自己的中心思想。顏平之正在家里養腿傷，他是曉得趙氏要死的，索性眼不見心不煩，由著這個他本就不滿意的女人抱著女兒哭。待接到通知，他自己便也想哭了。

世易時移，顏肅之官運亨通，得到了無數的贊美與褒獎。原本覺得他這貨不懂禮貌，又只會生事的人，都對他抱以深深的同情與期許。他原來的老師特意給了他一本書，同學們也紛紛地下帖子，要登門拜訪。

顏神佑同學，坑了一回她爹。顏肅之被紛至沓來的事情弄得手忙腳亂，才跑去給閨女訂張琴，讓她學些樂器，陶冶一下情操，小女孩兒只管吃喝玩樂就好。半道上就被以前的同學給圍堵了。同學們紛紛拍著顏肅之的肩膀說：“好樣的。”

這要是個中二版的顏肅之呢，說不定就大大咧咧收下毛病了。問題是這是一個病愈版的，雖然還有些后遺癥，畢竟好了很多。聽到這等夸獎，他便十分不自在，他中二的時候根本沒這么高尚。不得已，他轉換了一個話題：“也是家里娘子體諒我。”

于是姜氏又成了媳婦兒的楷模，初步估計，本朝《列女傳》里得有她幾十個字的記錄。

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媳婦兒的楷模現在卻正在收拾閨女。

與顏神佑擔心的不同，姜氏沒有打她也沒有罵她，更不再說教了。并且，把她的功課也給減半了！不想坐著是吧？那就不坐了，想玩兒就玩兒吧。給你立鵠子、給你拿弓箭，想怎么射就怎么射！

姜氏還說：“擊劍的師傅，你阿舅給你找去了，就快來了，來試試這衣裳合適不合適。”

顏神佑小朋友正在長個兒的階段，去年的衣裳就不能穿了，以她家的生活水平，也不用穿舊衣裳。姜氏給她準備了新的冬季習武裝備，還是套裝哦親！又有稱手的竹劍、木劍。草人也立了起來，好給她砍。就算長成了個暴力蘿莉，也比在這個歲數就琢磨著坑死她三叔強吶！

有種吃斷頭飯的趕腳！

顏神佑心中忐忑，可憐巴巴地道：“阿娘，要不我還坐著練字兒吧。”

姜氏道：“天冷了，伸不開手，少寫一些也是一樣的。來，跟阿娘看看這些個。”

姜氏雖然這幾年過得并不如意，顏肅之也沒什么收入，但她依舊頗有身家。這回就拿出來一匣子珠寶首飾來，跟女兒一塊兒看。教顏神佑：“你也該學學這些個啦。”給她指著，這是釵、這是簪，兩者有何不同。什么是花勝，什么是步搖……

顏神佑無語問蒼天，真的感覺很不對勁呢。

更不對勁的事情還在后面，蔣氏也打發人封了一盒子物事來，指名是給外孫女兒的。打開了一看，是一盒子的絨花、絹花一類，做得栩栩如生，真像活了一般。顏神佑對頭戴大紅花不感興趣，但是對“古老工藝”就很感興趣了。見她眼露好奇，姜氏終于舒了一口氣：這樣子倒像是個正常的小朋友了。

是的，作為一個十分不正常的小朋友，顏神佑真是讓她爹娘和她舅舅操碎了心。為了讓她正常一點，她們弄了好多可愛的小玩具給她，給她好多漂亮的絨花、首飾。就為了讓她……蠢萌一點，跟小朋友一起玩。不要琢磨什么暗黑系的愛好，比如小小年紀就要斷顏平之活路之類。

再早慧，她依舊是個小朋友，父母還是有很大發言權的。教育方針上，人家根本不會跟她商量。覺得她歪了，父母長輩會調方向，這個調整，是不會對她講的。他們想潛移默化地，改變她。是以顏神佑擔心著，父母卻“為了她好”，不打不罵也不透露訊息，只是默默執行著對她的政策。引導著她，不要長得更歪才好。

顏神佑作為一個穿越來的人，生物知識少得令人發指，她倒是認得什么水稻小麥之類的農作物。但是，對于花卉之類比較高雅一點的知識，缺得慘不忍睹。故而姜氏教她分辨牡丹、芍藥等花的時候，她聽得頗為用心。

姜氏拍拍胸口，她早反省：先前是不是教得太冒進了？經史固然要讀的，然而對于顏神佑這個“智商水平”來說，教得太多了，反而讓她沒了小孩子的天真活潑。如此一想，真是十分對不起閨女。讀史是楚氏提醒的，這又讓姜氏想到了楚氏是怎么樣一個存在。打心眼兒里，她是不想顏神佑變成楚氏那樣的人的——太苦。

如今顏肅之也似正常了，顏神佑也不算沒依靠，還真不用向楚氏學習。

想明此節，姜氏又努力引導顏神佑有一些正常女孩子的愛好，再繼續教她認常見的花木。然后她就發現——顏神佑已經把這些花兒都背出來了。然后還討好地笑笑：“阿娘，還要學什么？”

姜氏心里真不是個滋味兒，含糊地道：“來，阿娘教你跳舞吧。”

“哈？”顏神佑一直以為，學點樂器算高雅愛好，跳舞什么的，就比較地不像良家婦女干的勾當了。

姜氏笑道：“家里總不順，誰有那個心思呢？正經的歡宴，怎能沒有舞樂？”

早先正經的宴會上，也有聞歌起舞的呢。只是這主人跳的舞，與舞伎跳的，又有些區別。舞伎以色藝。正經的歡宴，只是為表達愉悅之意而已。[1]

動作也頗為簡單，不作提膝、抬袖、緩緩轉圈啥的，既不用劈叉，也不用下腰。顏神佑依舊學得很快。

姜氏無奈之極，命阿方取琴來：“我再教你新曲子吧。”

顏神佑自認處于“留校觀察”階段，特別乖地說：“好，都聽阿娘的。我一定早點學會。”

不不不，我寧愿你學得慢一點。

琴還沒調好，楚氏那里一個小侍婢過來了，走得有些急，呼吸有些急促地道：“二娘，小娘子。夫人命婢子來告說二娘，三娘沒了。夫人叫二娘給小娘子換身衣裳，三娘人不地道，現在還算是小娘子的長輩，合該服喪。”

作者有話要說：[1]這是真的，在中古時期，飲宴的時候主人、客人，都會跳舞。不過跳的是“集體舞”，就是大家都會跳，舞步也簡單一點。開心的時候還會高歌一曲啥的，五音不全的就“長吟”念詩之類的。

當然，這種舞與舞伎的舞蹈還有區別。打個不恰當的比方，大概就跟小伙伴們組團k歌與看晚會的區別？具體含義大家自行體會～良家婦女通常還是不會“獻舞”的。