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肆虐完的白慧則不理會我痛徹心扉的咭問，蹲在那塊被我翻過來的鐵板旁出神地看著什么。

"奇怪，怎么會出現在這里？"我知道白慧不是問我，她只是對看到的東西表示疑問，那塊光滑的鐵板除了重量異乎尋常，又能有什么奇怪的呢？

我抹凈嘴邊的白泡，湊到她身邊想看個究竟，當我看到鐵板中心的雕刻時，我愣住了，不止是白慧奇怪它為何出現在這里，我現在可以說比她更想知道。

被我翻過來的這一面的鐵板，自然不像另一面那樣空無一物，它上面刻滿了一些我不認得的……姑且稱之為文字吧，這樣方便表述，這些文字看上去非常古樸，像符號又像動作，實在難以形容。

能讓我為之一愣的除了三十六，二十四，三十六這組讓男人噴血的數字，自然還有具備以上條件的白大小姐，但至少這次我讓為之一愣的，真不是這些。

鐵板雕刻成螺旋型的文字中心是一個圓形，不用太細想就可以看清，圓形外圍的線是兩條追尾相吞的蛇，這個團不就是我加入探險隊前，與肖大記者在賀家祖墳下的墓室看到的嗎！當時我還順手牽羊，將哪里兩只無逢的木盒順了出來，我回想起那兩木盒的手感，在掂量一下這鐵板，手感居然驚人的相似，這是我想多了，還是巧合，或者是一種說不清的相連？此時，我自然不知道，事宜我迫切想知道它們的關系。

相必大家也知道，對古代文化的認識與了解，我僅限于模糊的小澤圓與飯島愛的愛情動作片，我是不可能懂得這些亂七八糟的古代文字的，但我身邊這位傲嬌的白慧白大小姐陛下卻全家都對古代文化異常熱衷，我再一次不恥下問是必然的。

白慧看到我的熱情，臉上居然有種難以置信的表情，拜托，咱又不是滿腦子只有愛情動作片與錢的人，有時候也會對失落在時間長河中的古代文化有興趣的！

聽白慧說，眼前這鐵板上刻著的文字，從發現第一片有這種文字的碎片到現在全世界不過四塊，而且都是殘缺不全，四片加起來的字數也沒有眼前這塊鐵板一個邊角上刻的字多，以致破譯與解讀的研究毫無進展。

他們用同位素炭十四鑒定它們的年份得到的數據讓每一位資深的歷史、考古等領域的學家為之顫抖，為之瘋狂……檢測結果斷定它們距今大約兩到兩萬三千年之間。

兩萬年前這個文明已經掌握并運用文字，這是什么概念？這樣說吧，我們人所共知的人類文明進化史中說，一萬年前我們還是猿人！

若果這個失落的遠古文明被發現，被證實，達爾文的進化史，不，整個人類的歷史框架都要被改寫！

因為，發現殘片的地點彼此相隔至少上五千公里，現代考古學對一個古代文明的定義至少是在發掘物方圓兩百公里內發現至少的物品才能斷定這個文明的存在，然而這些碎片彼此相隔幾千公里，除了成吉思汗能將。是以在考古學界還沒有統一的名稱，

官方層面上盡管尚未有名稱，但發現者與研究的人早已自行給這個文明取名，最有代表性也最讓人接受的名稱是……姆大陸。

經過白大小姐的介紹，我對這塊大鐵板的態度早以三百六十度的轉變，金銀財寶、古董文物固然值錢，但和關系到一個牽動到全世界學者去研究去證實的遠古文明線索……就算腦袋全長草，就算腦醬全是漿糊也能分清它的價值吧！

我仿佛看到了眼前堆積著數也數不禁的錢，當然我沒有大字型地趴在大鐵板上來回蹭啦，現在說什么我都要帶著這鐵板回"勝利女神號"上去，由我們上礁到現在已經過了八個小時，加上全程都是險像橫生的跋涉，不管是白大小姐還是我，都已經筋疲力盡，又累又餓還渴。我們迫切需要從這封閉的巖洞中出去，回到船上。

至于那堆龍骨，還有太陽王的遺骸，當然也是一個驚世駭俗的發現，但無論如何，我與白慧都沒法將之運上船的，只能明天聯系當地海事局派人來清理出來了，反正它們就在這里，跑不掉。

我與白慧抬著鐵板走回甲板，此時什么號的甲板有大半已經被怪物的觸手到成碎片，我們等到那粘稠的濃霧散去，回到了岸上，現在只剩想辦法回船上了。

山豬嘴這個巖礁并不大，加上我以聞到大海獨有的腥味，我推斷只要潛到航道中向外游，相信不用一分鐘我們就可以游出去，但為了穩妥起見還是先拍一個人下去探路比較保險。

我看看白慧，白慧沒有看我，自然這份差事毫無懸念地落在我肩上。

下水，潛行，此時外面的天色已近黎明，我向著光亮的地方游去，果然不用兩分鐘就游出了巖洞，如果時間再長半分鐘，不只要二十秒，我可以肯定會大腦缺氧而昏迷，我大口大口、貪婪地呼吸著外面的空氣，勝利女神號的船頭就在離我不到兩百米的地方，我大聲吆喝，讓船上的人往我身后的巖壁射出鋼索，我馬上轉身再次下潛。

回到洞中，與白慧拖著鐵板游出洞外，一路都沒意外，就連襲擊我們那巨大海獸的影子都見不到，我們爬上岸邊的礁石解開鋼索將它綁在鐵板上，我和白慧站在上面船上的人將我們拖回船邊。

章教授看來已經退燒，慘白的臉上也有了血色，他看到我們帶回了一塊大鐵板原本表情只是不解，但當他看清了鐵板上的文字后，平素儒雅的他居然瘋狂地亂捉頭皮，嘴里低喃著‘天哪，我在做夢？’這類的胡話，副教授程普自然甚至還跪在鐵板邊時而拿放大鏡看，時而伸出舌頭去舔，學生們則圍著鐵板不知所措，考古的范疇太大太深，關于這個失落文明的研究自然不在他們學習范疇之內了，我甚至認為他們是在圍觀他們老師難得的失態，就像在動物園圍觀怪趣的動物一樣。

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