松嶙十三路提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

圣安娜女校的文學社自創辦以來，社長和年長的社員們便很少采用低年級社員的文章。

因為校報不僅要給同學們看，校長、董事也是要看的。甚至有些同學的家長也興致勃勃地看上一眼。

白話文如今很流行，一些新鮮的詞匯也花樣翻新、一一涌現在各類文章中。誠然，這些文章好壞參差不齊，有些甚至只是辭藻堆砌而成，但傳統行文方式確實遭受到一浪接著一浪的隱形沖擊。

在這種情形下，校報上自然也開始出現白話文章，白話詩之類。

但因為圣安娜女校是洋人開辦的學校，因而更加注重西學，輕視國文，所以國文課一般都上得頗為應付。教國文的都是古板的小姐，寫文章就是八股，作詩就是五言七言。小姐往往將“立意要好，首尾要好，中間也要好”當做了講課重點。

小孟向來不聽這位小姐講寫作，她都是把寫作課當做數學課來上的。

所以只要一聽這位小姐開始講寫作，她便悄悄將數學的演算本墊在寫作紙下。

然而這日，來上國文課的老師卻換了。進來的是位著長衫的男教員，溫姓，名宏生，梳著西式發式，年約四旬，神態倒是很溫和。

他中規中矩地上完課，臨走時巡視全班，問了一句：“誰是孟雨潔？”

小孟抬起頭來，微舉了下手示意。溫先生看了她一眼，倒是沒說什么。盡管覺得并未有甚不妥，她心里也緊張起來。

然而那位溫先生之后沒了下文。

三日后寫作課時，先生布置了當堂作業，每人寫一篇文章交上來。

“此次的文章是自由命題。”先生如此說道。

他話語溫和如細雨，而話音剛落，底下的同學卻嘩然一片，校報上那些自由命題的文章都是高年級的文學社社員所作，現在讓她們這些低年級非文學社的學生寫自由命題，所有人都滿腹委屈。

但無人敢反抗先生。

所有人都冥思苦想，對著寫作紙痛苦不堪。

小孟掃了一眼周圍的同學，思索了一陣，默默寫起來。

下課時，才稀稀拉拉地交上來幾篇文章。

時間又到了周五，小孟依舊留校。

與此同時，校報出來了，頭版正面有兩篇文章，兩篇中居然有她的那篇《晚霞》。

報紙是張珺笙送來的。她一放學就跑到了小孟班級門口，興奮地外頭走來走去，待她出來，一把抓住手，將報紙遞給她，興奮地道：“你看你看，你的文章果然給用了！”

小孟抿嘴笑了，心里是高興的，面上卻沒露出太多。

張珺笙喜上眉梢，拿著那報紙看了又看。

看到這個女同學真心高興，她突然覺得有些難過。

“還是要謝謝你。”

張珺笙尚沉浸在喜悅中，聞言奇道：“你謝我做什么？”

“若不是你，文章未必會登報。”

張珺笙一愣，繼而臉紅了，才笑著點點頭道：“這么說是該有我一份功勞的。”

小孟點點頭，心頭那股難過的感覺越發強烈。

這天晚上，她破天荒地沒有先做作業，而是好好地寫了一篇日記。

“看到伊為了文章登報這事如此高興，我竟覺得難過。這感覺在送伊離開后益發強烈。不論伊是為了低年級生也揚眉吐氣了一回，還是真心為我高興，這份情誼都令人感動。而正因為感動，才覺得難過。料想幾年后，興許世事變遷，與伊分道揚鑣，亦或者伊早已變了心境，我亦得到了別人的誠意，那麼這份心意只能永遠地死去了，徒存留在了記憶之中，失了那時的血肉，成為一副枯骨。”

寫到這里，小孟略停了停筆，略讓心情平復了一會，才繼續寫道：“然而即便如此，我卻還是衷心希望伊能夠在以后過得快活，仍能現在一般無憂無慮、自由自在地揮灑自己的活力，恣意地表達喜怒哀樂。”

登報事件就這般過去了，但周一的時候，溫先生私下底將她叫去，談了一回話。

“我看了你的當堂作文，之后才算確定那篇《晚霞》卻是出自你之手。”先生話語直白，意思再明白不過，直至當堂確定她確實寫得出這樣的文章，才允許文章登了校報。

“先生考慮得周到。”小孟態度還算恭敬，語氣卻很冷淡。

溫先生聽了也不生氣，依舊溫和道：“文筆若不經常磨練，就會荒廢，還是要多加練習。”

小孟虛心受教，心里卻不以為然，暗道我還不是一直在寫。

溫先生似乎也看出來了一些，也不再多說，只是拍拍她的肩膀，又鼓勵了一番，叫她回去了。

小孟的生日在十月上旬。生日那天又有人來找她。

來人在接待室里等她。是位穿長衫的年輕男人，長相斯文，舉止文雅，神情些許疏離嚴肅，自我介紹叫做簡開明。

“我是你小姨的朋友，我們以前在國外留學認識。”

這位簡先生表示，今天是她的生日，小姨將生日禮物請他代為轉交。

小孟對他的到來很是驚訝，接過用牛皮紙包的嚴嚴實實的包裹，略微一捏，就知道是一本精裝書。

來不及細想，她趕忙道謝。

那位簡先生點點頭，又遞給自己一本黑色皮面的筆記本，直接道：“我總是出差，不常在容州，這本本子的扉頁上有我寓所的地址和電話，若是有什么需要幫忙的地方，你找過去，或者打這個電話，房東太太會待我照看你一陣。”

小孟聽聞，臉不由刷地一下漲得通紅，一時覺得極為窘迫尷尬。

看樣子，似乎是由于她在信中從未提及任何與喬公館和那邊有關的人事，所以小姨便由此推斷她定然過得不好，這便托朋友來照顧。

但眼下，她想不了太多，只好結結巴巴地再次道謝，又接過寫著地址電話的本子。

“聽你小姨說你很喜歡看書的，如果有什么想看的，不妨也寫信告訴我。若是在外地，我也會寄給你的。”簡先生道，微微示意那本寫著他地址電話的本子。又交代了一下那位可以“代管”的房東的情況后，他便簡短地告辭離開。

小孟拿著書和筆記本回到班級，坐在座位上，腦子里卻很有些懵懂，尚未能完全消化這位簡先生到來背后的含義。

她心里很是疑惑，不確定這位簡先生是否可信。

此后的一連幾日，她細細回想那日簡先生的言行，盤算了許久后得出結論：對方是成熟而溫文爾雅的成年男子，處事直接，不夠婉轉，卻也細致、妥帖。

撇開是小姨所托外，他言談中并未透出對自己的處境有任何輕慢的看法或是態度，想來應該是有幾分可靠的。

小孟懸著的心，不由微微有些放下來。

十一月中旬時，簡先生來信，隨信而來的還有一本英語字典。

簡先生的信很是言簡意賅，主動介紹自己目前隨同兄長從事買辦工作，目前在廣州，恐怕要到年底才能回到容州，希望她安心學習，如果需要什么書，盡管寫信告知。

這封信讓小孟盤桓在心頭一連數周的懷疑散了很多，反而覺得很是不好意思起來。

于是她也回信向他道謝，順便也簡短地說了說自己的學習情況。

寫完了這信，她才恍然反應過來，自己在這里一連猜測數日，卻竟然忘記直接向小姨求證。