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此時此刻，李承光的腦子里，正在飛速的想著這個問題，到底該如何操作，才能解決眼前的困難？

各個官府不可能只有官而沒有吏，也不可能沒有那些辦事員，一個縣只有五個官，手下沒有其他的人，就是累死他們，也干不完一個縣的工作。

所以，這件事不能拖的太久。

就算從其他地區調人過來，這個也有些不太現實，三千多個官員還沒來齊呢，一時半會兒的也調不來更多的人。

“看來只有內部挖掘了！”李承光有些無奈，但語氣中卻沒有任何的無奈，而是無比的堅定。

李承光很清楚自己就是安南的主心骨，自己的意見必須要堅定，不能有任何的猶豫，否則的話，就會給下面的人傳輸一種不太確定的感覺，做事的時候也會擔憂這個事情會不會被隨時的砍掉，如果都不用心去做的話，事情又如何能夠做好？

“讓各縣自己在本縣內去發掘，通過民間舉薦的方式挑選人品不錯，有一定能力的人進入官府擔任臨時職位，另外將書院余下的這些人分配到各縣，去教這些臨時舉薦上來的人識字，定期考核，若不通過，直接離開，識字沒問題之后，再由主官組織對這些臨時官員進行政策性的培訓，一年后，由嶺南省組織進行全面考核，李總督負責監督，若是有時間，孤會親自來監督，通過考核的，即正式為任命，考核不過的，哪來的回哪去。

另外，學院要重建，由嶺南省負責，在安南地區建設一座省級學院，各州必須建立一座容納量不低于一千人的書院，各縣看情況而定，但必須要建立歸屬各縣的初級學府。

關于教員，孤想辦法從其他地方借調一些過來，其他的就各憑本事了，找不到足夠的教員，就找一些相對清閑的官員來暫時擔任，四年之后，這些新生力量必須頂上來。”李承光無比堅定的說道。

亂世當下重典，沒人愿意來安南這個地方，那就只能將希望寄托于本地人身上了，三百多萬安南人，難道還培養不出這點需要的官員嗎？

李承光的思路也很簡單，通過民間舉薦，得到的人，能力不說，至少品行是沒太大問題的，且能夠服眾。

能夠服眾，這是什么概念？只要這幫人站出來，只要不是官府做了什么傷天害理的事情，基本都可以說服。

安南現在亂成這副模樣，李承光也沒指望安南可以立即好起來，他只希望可以維持現狀，保持個三五年，等他們將新生代力量培養出來就好。

調人也好，其他的什么方法也罷，這些雖然看似可以立即解決問題，但卻解決不了永遠的問題。

總不能一直從外面調人吧？總不能一有問題就尋求幫助吧？

建立書院，李承光是想趁著這個機會，直接在安南地區建立一套自己的人才培養體系，雖然能力未必能比上四大書院，但自給自用應該問題不大。

“殿下何不上奏陛下，在南方開設一座國學書院呢？”馬周微微一笑，建議道。

李承光的這個想法很不錯，他雖然也想過，但是還有很多問題沒有想清楚，身為大臣，提建議的時候不是一拍腦袋就決定的，他必須要想明白整件事情的來龍去脈，以及一些后續的問題處置，只有自己了解的足夠透徹，才能去提建議。

不然皇帝或者太子一問你問題，你就說臣還沒來得及想好，您先喝口茶歇會，或者先去睡覺吧，等臣想好了再來跟您說？

開玩笑，誰敢這樣，保準不出多久就直接拜拜了。

馬周倒是沒想到，李承光的腦袋倒是挺精明的，竟然也想到了這一點，而且還想到了要建立體系，還如此堅定的下命令，雖然有些不完美的地方，但那并不重要，自己不就是干這事的嗎？

“在南方建一座國學書院？”李承光微微皺著眉頭，暗暗的想著這件事情。

什么是國學書院？說白了就是國家級書院，由朝廷直管的書院，比如說四大書院。

四大書院的分布很均勻，東西北中，但卻唯獨缺少了南方，如果是以前也就算了，但是現在，誰都知道南方的重要，而且朝廷也加速了中線南北鐵路的建設，一旦鐵路通車，南方對于朝廷的重要性會再上一個等級。

而目前南方的重要性，更多的來源于各種各樣的原材料。

就算是按照分布來說的話，也該在南方建一座書院，建書院意味著什么？

很簡單，意味著朝廷為當地開通了一個可以直入朝廷的大門，以前雖然也有，但沒有國家書院加成的前提下，這個名額是非常少的，加上這里的學生素質遠不如其他地區，所以最終入圍的幾率并不大。

現如今整個朝廷，籍貫南方的官員人數，只有不足二十人，而且還都不是在什么要職。

從這方面來說，在南方建立一座書院，也有利于朝廷近一步控制南方地區。

“嗯，孤會上奏父皇，請求在廣州設立一座書院的。”想明白了其中的道理，李承光直接點頭答應了下來，而地點選在廣州，這也是沒的說的，廣州發展相對好一些，地理位置也合適，不選在那里選哪里？安南的山窩里？

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