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想到父親在夕陽下補(bǔ)鞋的身影，好像有一股電流刺痛了我的神經(jīng)：不行！我必須待下去，那怕忍受天大的委屈，不為別的就為我父親那已顯佝僂的腰身。

我走出宿舍向?qū)W校走去，這一刻我下定決心，怎么也要堅(jiān)持到畢業(yè)，我不能連個(gè)高中都混不下去。

我走到教室的時(shí)候已經(jīng)上課很長(zhǎng)時(shí)間了，這堂是夢(mèng)舒顏老師的語文課。

夢(mèng)舒顏老師屬于那種小巧玲瓏的女人，一點(diǎn)不像北方女人那樣的人高馬大，到有幾分江南美女的風(fēng)采。

俗話說氣質(zhì)決定性格，夢(mèng)舒顏老師就是那種很少對(duì)學(xué)生發(fā)火的老師，她根本就沒詢問我遲到的理由，只是輕輕地說：“回座位去吧。”

我走向自己的座位，原本只有六七米的距離，我竟然走了半天，因?yàn)槠陂g發(fā)生了兩件事兒。

我們班級(jí)的布局是那種四排書桌的布局，中間兩排，兩邊各一排。

沿用的是男男一桌這種很封建的組合，男生全部在靠墻這一排，一共十趟書桌，我的位置在第六趟外側(cè)。

在我走到第四趟課桌的時(shí)候，那里突然多出了一只腳，我就很不幸地被那只腳拌了一下。

伸腳的人是管沿江本地人，至于他是不是故意伸腳現(xiàn)在似乎不重要，重要的是我被拌了一下身體失去了平衡往前倒去。

出于本能我的兩只手往兩邊尋找支撐點(diǎn)。

兩邊都是書桌，右邊是男生的左邊是女生的。

好死不死我的手就在一個(gè)叫汪敏的女同學(xué)書桌上掃過，這也不是重點(diǎn)。

重點(diǎn)是我的手掃落了汪敏桌子上的書本，其中有一個(gè)類似筆記本的東西掉在了地上。

倒霉的是這個(gè)筆記本還翻開了，里面露出一些花花綠綠的大頭貼。

中學(xué)生照個(gè)大頭貼很正常的現(xiàn)象，放到高中也不奇怪。

奇怪的是這些大頭貼都是一男一女的合影，而且那個(gè)女生和那個(gè)男生我都認(rèn)識(shí)。

不用問女生就是汪敏，而那個(gè)男生是三班一個(gè)叫孫連成的同學(xué)，好像在三班也是扛把子一級(jí)的人物。

于是，有男生開始起哄。

汪敏手忙腳亂地把筆記本撿了起來，她的臉就像冬天的老北風(fēng)一樣寒冷了。

“對(duì)不起！對(duì)不起！”

我只能連說了兩句對(duì)不起。

夢(mèng)舒顏老師顯然也看到了一切，但是她什么也沒有說。

我回到座位上，惱怒地看著管沿江的背影。

管沿江大概感覺到了我的怒視，竟然轉(zhuǎn)過頭對(duì)著我來了一個(gè)得意的笑。

同桌張洪林悄悄寫了一行字：管沿江和閆三是鐵哥們，他們兩家是鄰居。

這一下我就明白管沿江那只該死的腳為什么伸出來了。a(18)