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那兩個孩子眼神并不兇狠，但他們的動作，他們的一舉手一投足都擺明的就是要讓人受傷。

佳琪的雙臂和脖子上都是被那兩個男孩子用指甲搔刮出來的血痕，她驚惶失措地抱著正聞不斷掉眼淚，她的身旁則是她的好朋友昱雯正盡力安撫她，試圖把她從正聞身邊帶開。

「沒事的??」正聞一手一個勒住兩個小孩的脖子防止他們咬傷別人。

這兩個小孩頭頸雖然動不了，但他們用手指或抓或摳的卻令正聞毫無辦法。

『胡老師！你那邊有找到人了嗎？』正聞聯絡胡老師。

這次連胡老師也沒了音信。

仿佛是在荒島上遇難一樣，正聞頗有孤立無助的感覺。

然后，宛如救世福音一般的，有個輕嫩的女聲在正聞的腦里響了起來。

『正聞師兄，方便說一下話嗎？』

『你是??慧聞？』

『是我。』

『我不知道你想找我做什么，但我這邊現在事態很緊急，你趕快幫我報警和叫救護車??』

『沒用的??現在大概不會有警察過去了。』

『什么意思？』

正聞試著撥打報案專線??還真的完全無人接聽。

『怙印師??說臺北市的治安維持系統已經被第一時間癱瘓了，她要我趕快跟你聯絡，叫你馬上帶著孩子們往景美第一商圈步行過去。你們要趕快，不然??話，很快的連地下城的通訊設備都會失去功能。』

『可是我現在根本就一動也不能動！你知道我的現況嗎？我手中這兩個孩子完全不能放手。』

『師兄，怙印師父已經通知了你的師父和道聞師兄，他們很快就會去你那幫助你了。』

『怙印師如果都已經預知的話??能請他詳細說明一下發生什么事嗎？』

『他沒那??厲害，這段時間的因果線太過雜亂了，短時間里他實在理不??那些資訊。他只看到數不清又黑又黃的影子追趕??們，然后這些孩??路逃往景美，最后離開臺北地下城。』彗聞說話的聲音開始變得有點支離，看樣子通訊設施真的出問題了。

『所以前往景美就行了？那我該怎么穩住這兩個孩子？』

『這個??師??我也????通????』

通訊信號接下來只剩下一片雜訊，慧聞的話已經沒辦法拼湊出任何有意義的詞匯，這下子真的什么都聯絡不到了。

「老師??現在怎么辦？」阿炳拉著比勇兒的手緊張的問。

阿炳這孩子雖然很愛自作主張但也很有膽識，在緊要關頭他適時的展現對正聞的幫助，拚盡全力的讓比勇兒別再抓傷正聞。他的好伙伴阿誠也上前抓住佑杰，幫忙壓制這個失去控制的同學。

正聞強作鎮定的對孩子們說：「我不知道怎么辦，學校里面其他老師都不知道跑到哪里去了，打電話到警察局也打不通，但是剛剛有其他人告訴我有別人會過來幫忙。」

正聞現在千萬不能讓孩子們看出自己心里也在慌張。

「我們先把他們綁起來好不好？」昱雯牽著涙汪汪的佳琪，她們一手拿了一條童軍繩。

綑縛自己的學生？這真的很有違師道，但現在這種情形，如果不把他們綁起來，萬一有什么其他的突發狀況，正聞恐怕也沒辦法即時應變。

一伙師生不得已只好七手八腳的湊了幾條童軍繩把這兩個孩子綁起來牽著。

而這兩個孩子被綁好后似乎意識到了掙扎沒有任何意義，他們一下子變得像是被人摸了一把的含羞草一樣，垂下頭手，冷靜的站著。

「老師??現在怎么辦？」阿炳又問了一次。

正聞空出了雙手，喘了口氣，休息了一下后就告訴他的學生：「嗯??現在學校方面可能也有點問題，學校的管理階層全都找不到人，我覺得繼續待在學校里對你們而言恐怕也不安全，可能的話我們先聯絡各位的家長請他們來把你們接回去吧。」

「耶！提早下課！」

「回家！」

「提早放學！」

有幾個比較皮的小朋友開始鼓譟起來。

「你們先聯絡你們的爸爸媽媽吧，找到了以后讓老師跟他們講一下話。」正聞對大家宣布。

大部分的孩子聽了以后立刻就低頭垂眉的似乎進入了沉思，他們正在連結上精神網路，想跟自己的家人取得聯系。

稍微沉默了一下，有的孩子不安的抬頭看了看正聞。