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這些事情，徐于姸比不上，她的班導──坦坦蕩蕩地，把自己的故事，當作作文題材，在上課侃侃而談，不見悲戚。

是真的。

陰雨連綿的天氣，閃電霹靂，吵架不已。

然后，「砰」地一聲，大門甩上，從此，直到娶妻生子，她的班導，再也沒有見過父親。

雖說，無法做到班導般昇華至此；然而，笑著說出口，可能也是可以了吧。

可以如此。

卻也僅限于此。

胸口，仍是時不時沉著一塊沉甸甸的大石塊，直壓得人透不過氣來。

一旦不再留心，便會遭受襲擊，癱倒地面，勢必緩上數(shù)日，方會使生活回歸正軌。

是一種悲哀與瘋癲，嚙食著心臟，偶爾抽痛，偶爾蜷曲，一小團，卻又是滿滿一片的，空白。

徐于姸明白，又來了，又來了，又......來了。

她不想它。

它卻死死纏住她，不肯放手，不帶任何緣由。

每一口呼吸，都是堵塞般的喘息；每一次思考，剩下一鍵刪除似的空白。

死寂的慘白，極致的寂寥。

乍一望去，只有她，和廣袤無垠的，潔白勝雪。

表情，是木僵的，沒有開心，沒有悲傷，只有不笑不哭的漠然；卻又必須，在面對自己以外的所有時，抹上笑容，灑上天真，甚至，些許幼稚與活潑。

才好掩飾心思，才好不使人知。

然而，說班導看不出來，也是種奢望。

班導涉獵的心理學，過于深奧；以至于，她的所知所想，可以一覽無遺。

「在我的視角看來，你經(jīng)歷的事情，其實不算什么。因此，我無法提供你需要的幫助。」他是這么說的，并且建議她去輔導室，甚至是前去身心科，她記得。

班導是一個在抱有主觀感情的同時，卻也自我要求，保持客觀的人。

可能是，他走過的路途，更加荊棘遍布，才會這么建議，才會要求自己時時刻刻維持客觀，能不責備他們，就盡其所能。

班導眼中，她或許，就是傷春悲秋的無病呻吟吧。

但是，為賦新詞強說愁，說到似乎必須就醫(yī)的程度，也有些過頭了。

徐于姸思及此處，自嘲地笑了。

她也想要客觀。

她何嘗不想要擺脫它？

或許客觀上看上去，著實不算什么；可是，情緒永遠建立在主觀上頭。