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原本溫馨歡樂的一次相聚,卻后卻變得有些尷尬起來,當(dāng)張信哭著說他嫉妒張良時(shí),張良喝斥了他。
說他心胸狹窄,說他言行失當(dāng),說他對(duì)長輩不敬不孝,說他讓他失望……
張信不是沒有被張良批評(píng)過,但卻從來沒有受到過如此嚴(yán)厲的指責(zé)。
他有些懵,還有隱約的憤怒和恐懼,有那么一瞬間,他甚至感覺到自己好像要同時(shí)失去老師和父親這兩個(gè)他生命中最重要的人了。
因?yàn)樵诟赣H斥責(zé)自己的時(shí)候,老師就那么安靜地坐在旁邊,一臉的平靜,這讓他意識(shí)到,也許父親對(duì)他的指責(zé),老師也是認(rèn)同的。
就在他的心里漫上一層恐懼和絕望,以為父親和老師再也不會(huì)認(rèn)他這個(gè)兒子和學(xué)生的時(shí)候,林依依終于勸阻了張良。
她將張信帶到一邊,開誠布公地和他交談了一番。
“信兒,你要明白,人和人之間的交往是自由的,誰也沒有權(quán)利去要求另外一個(gè)人和誰來往,不和誰來往,因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的生活方式和態(tài)度,誰也不能控制別人只能按照自己的意愿去生活,除非他是將那個(gè)人當(dāng)成了自己的奴隸,所以,信兒是要將老師當(dāng)成奴隸來對(duì)待嗎?”
“不!怎么可能!老師在信兒心里一直都是仙人一般的存在,信兒只會(huì)對(duì)老師萬般崇敬,怎么會(huì)……老師怎么可以那么看信兒!?”
“是嗎?那你為何會(huì)有干涉老師生活的想法?而且你還付諸了行動(dòng),老師很不開心,也很失望。”
那是因?yàn)椋艃合矚g老師啊,喜歡到,只想老師是屬于信兒一個(gè)人的!
心里這么想著,但是張信一點(diǎn)也不敢將這個(gè)想法表達(dá)出來。
他意識(shí)到,老師之所以會(huì)和他有現(xiàn)在這樣一次單獨(dú)的交流,是在給他一次機(jī)會(huì),如果他不能抓住,也許他之前所恐懼的事情,就會(huì)成為事實(shí)。
“……對(duì)不起,老師,信兒錯(cuò)了。”雖然很不甘心,但是他很聰明地做出了最正確的選擇。
林依依聽到他的道歉,心里輕輕松了口氣,臉上也露出淡淡的笑容來。
她摸了摸張信的頭,輕聲道:“能夠認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,信兒就還是個(gè)好孩子,老師不會(huì)怪你。其實(shí),你根本不應(yīng)該嫉妒子房啊。”
林依依說到這里,有些失笑。
張信不解地看著她,她笑了笑,解釋道:“我和子房才是同輩人啊,我們有著相似的人生經(jīng)歷,有著相似的興趣愛好,有著能夠聊的來的共同話題,所以我們才能成為朋友。而你,是我們傳授知識(shí)還有生活經(jīng)驗(yàn)的對(duì)象,是我們的晚輩,我們對(duì)你的喜歡和愛護(hù)是相同的,那就是長輩對(duì)晚輩的喜愛,我們與你之間的相處方式,與我們之間的相處方式當(dāng)然會(huì)不同,你不應(yīng)該為此而感覺到自己受到了冷落,如果覺得孤單了,那你應(yīng)該去結(jié)交一些和你同齡的人作為朋友才對(duì)。懂了嗎?”
懂了嗎?
張信有些愣神,他也在問自己。
似乎是懂了,又似乎是沒懂,他明白了老師說這些話的意思,這是說他們不是一國的,老師和父親才是一國的,他們那一國叫作長輩,而他所處的那一國則叫作晚輩。
忽然之間覺得自己和老師之間的距離更遠(yuǎn)了。
“說起來,紫蘇呢?她怎么不在?”想到張信應(yīng)該多交一些同齡人做朋友,林依依立刻便想起了紫蘇,快一年的時(shí)間了,這兩個(gè)小家伙之間應(yīng)該也建立起深厚的友情了吧。
“師妹她出去玩了。”
張信興致不高地答道,他心里還在為自己和老師不是一國的而感到難過。
林依依倒是沒想到會(huì)聽到這樣一個(gè)答案,不過想來應(yīng)該是紫蘇在這櫟陽城里新交到的一些朋友吧,女孩子大都喜歡逛街之類的活動(dòng),這樣的活動(dòng)大概是張信不怎么喜歡的吧。
于是她便沒有再多問了,自覺今天開導(dǎo)了一番張信,他以后應(yīng)該不會(huì)再像以前那樣做些奇奇怪怪的事來爭寵了。
于是又安慰他幾句,告訴他自己很喜歡他,但他也應(yīng)該有屬于自己的生活和朋友,所以,以后就不要再去嫉妒自己的父親了,那是不對(duì)的。
張信乖巧地答應(yīng)了,盡管他心里很不情愿,總之,事情似乎有了一個(gè)完滿的解決。
晚上的時(shí)候紫蘇回來了,送她回來的還是張敖。