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“為什么是一半?”“那一半是不是要找個另一半?”學生們又開始七嘴八舌討論。“你們就別猜了。我之所以說是一半,因為教育事業是我決心用以終生奮斗的事業,而目前卻只是我得以謀生的工作。我還在努力站穩腳跟,獲得認可。我理想中的事業,是可以不再糾結每個學生具體考多少分,每個月到底給我發多少錢,會不會評上優秀教師,什么時候評職稱,是能夠純粹的教書、育人。順便給大家分享一句我非常喜歡的話吧,是德國哲學家雅斯貝爾斯說過的:教育的本質就是,一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。我期待著我就是那棵搖動你們的樹,推動你們的云,喚醒你們的靈魂。那就是我理想的生活。”
肖瑜說到最后忍不住有點激動,聲音有些哽咽。班里一時變得很安靜,肖瑜看到有幾個孩子眼中閃著淚花。她一直改不了自己這種實誠的性格,對于真實的想法總是直言不諱,即便聽眾可能并不在意你的真心。裴茜茜已經熱淚盈眶,再一次站起來帶著大家鼓起掌。“肖老師,我瘋狂的為你打call!“
待班里稍微安靜一點,肖瑜說,“我認為今天大家每個人都講得特別真誠,希望你們在未來能一直記得今天說的這些,也能勇敢的為著自己理想的生活努力。其實今天我準備了一個特別的總結發言,是想送給你們一首歌,不知道你們還想不想聽了?”班里響起更加熱烈的掌聲和尖叫,肖瑜從手機中找出提前找好的伴奏,輕輕的唱起來。是劉若英的《最好的未來》,這首歌是大學時代她的班歌,代表著那一班師范生的理想——用愛去灌溉學生的夢想,那是他們的初心,她想她到老也不會忘記。
“……
每個夢想都值得灌溉
眼淚變成雨水就能落下來
每個孩子都應該被寵愛
他們是我們的未來
這是最好的未來
我們用愛筑造完美現在
千萬溪流匯聚成大海
每朵浪花一樣澎湃
……”