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上周肖瑜安排班里學生組織主題班會，主題是“我理想中的生活”。學生一聽這個話題，都抱怨好老套。

肖瑜要求，每個人都要上臺發言。不僅僅要描繪出自己理想的生活，更要說出計劃如何去實現這個理想。比如，列明初步計劃，高中考哪個學校，大學讀哪個專業，畢業找個什么樣的工作。婚姻家庭都可以大膽設想。每個人分享完后，其他同學可以提問題。

“老師，你這是要做綜藝節目嗎？”

“重點是，這次班會之后，每個人要把個人發言的內容、同學的提問、你的回答、后續的思考整合起來匯成一個報告，還要做出一張人生規劃圖表，把幾件大事完成的時間節點列上。再一個周一之前交。現在你們還覺得老套嗎？”

“老師，不是老套，是個圈套……”看著孩子們五花八門的表情，肖瑜覺得甚是可愛，真該給他們拍下來等他們長大看看。

等到周一下午班會時間，肖瑜看得出大家變得期待這次班會。因為有了明確的目標，誰也不再認為這次班會只是一個形式。每個人都精心做出了自己的規劃，并且很好奇其他人的理想生活是什么樣的。

學生們一個接一個上臺分享，有的還制作了ppt展示。看著少年們意氣風發的暢談未來，肖瑜真心期待他們都有一個錦繡前程，不一定是獲取社會認可的功名，只要他們能夠實現自己理想的生活。

有個學生提出以后想要參加維和部隊，保衛世界和平；有個學生要去山區支教，讓山里的孩子接受良好的教育；有個學生要去專門為聾啞人拍電影，就是電影里都是打手語的，那個學生的爸爸是個聾啞人，這個理想，既因為善良也飽含孝心……肖瑜數度感動落淚，導致坐在她旁邊的學生都不敢看她。

因為最近得知夏誠和江小鷗的情感問題，又發現裴茜茜在其中的牽扯，肖瑜不禁特別關注這三個人的發言。

夏誠的理想是考入本市的英才中學，也就是本市最好的高中。他大學想學經濟類專業，畢業后進入金融領域，銀行或者證券公司，成為一個金領。每天西裝革履，開著豪華跑車，住在高級公寓，“往來無白丁”。裴茜茜打趣他的理想生活就是當一個“衣冠禽獸”。

裴茜茜的理想是考上英才中學或者英才中學的私立部，高考參加藝考，考北影、中戲、上戲、中國傳媒這四所學校中的一所，以后當一個主持人或演員或編導，總之是要進入文藝圈。有人在下面起哄，說裴茜茜的理想生活跟夏誠很搭配，一個十八線嫁給一個商人。起哄者被裴茜茜送出了一個飛刀般的白眼。

與他倆相比，江小鷗的理想生活則顯得比較蒼白。她想考上一所重點高中，但現在還不敢說出具體想去哪所。大學學財會專業，因為財會專業比較好找工作。畢業后希望進入一個國企或者考上公務員，有一個穩定的工作，然后就過安穩的生活。肖瑜猜測，這是他媽媽長期給她灌輸的思想。過上安穩的生活，挺實際，但從一個初二的女生口中說出來，卻帶點陳腐，這人生仿佛一下子看到了老。

肖瑜感覺，夏誠在規劃他的理想生活時，并沒有考慮過江小鷗，他們倆的三觀有明顯的區別，一個在籌劃宏偉大業，一個只想要安穩生活。肖瑜腦補畫面里，夏誠的豪華跑車、高級公寓里確實坐著一個裴茜茜樣子的女生。

肖瑜還在愣神，只聽見班長說，“肖老師，全體同學都已經發言結束了，請您上臺總結。”這時，裴茜茜忽然站起來，說“肖老師，您也給我們分享一下您理想的生活吧。您初中時候的理想是什么樣的？你現在已經實現了當初的理想嗎？其實我還有另一種理想的生活，就是成為一名您這樣的老師，知性、美麗，非常理解學生，也深受學生喜愛。”馬上有幾個男生吁裴茜茜，“起什么哄，我說真的，肖老師就是我的偶像。但這個理想生活是我的第二志愿，所以剛才沒有說。肖老師，您就說說您的理想生活吧。我們真的很想知道。”經裴茜茜這么一起頭帶動，學生們紛紛開始動員，讓肖瑜分享自己的理想生活。

被學生這么一問，肖瑜突然有點茫然，仔細回想著自己在十幾歲時的理想。“現在想想，我初中時期的夢想就是當一名人民教師。你們有人也知道，三中就是我的母校，我初中時代其實就想回到這里當一名老師。這樣看看，我的人生理想算是實現了一半。”