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家里到課堂

永遠(yuǎn)遲到慌張

成績單要往哪里藏

不要批評我的智商

有太多期望

想帶著玩具到處流浪

年輕的心中

有太多事不懂

——《青春期的故事》

我們幾個人是怎么熟絡(luò)起來的呢？

有時(shí)連我自己都快要忘卻。

好像一開始大家都是很生疏的，尤其是后來的曾米莉和趙夏，然而課間的時(shí)候聊著聊著便漸漸熟悉了。

“你們看過三毛的《撒哈拉的故事》嗎？”

有一天，曾米莉忽然轉(zhuǎn)過頭來這么問。

“沒有。講的什么？”

“說三毛和荷西在撒哈拉流浪的故事，他們的所見所聞，還有他們的愛情。”她說的時(shí)候，神情像九月雨后的天光，有風(fēng)，還微微透著露珠的光亮。

“哇，在沙漠流浪，好浪漫。”路詩嚷開了。

“三毛比荷西大好幾歲，而且更神奇的是荷西喜歡上三毛的時(shí)候才高三，那時(shí)三毛身邊也有許多追求者，三毛見是個小毛孩也沒有當(dāng)真，但荷西卻很認(rèn)真的對她說叫她等他六年，等六年一過，他就娶她。”

外面的柳葉兒又開始在飄著雨滴，細(xì)細(xì)密密的，天邊的暗云在不住游移，看來是一場綿長的雨。

“后來呢？娶了沒？”柳苒遙遙聽著，也感興趣了。

“后來他們在撒哈拉注冊結(jié)了婚，一起在撒哈拉住了幾年，但荷西在二十八歲那一年因?yàn)橐馔鈫噬粋€人回到了臺灣，四十八歲那一年用絲襪結(jié)束了自己的生命。”

“啊，我不喜歡這個結(jié)局。”苒嘆了一口氣忽然說。

“我倒覺得這個故事挺震撼，也挺傳奇的，一個自己愛的人走了，自己也跟著走了，很唯美。”我這樣說。

也許是因?yàn)樾r(shí)候墳地邊坐多了，我對死亡并沒有太大的恐懼。一個人只要死得其所，自己并無遺憾那便好。大不了數(shù)年后墳頭草青青，又會有新鮮的面孔從墳前經(jīng)過，寫著另一段故事。

反正到最后我們都會化成一段段故事留在這人間，身體卻會永久地形消殞滅。

但你若還愛著這個世界，譬如還愛著一株在晨風(fēng)里暗暗開放的花，還愛著一朵隨時(shí)游過窗前的白云，哪怕是雨后的一抹晚霞，那便不應(yīng)當(dāng)離開。

這個世界，除了你的愛人，總還會有許多別的人，別的東西值得依戀的。

譬如此時(shí)吹過高高的鐵窗前的，那一朵雨云。

“我才不要這樣呢。”

“不過，從我們的角度看過去還是很唯美的，文人很多自殺的。”曾米莉說。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，想起林黛玉的咳血而死簡直是一種太美的死法，而這段故事雖然短暫，至少后來人再看的時(shí)候，覺得有始有終的感情是唯美的，至少比那些天天捏著拳頭吵架打架的尋常夫妻要美滿得多，也比那些一娶娶了很多個的夫妻要美得多。

“海子也是自殺的。”

“就是課本上那個‘喂馬，劈柴，周游世界’的海子嗎？”

“是啊，采用很極端的方式，臥軌自殺。”

“可是那首詩寫得多美好啊……”柳苒有點(diǎn)無法理解了。

“是啊，那些文人的腦回路不是我們能夠揣度的。”

“我們還是喂馬，劈柴，周游世界，做一個幸福的人吧。”

最后路詩居然總結(jié)了一句很有道理的話，總算把大家拉回到現(xiàn)實(shí)里來了。

下一節(jié)課是歷史課，又可以聽老師吹牛了，真好。

初秋的密雨依舊斜斜的下著，洗著教室外面那一排香樟樹以及我這邊的那株老柳。