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當我第一次正式走進那間處在半山的中學的時候。

瘋長了一個雨季的芒草，占滿了兩排碧青瓦房之間的內操場。

芒草在抽蕙，襯著兩排破舊的灰磚碧瓦的教室，顯得特別的破敗蒼涼，但同時也彰顯出這所鄉鎮中學悠久的歷史和深厚的人文底蘊。

這世上，陳舊的東西，因為有了記憶，總是比較有人文底蘊的。

我不知道這間學校有沒有出過什么大家，以后會不會出什么大家。從我進去的那一天開始，我就知道教育局的xx是出身于這間學校，也有教育局的領導至此考察一番說這座倚于半山、坐擁半山風景的學校是見過的最美的中學。

而許多教書巨匠在這里一待就是許多年，他們在這里沐化過父輩又育子輩，送走了一批又一批新鮮的面孔，獨他們還留在那里，坐擁滿園桃李，滿含慈悲，直至慢慢變老白發蒼蒼。

沒有人知道他們為什么留在這里。

在這樣寂寞的小鎮上，十幾年前只有一座橋，兩間學校，一個機磚廠，兩條黝黑骯臟的街道，一個單號才趕集的村鎮集市，一座磚瓦破落并不放映電影的電影院。

興許他們正如歷史上那些隱者一樣，總難免有些隱者情懷，想一生簡單閑適地過活，采菊東南下，悠然見南山。又或者他們跟當年的我一樣，是愛上了那半山的蒼翠，那兩棵柿子樹，那一條通往后山開滿胭脂花的小徑，夏季怎么除也除不盡的芒草……

還有那春天開滿泡桐花、夏天開滿美人蕉的教室吧……

……

興許當年未經雕琢的我們，正如操場上每年暑假后瘋長的芒草一樣，雨季一來，在他們的院子里，一季又一季的生長，又一季又一季的離開。

他們在此耕耘，樂此不彼。

哎，那時，少年人心底的蠢動蒙昧，又何嘗不是如夏季的芒草一樣？

青澀、混沌、愛爭芒，貪愛那早來的雨季，有一點點萌動，就那樣一叢一叢任意且無所顧忌地生長著，需要一點一點的啟蒙與適當的剪除？

那一天，我剛走進學校大門，滿眼的芒草就幾乎遮蔽了我的眼眉。

我看見許多熟識的面孔在芒草中奔跑著，像候鳥一樣尋找著各自新的棲息地。

那是另一種別開生面的熱鬧。

我按照班級分劃的名單找到初一.三班的時候，廊下已經三三兩兩的聚了一群人，一群我并不熟識的人。

廊外有一棵泡桐樹，樹很高，葉子很是闊大，幾乎遮住了半幅瓦檐，樹干上面的花紋很是斑駁，樹葉間篩下的細碎天光更是斑駁。

我站在角落有些惶恐，不知等待我的將會是什么樣的日子，不知苒可會和我同在一個班？未來可會孤單？

我在廊下盯著那棵樹看了許久，有些瑟縮，沒和一個人說一句話，沒多久看見俞曉桐大大咧咧地沖上臺階，給了我一個大大的擁抱。

“在同一個班？”