無(wú)葉先生提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

“我……我……”

我極力地想要為自己辯解，除了不停地磕磕巴巴地說(shuō)幾個(gè)我字以外，一切都是徒勞。劉偉沉著的臉上不怒自威，心里現(xiàn)在只有三個(gè)字——完蛋了。

娘希匹，就是潘曉涵這個(gè)逼崽子，否則我他娘的哪里會(huì)跟著受罪，不僅連累了我，還把韓君瑋這個(gè)無(wú)辜者也帶了進(jìn)來(lái)，害人不淺！

而現(xiàn)在也不是埋怨他的時(shí)候，該想著同舟共濟(jì)，至少要把眼前這關(guān)度過(guò)去。

我也不知道時(shí)間究竟過(guò)去了多久，反正在我看來(lái)似乎是挺久的，就這么被劉偉注視著，心頭一陣慌亂，腦袋一直朝下看，這脖子也僵硬得跟生了銹一樣。

良久，劉偉才緩緩開(kāi)口，說(shuō):“念你是復(fù)讀生，又是初犯，而且還不知情，我便放你一次，不過(guò)……下不為例，希望你這次引以為戒，而且……回去之后記得把手機(jī)交給你們班主任?！?

此話一出，我如蒙大赦，頓時(shí)松了一口氣，接過(guò)劉偉拋過(guò)來(lái)的手機(jī)，對(duì)著劉偉那可是千恩萬(wàn)謝，感謝他的菩薩心腸，大人不記小人過(guò)，宰相肚里能撐船，退一步海闊天空，高瞻遠(yuǎn)矚，胸懷天下，總之在心里用各種褒義詞來(lái)贊賞這位賞罰分明的教導(dǎo)主任。

劉偉忍不住憋出一絲笑來(lái)，怕繃不住教導(dǎo)主任的威嚴(yán)，忙擺手把我趕出去，我走到門口，忽然回頭，問(wèn):“劉老師……那，他們呢？”

劉偉笑了笑，說(shuō):“你自己都差點(diǎn)自身難保，還管他們，滾吧，他們?cè)撛趺淳驮趺?，你不用操心?！?

我本想試探一下劉偉的口風(fēng)，既然如此，那我也無(wú)能為力了，揣著手機(jī)的我心頭不復(fù)照片那般忐忑不安，反倒是有一種劫后余生的快感生出來(lái)，這反而是有些自相矛盾了。

其實(shí)我也理解這種矛盾的心理，比較確切地說(shuō)就是一種自我安慰和自我催眠吧。這個(gè)和韓君瑋曾經(jīng)在宿舍的小廁所里與我說(shuō)的有些相似，那就是以一個(gè)更糟糕的設(shè)想來(lái)應(yīng)對(duì)其實(shí)沒(méi)那么糟糕的結(jié)局，那么就會(huì)有一種特別的幸福感。

我沒(méi)有立刻就跑回四樓把手機(jī)交給任建宏，而是靠著冷墻等候著里面那兩個(gè)人的消息。三十七度的耳朵靠著溫度只有個(gè)位數(shù)的磚墻，皮膚接觸所帶來(lái)的冰涼讓我腦子在某一瞬間忽然一震，清醒了許多，同時(shí)某些事情也開(kāi)始在腦子里盤旋回想。

也都是些無(wú)關(guān)緊要的小事，比如如何合適地處理和潘果果的關(guān)系，又如何能跟得上馬瀟瀟的腳步，我不希望高考之后她屈就于不符合她分?jǐn)?shù)的大學(xué)。有時(shí)候我也想自己能夠爭(zhēng)氣一些，沉下心去好好學(xué)習(xí)，專心看書(shū)?？赡芫褪歉呖己笕齻€(gè)月太過(guò)于放松了吧，在家里打游戲，習(xí)慣了這種懶散的生活，哪怕已經(jīng)過(guò)去了三四個(gè)月，我還是無(wú)法找回當(dāng)初那種緊迫感。

英語(yǔ)聽(tīng)力我考了二十五點(diǎn)五，錯(cuò)了三個(gè)，還算可以，至少比我去年要高了三分，我安慰自己，這也算是一種進(jìn)步吧。

好像之后就沒(méi)有再和裴姐聯(lián)系過(guò)了，其實(shí)還是想聯(lián)系的，只是以前都沒(méi)有聯(lián)系過(guò)，突然之間找人家會(huì)不會(huì)有些唐突，或者是讓人覺(jué)得我意有所圖。

這些亂七八糟的事情堆在心里某個(gè)角落里，慢慢地被秋雨浸泡，然后發(fā)霉。<script>chapter1();</script>