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黑暗中的怪物已經躁動不安。

石墻另一端，班主任以相當詭異的姿勢，蜘蛛一般沿著墻壁而走。頭部緊貼墻面聆聽著對面的聲音，從而得知了知秋他們的位置。

這無關乎高科技，是通過嚴酷的訓練調整而來的頂尖感官系統，超越了人體的極限，而能夠隨身攜帶的超級武器。

然而追蹤者中除了班主任本身有所預感之外，其他人并不知道的是知秋對此早有防范。

面對于逐漸洶涌起來的食人鬼們，不但沒有小心翼翼地行動，反而大張旗鼓地奔跑，腳步的踏踏聲在幽深的隧道之中清脆作響，簡直是給大魚故意投喂的餌食一般。

班主任知道知秋有所防范，然而他也無法可想。除了追上去又有什么辦法呢？總不可能因為心中的不安感就將大好的機會拱手相讓。

沒錯，實在是難得一見的大好機會。鐵門外實在不是什么好地方，不清楚的人自然沒有感覺，但是清楚的人怎么也不會傻到自己跑到外面來。

這一次靠著女孩的原因將知秋誆騙到了外面，下一次又能有什么理由呢？

這位神奇的少年斷然不會給自己第二次機會的。

學院中的教師想的大多都是如何尋找知秋言行交談中的破綻，以此來證明知秋的“腦子壞了”。在墻壁之內的食人魔們也分著各自的群體勢力，如同每一個高智慧的群居性物種一般，思想達到一定的程度，黨同伐異便是不可避免的情況。

少年的血肉是塊香饃饃，每一位夠得上等級的食人魔都會想得到。

最初某一個人想出了這么個辦法，只要有證據證明知秋的品質出現了問題，其他的食人魔自然就會放棄它，之后就能順理成章地將目標物納入自己效忠的主子的口中了。

班主任不吃那一套。他的腦子清醒得很，那不缺為一個辦法，卻并不是唯一可行的辦法。太久了以至于大多數的教師將那個計策系統化，一板一眼地執行其中每一步規定的條例，仿佛將步驟完成就能水到渠成地做成事情。

而現實，現實并不是單純的數學題，相加便能得到答案。班主任從未忘記真正的目的，他也曾致力于此種辦法的實施，內心中也沒有忘記最初的想法。

只要將知秋逼入上司的食人魔的口下，什么辦法不是辦法？

他才將知秋帶來鐵門之外。是準備要“霸王硬上弓”了。

所以不能跟丟……班主任以詭異的姿勢向前爬，鐵的太近所以沒有看見，殊不知前方墻壁還有個大大的洞口在等著自己。

……

離得越來越近了，知秋已經可以看見那些潛藏在黑暗中隱隱浮動的陰影。重重疊疊，時不時從高高的隧道頂上掉下一個什么物事，發出了清脆的一聲響。

唯有知秋知道那是什么掉在了地上，血肉和骨骼轟然破碎的聲音怎么會好聽。聽著那個聲音再稍微聯想到一些畫面，就會讓人忍不住要吐出來了。

它們宛如聚集在小小蜂巢上的數千只蜜蜂，密密麻麻地讓人心寒。

尤其是知秋可不是面對于小小蜜蜂的大只人類，這些密集的群體中每一只都要給他造成極大的威脅。

但是硬著頭皮也要上??！從他開槍的那一刻起，就沒有了退路可以走了。

男教師臨走之前將鐵門給合上，在沒有激光筆作為鑰匙的現在，他斷然不能打開后退的道路。

無論前面有什么，都只能一股腦地走過去。

如果敵人在后面追趕，那就以最快的速度跑；如果前面出現斷口，那就縱身跳過去；如果前方迎來敵人，以最粗暴的方式也要盡快地將其解決。

雖然知秋并不是打算跟它們蠻干就是了。

身邊的女孩在發抖，無意識之中捏緊了挽著的知秋的臂膀。稍大的力道將知秋的臂膀捏的生疼。他清楚身邊的妹子是害怕了。離得近了，那些怪物的樣貌也漸漸變得清晰起來了。

活死人的面目嚇到楚纖這位現在顯得柔弱的女孩了。

灰白的眼睛灰白的面孔，有紅色的玩意兒從這些貨的嘴巴里滲出來。身體以違反人體力學的原理奇異地扭曲爬行，陰冷的隧道中皮膚被凍到青紫色也渾然不覺。

唯有見到鮮活生靈的狂熱，意識的熱度隔著遠遠的，楚纖都能夠通過皮膚感受到。