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工作一緊張時間就過得飛快，轉眼就是高三的第一次月考。

高三的工作很簡單，那就是成績，不管是白貓黑貓，抓住老鼠就是好貓，只要教學成績抓上去了，，其他都是其次的。

考試結束的第二天必須拿出成績，鄭宗橋突然感覺呼吸變得不順暢了，這也太緊迫了，有必要嗎。但是，不管鄭宗橋怎么認為，年級組長的要求沒有絲毫更改，鄭宗橋只能投入夜戰，長期帶高三的早已經習以為常，他們沒有覺得有設么過分。

熬到半夜三點多，鄭宗橋才完成了改卷任務。

第二天早上，鄭宗橋按時趕到學校，拆卷登分總分，大家一塊忙乎，但該上課的還要上課，一上午總算完成了登分的任務。

沒有喘息的機會，第二天下午就召開質量分析會。分析會上，年級組長的總體分析毫不客氣，各科成績的平均成績按照班級排隊，大家看的是一目了然。還有各班各科的優秀率排隊、及格率排隊，各班的總成績排隊，有可能考入十大名校的同學是誰在哪個班級也要過濾出來，各班有可能考不上專科以上的同學要過濾出來，每個老師的成績高下一目了然。成績好的當然高興，成績差的抬不起頭來，有一個年輕的英語教師成績有些差，看到公布出來的成績，當場流出了眼淚。

競爭就是這么殘酷！

第二項由考試成績優秀的班主任介紹經驗，劉云霄帶的班級考得最好，各科都是第一。劉云霄在臺上介紹經驗，她的情緒異常亢奮，就好像打了雞血，鄭宗橋看著還真的被嚇住了，這真是一個瘋狂的人，這環視那個熟悉的妻子嗎，鄭宗橋有點不相信的眼睛。只有這么瘋狂地劉云霄才能考出這樣的成績。

考試成精已經讓老師的神經已經不正常了。鄭宗橋聽了媳婦的介紹，總結了她的做法，并不是她有多聰明，而是因為認真勤奮。從一睜開眼到晚上十點，她就始終泡在教室上課輔導談心和老師交換意見無微不至。看來，想管好別人的孩子，絕對管不了自己的孩子，這就是好老師的要求。

殘酷的競爭、殘酷的現實。

前邊經過這么兩項，會場的氣氛變得極度的緊張，鄭宗橋壓抑得透不過起來。這時，樊仁作為教導主任要作最后的總結。

樊仁走上前臺一看大家如此不堪，就笑著說就是一次月考，成績高低也說明不了多大問題，其實大家的努力我們都看到了，大家都很好，這一次沒有考好，不等于以后就永遠考不好，也不等于你的水平就不行，能上高三，學校認為在座的各位都是優秀的，所以不要有什么顧慮，好好干你的工作就是了。樊仁這么一講，大家才略微寬心，會場氣氛才有所好轉。

質量分析會一直開了將近兩個半小時，開完天色已晚，樊仁請示了王學敏后站起來說由于今天開會時間太長，大家很辛苦，晚飯就去旁邊的大酒店。這個消息一宣布，大家終于喜笑顏開。問題不在于吃了一頓飯，問題是學校領導還是能看得見體諒大家的辛苦。

吃飯的時候王學敏來到了飯店，他和大家一一碰杯道了聲辛苦，他沒有說任何批評的話，只是寬慰大家夸獎大家，這個時候，老師們一切的不快，一切的辛勞委屈都煙消云散，大家磨拳搽掌準備開始下一輪的比拼。

這一次考試，劉云霄所帶班級考的很好，鄭宗橋的成績處于中下游水平，這讓鄭宗橋很郁悶，劉云霄說沒事，第一次月考沒有落在最后已經算成功了.然后她靠在鄭宗橋毛茸茸的胸前玩弄著鄭宗橋的胸毛，告訴鄭宗橋要下去和學生談話，特別是單獨輔導那些后進的學生，他們的成績上去了，平均成績就上去了。對你來說，平均成績才是最重要的，知道嗎。然后鄭宗橋又談了自己的一些做法，劉云霄結合自己的經驗給與了指點。說完已經很晚了，兩個人相擁入睡并沒有進一步的動作。

太累了太緊張了，其他的再美好，都已經成了負擔。

鄭宗橋第一次真正體會到了同行競爭的殘酷性，再好的朋友比較月考成績，都成為了你死我活的敵人。

真的，同備課組的老師，既是合作者、朋友，又是競爭的對手、敵人。平時嘻嘻哈哈，天空海闊，一旦到了月考，立馬就成了烏眼雞，恨不得你吃了我，我吃了你。月考哪里是在考學生，分明是在考老師，考老師的水平、能力、承受力、腦神經。好容易結果出來了，要比高低、比大小、比長短、比能耐，比得人心驚肉跳，比得人午夜驚魂。

考得好，你就是英雄，就是能人；考得不好，你就是狗熊，就是蠢蛋。有分數，就有地位；沒有分數，就沒有尊嚴。分數就是硬道理，分數就是生產力！如此惡性競爭，試問哪個老師不紅了眼，哪個老師還有平和的心態？好不容易長出來的幾綹黑發，又開始大把大把的往下掉。

對于高考成績的期盼，我們就像祥林嫂對待魂靈的有無。既渴盼有魂靈，死了之后可以見到日思夜想的阿毛；又害怕有魂靈，死了之后被鋸分給祥林和賀老六，然而高考成績還是如期揭曉了，我們要不成了“范進”，高興得發了瘋，逢人就說，“好了，好了，這下子好了……”要不潦倒得像“孔乙己”，臉上籠上一層灰色，逮住幾個學生，說：“茴字有幾種寫法，不是早就告訴你們了么？你們，你們……”