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贠老師瞪了大家一眼讓龍建兵繼續。

“mī~mí~mǐ~mì”龍建兵對這個太熟悉了就好像看到蜜蜂在眼前飛舞，贠老師點點頭，沒等他說話龍建兵把第一個也念出來:“bī~bí~bǐ~bì”。

“還要多加練習，坐下。”龍建兵如重釋放。

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三年級一班的教師里薛老師把龍建軍叫起來:“今天我給大家講講龍建軍同學的故事，龍建軍在新疆長大。

由于身體不好，那里的氣溫不適合他，經常沒有辦法上學，但龍建軍功課沒有落下，反而總是排在年紀前面，這是為什么？

是勤奮，正如這英語，他來的晚，以前沒有學過，卻能在短短的時間里趕上大家，付出辛勤的汗水，是值得我們學習，現在讓龍建軍同學領著大家一起讀，turnpagetwenty。”

薛老師用手比劃了二十，大家整齊地翻開第二十頁，龍建軍聽完這番話從心酸到自豪，他血液沸騰，臉色通紅，顫抖抖的翻開書，薛老師走到跟前，拍拍他瘦弱的肩膀，微笑的向他點點頭。

“'sgohome...........”龍建軍用那稚嫩的童音朗讀，外面太陽光正照在他蒼白而堅定的臉，就像舞臺聚焦投影。

若大的教室里四十個同學都成了他的陪襯，如果生活每天都是這么美好，該多好呀！

龍建兵只上了一個多月就要期末考試，他的拼音總算磕磕巴巴過了關，心里一喜，偷偷給自己放假一天。

星期六的下午，張忠安就約龍建兵去他們機務段家屬區前面的水庫玩，說什么水庫里面停了一條小船，沒人管，他們可以劃船。說什么現在正是水庫放水，到下游可以捉蝦米。

不用張忠安費口舌，龍建兵就躍躍欲試。

星期天一早，太陽已經把大地烤了一遍，到處熱哄哄，龍建兵來到這里就喜歡上了，這里的天氣溫柔可愛，這里的樹木品種繁多，反正他是這樣認為，要不父親老愛往山里跑。

走過大馬路，穿過地區繁華的地帶，避開母親去菜店的時間，再上個大坡，山頂醫院下是波光粼粼的水庫。

龍建兵站在樹蔭下欣賞美麗的湖面，水庫大部分是漿砌片石，遠處卻是自然形成的河灘，他隱約看見了一條船，

啊，還有幾個小孩，等等，在拉船嗎？有點遠看不清楚。

他急了，后悔來的晚，順著腳下的羊腸小道小跑下去，跑到水庫堤壩上又順著小船的方向奔去。

“龍建兵，龍建兵，你怎么才來呀？”

“龍建兵，快來，就差你了。”推船的同學們看見他大聲的喊著。

龍建兵把鞋一踢挽起褲腿加入推船的隊伍。

如果羅小毓在，她會坐在船頭唱那首《纖夫的愛》:

妹妹你坐船頭，

哥哥岸上走。

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