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鹿飲溪忽然皺了皺眉頭：“哎，你不是說快遲到了么？”

簡清低頭踢了踢腳邊的雪，沒說話。

其實還有二十分鐘才上課。

“你又耍我？”

后知后覺反應過來被欺騙了，鹿飲溪哼哼兩聲，拽過簡清的手，搶走她手里的冰葉子，塞自己嘴里，嚼得嘎嘣脆。

“我吃掉，不送你了。”

“不嫌冰？”簡清捏住鹿飲溪的下巴，想掰開看看，被鹿飲溪笑著掙脫開。

笑著鬧著，鹿飲溪忽然察覺這樣很像校園里漫步聊天、打情罵俏的小情侶。

心頭泛起別扭又肉麻的滋味，很陌生的感受，鹿飲溪抿唇，止住笑意，不自然地移開視線，藏在烏發下的耳朵，隱隱泛紅。

學生還在上課，偌大的校園一片白茫茫，看不到幾個人影。

她和簡清漫步在寂靜的校園里，輕聲細語交談，簡清多數時候緘默不語，靜得像枝椏的薄雪，與天地構成一副成色上佳的畫。

某個時刻，鹿飲溪轉過頭看了眼簡清，簡清剛好也轉過頭看她。

視線交纏，靜默地對視了兩秒，又默契地同時移開視線。

此時無聲，勝有聲。

鹿飲溪在心底默默回味彼此的對視。

身處冰雪琉璃世界，此時未降雪，她好似捧了紅泥小火爐，從里到外，暖意融融，融了一池霜雪。

*

臨床磨練久了的醫生，脫下白大褂，站在講臺上，自帶從容不迫的氣場，又習慣了克制情緒，所以會給人一種淡淡的疏離感。

鹿飲溪坐在最后一排，撐著腦袋看講臺上的簡清，越看越覺得賞心悅目。

就是有點聽不懂她講的課。

英語班，教材、ppt全英文，教師上課也用英語。

鹿飲溪的英語視聽說能力還行，但醫學基礎知識丟了不少，每個單詞都認識，合成一句話就有些看不懂了。

只能靠欣賞講臺上教師的美色，捱過困意。

后排不少學生和她一樣的想法，困得打哈欠了，還要撐著腦袋看老師，還有的拿出手機偷拍。

下了課，學生一哄而上，把簡清圍住，眨巴著眼賣萌撒嬌。

“老師老師給我們畫個重點。”

“老師，給個大題的范圍好不好？”

已經到了期末月，本學期最后一堂課，慣例被學生纏著要重點。

簡清慢條斯理抿了一口溫水，拿套話搪塞：“病人會按重點生病么？”

學生一疊聲叫“老師”、“老師”、“老師”。

簡清：“重點我在課堂上強調過，認真聽課的同學應該知道。”說完不再理會，拿上講義，離開教室。

鹿飲溪站在門口，盯著花壇的樹叢發呆。

簡清走過去，輕輕彈了一下她的腦門：“回醫院。”

回醫院就回醫院，敲腦袋做什么？

鹿飲溪揉了揉腦袋，好脾氣地沒有在心里罵人。

醫院與學校的新校區僅一墻之隔，走出教學樓，步行幾百米，穿過一道大門就是醫院。

簡清沒帶她回腫瘤科，反而帶她去心電圖室、腦電圖室、影像科室做了一些檢查。

下班時間，病人不多，簡清打了個電話，檢查結果很快就出來了。

一切正常。

鹿飲溪有些不明所以：“我最近沒什么不舒服啊……快過年了，你要給我安排個年終體檢嗎？”

是不是金絲雀崗位的福利待遇？

簡清揉了揉她的腦袋，安撫她的不安，然后拉著她的手，坐職工電梯到內科樓16層。

職工電梯里沒有貼樓層科室示意圖，鹿飲溪也不知道16層是哪個科，心里愈發不安，總覺得自己像一只被除妖師拐去封妖塔的妖怪。

“簡醫生，你要帶我去哪？”

簡清牽過她的手，平靜道：“去咨詢些問題。”

鹿飲溪低頭看了看兩人十指相扣的手，心情微妙，沒再多問。

十指相扣，掌心相貼。

陌生的觸感攪亂了鹿飲溪的思緒，她忍不住回憶從前和親朋好友牽手的感覺，與當下的感覺稍作對比，咂摸出一絲微妙的不同。

和親友牽手不會想太多，和簡清十指相扣，她的心思像是打了一個百轉千回的結，彎彎繞繞，琢磨不清。

她趁機吃了點豆腐——偷摸簡清的手背。

不如自己的那般光滑，之前有幾道凍裂的小口子，現在好一點了，但摸上去還有一點糙。冰冰涼涼的，夏天牽著肯定很舒服。

走出電梯，拐過幾個彎，到了一間辦公室。

簡清把鹿飲溪拉進去，按到座位上。

“主任，我電話里和您說過的熟人，剛才去做了一些檢查，都很正常，基本可以排除器質性病變。”

面前的主任醫師慈眉善目和藹可親，鹿飲溪禮貌性微笑點頭，打量他幾秒，目光下移，看清他胸牌上的字眼，笑容僵在嘴角，終于意識到問題所在。

她站起來，幾欲拍桌。

這他爺爺的是精神心理科！

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文藝工作者鹿飲溪:滿腦子風花雪月

醫務工作者簡清:她腦子好像有點問題，很不對勁，要檢查看看

ps:其實簡醫生從第1章就開始懷疑她不對勁_(:3」∠)_我覺得每一個穿書穿到醫生面前又不好好掩飾的穿越者，都有可能被送去精神心理科哈哈哈哈