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但到了這一步，焦同發(fā)現(xiàn)再往前走就有些力不從心了。

研究方向、資源資金、人才儲(chǔ)備……

一個(gè)實(shí)驗(yàn)室想出成績、尤其是能達(dá)到機(jī)關(guān)協(xié)會(huì)頒發(fā)神徽的成績，還是太難了。

他已經(jīng)想了不少辦法，在自己的領(lǐng)域也算是竭盡全力，至今仍未能順利證得一枚神徽。

同樣是4星機(jī)關(guān)師，有沒有神徽認(rèn)證，在外面可能差別不大，但在魯格或者說同等的學(xué)術(shù)圈子里，彼此的地位就要差不少了。

為了么那個(gè)瞿艷茹在學(xué)院地位蹭蹭直上，夏宇明說了去請(qǐng)教她焦同也不好說什么？

還不是瞿艷茹那妮子居然在去年得到一枚藍(lán)葉神徽？

如今正式機(jī)關(guān)術(shù)發(fā)展最昌盛的年代，焦同也是有追去的機(jī)關(guān)師，自然希望更能進(jìn)一步，所以盡管脾氣不大好有幾個(gè)牛掰的機(jī)關(guān)師脾氣好過？他還是很用心于日常的教學(xué)工作，今年更主動(dòng)申請(qǐng)了帶一個(gè)新生班。

這個(gè)舉動(dòng)，自然也是為了能發(fā)現(xiàn)一些好苗子，畢竟有時(shí)這些知識(shí)體系尤其是機(jī)關(guān)理論體系還沒定型、天賦又絕倫的天才們有時(shí)反而能帶來新的思路。

當(dāng)然，一般而言，他這種級(jí)別的實(shí)驗(yàn)室拉人都是從三年級(jí)或者四年級(jí)的天才中選，不過有他這種想法的導(dǎo)師不少，那些真正天賦絕倫的學(xué)生往往早就有自己的選擇了，于是漸漸大家的目標(biāo)降到了二年級(jí)。

一年級(jí)新生，通常是沒人會(huì)選的，最多只是觀望。

畢竟沒有經(jīng)過魯格學(xué)院的正統(tǒng)教育，他們連基本的機(jī)關(guān)術(shù)理論都接觸不多，很難看出真正實(shí)力。

一年級(jí)的新生排名，在經(jīng)過一年后到了二年級(jí)后會(huì)面目前非大變樣，這是多年來魯格驗(yàn)證的事了。

可夏宇這小子不一樣啊！

經(jīng)過這些天的接觸，焦同發(fā)現(xiàn)這小子雖然也沒什么系統(tǒng)的機(jī)關(guān)術(shù)理論體系，但經(jīng)常冒出天才般的想法，對(duì)機(jī)關(guān)術(shù)理論接觸起來比一般同學(xué)快得多，偏偏感知精細(xì)水平和源陣?yán)碚撓俣纫部斓皿@人，他怎么舍得放過？

“你這小子，太賊了！難道我還能耽擱你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不行？你那幾門必修課導(dǎo)師都是我哥們，大不了我找他們回頭給你單獨(dú)開小灶，保證比你在大班課上學(xué)得好！你推演源陣制作源匣總需要材料吧？需要儀器吧？哦你績點(diǎn)多但績點(diǎn)多也不能浪費(fèi)吧？我的實(shí)驗(yàn)室里什么材料都有，儀器水平不說頂尖的但也比你們學(xué)生能申請(qǐng)的a級(jí)機(jī)關(guān)房水準(zhǔn)還要高！而且你過來我不需要你參與我們現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)，你愿意學(xué)習(xí)啥研究啥都隨意，材料和儀器我來提供，怎么樣？”

這話一出，就算是再習(xí)慣了焦同對(duì)夏宇喜歡不得了的2班同學(xué)們也一個(gè)個(gè)面面相覷起來。

焦同導(dǎo)師啊，你的節(jié)操呢？

你教訓(xùn)我們時(shí)候的暴脾氣呢？

你聲名顯赫4星機(jī)關(guān)師的身份呢？

都不要了嗎？

夏宇也是徹底看出了焦同的決心。

條件都給到這份上，他要是再拒絕，真的是要把導(dǎo)師得罪死了，終于還是開口了：“導(dǎo)師您嚴(yán)重了，我加入您的實(shí)驗(yàn)室，咱們就按規(guī)矩來該怎么就怎么，您千萬別為我破格啊！”

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