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一旁的同學議論紛紛，感慨著熊貓蒼蒼竟然真的沒有彈兒歌，怎么聽都覺得這個曲子比兒歌牛逼多了。

劉文楠不屑地撇撇嘴，心里面跟著哼唱，不過還是炫耀一般地提醒道：“快樂星球，小小少年。”

他喜歡出風頭，可是因為長時間不怎么處理人際關系，出風頭的時候不多。

這時候一提醒，旁邊頓時投來幾個“666”的目光。

心中很愉悅。

以至于看著這只熊貓，都覺得……挺帥的。

……

顧蒼自己也沉浸在彈奏之中。

熊掌在琴鍵上跳動著，雖然偶有出錯，卻都被他矯正過來……曲子難度較大，他第一次彈奏，出錯在所難免。

但是，怎么覺得變成熊貓連帶著音樂細胞都多起來了？要是以前，他打死都彈走不出來的。

或許是暗示作用？

比如說一個小孩從小到大都被人夸贊聰明，是個天才，那么他越來越聰明的可能性最大。

而現在，自己一直被夸贊音樂熊貓，所以音樂細胞也迅速地分裂擴張？

胡思亂想著，熊掌的動作卻是不緊不慢。

頗有幾分大師風范。

兩分多鐘后，隨著最后一個音符的戛然而止，也不知道是誰帶頭，全場響起了轟鳴般的掌聲。

“讓我們謝謝蒼蒼，給我們帶來這么好聽的曲子……”主持人見縫插針地感謝顧蒼，同時安撫學生，不過臉色有些僵硬。

咳咳，沒辦法。

誰讓眼前這只熊貓彈奏了一個“反對作業太多”的歌曲，丫丫個呸的，還背著大書包、做不完作業？老天你是故意跟我們高中做對吧？

不過心中再怎么不爽，禮貌還是要到。

顧蒼彈奏完之后，主持人和校長又說了幾句話，之后宣布這場開學典禮結束，不過為了照顧到學生們見到顧蒼的激動心情，允許少數人過來找顧蒼合照之類的。

看著天色還早，顧蒼雖然有些煩躁，卻也不得不聽話，但斗爭還是要有的，便重新爬上桌子，癱倒在那里，一副你們愛咋地咋地的模樣。

學生們也不在意，畢竟只有少數人有手機，一些活躍分子有辦法，干脆纏住班主任或者某個老師，要來手機，湊到顧蒼周圍拍一張合照。

顧蒼任由他們拍照，有韓子瑤在一旁照顧著，也不擔心什么。

一群接著一群，由于是群照，所以速度較快，等到最后一波人拍完照興高采烈地拋開之后，韓子瑤正要招呼顧蒼收工，就看到一個學生走過來，有些急促地說道：“請問，可以讓蒼蒼給我簽個名嗎？”

在韓子瑤的攙扶下，顧蒼坐起來，看著來人。

走路姿勢……不太好，一瘸一拐地。

不過少年卻不怎么在意，手中拿著一個厚厚的筆記本遞過來。

“簽名？這……”韓子瑤有點疑惑。

顧蒼卻是主動接過來，隨便掃了一眼，發現扉頁的名字叫做“別致蘇”，兩個字上面還有一串掛著書名號的小字：

《我叫李舜生，請多指教》？

誒，寫的嗎？熊眼瞇了瞇，心中腹誹。

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