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“我覺得《恭喜發財》夠嗆，最多也就是兒歌，它又不是人！”

“嘿，你這是小瞧我們家蒼王子的智商？”

“怎么？熊貓智商很高嗎？物理化能及格嗎？”

“你這是狡辯！”

“錯，我這是詭辯！”

“你個智障！”

“你……”

一旁負責紀律的老師走過來瞪了這群學生一眼：“干嘛呢？好好說話不行啊？說臟話不丟人啊？德性！”

學生們立刻止了聲，一直等到這老師離開，才再次竊竊私語起來。

不過顧蒼聽力再好，這些傳到他耳朵里也不清晰，更何況他現在根本沒有精力去分心聽這些討論，他在回憶曲子怎么彈奏。

片刻后，熊掌的指甲在一個琴鍵上落下。

當！

聲音清脆。

而隨著這第一個音符的落下，根本不用老師來約束，全場頓時就安靜了下來。

全都眼巴巴地盯著顧蒼看。

這一個音符下去之后，顧蒼沒有再彈奏，而是思索著這個音符對不對……畢竟他雖然知道曲子，卻也是第一次彈奏，不知道第一個音怎么定調。

所以敲完之后，他思索片刻，覺得不對，又升了一調，敲了敲，還是不對，那就降一調……顧蒼在這里試探，下面卻又亂起來。

“怎么看起來完全不像是會彈奏的樣子啊？你們說春晚上該不會是作假的吧？”一個學生提出自己的疑問。

但疑問剛提出來，就被別人鎮壓：“你當別人都是傻·逼嗎？春晚作假，平常人在動物園的時候也作假？整天假假假，老方你有完沒完啊？”

“呃，我只是懷疑，懷疑，咳咳，你別生氣。”被指責的學生干笑一聲，“而且那是熊貓，不是人，不要混淆。”

“我混淆你麻痹！”

“誒，誒，誒，怎么能罵人呢，罵人是不對的，罵我就更不對了，你再罵我就叫老師了啊。”

“你厲害！”

兩個小孩爭論的時候，上面的顧蒼終于找對了調，可算是松了口氣，不過抬頭看到亂糟糟的會場，他頓時怒了。

當即抬起熊掌在琴鍵上duangduang敲了兩下，吸引所有人的注意，這才不緊不慢地用兩只熊掌在脖子前晃了晃，仿佛擺正自己的領帶一般，之后，熊掌終于落了下去。

略顯輕快的音符飛起來，迅速地充斥著整個會場，讓聽到的人臉色一變：

臥槽，不是兒歌？