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那、好……我的對(duì)手。

31.

跑題

季良平：純屬自愿

那天,

參加比賽的人都以為兩位神仙先后放出“狠話”后，他們會(huì)展開一場(chǎng)你追我趕的殊死搏斗。

所有人都沒料到，一場(chǎng)命題為“對(duì)抗賽”的附加賽，會(huì)被二位神仙做出了別樣的詮釋。

“互聯(lián)網(wǎng)在多數(shù)人眼中等同于電腦游戲。當(dāng)下,

超過半數(shù)的家長(zhǎng)認(rèn)為,

電腦對(duì)孩子的發(fā)展是有害的,

他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,

并為了計(jì)算機(jī)中虛無縹緲的數(shù)據(jù)、排位,

獻(xiàn)出了大量的時(shí)間金錢。互聯(lián)網(wǎng)之于中學(xué)生，無異于洪水猛獸。”

不同于起初登臺(tái)的沉默，季良平率先引開話題。

蕭樂注意到季良平刻意放緩的語(yǔ)速,

她笑笑,

“的確,

互聯(lián)網(wǎng)在當(dāng)今社會(huì)雖是必不可少的辦公用具，對(duì)于心智不成熟的中學(xué)生而言，具有不利的發(fā)展誘導(dǎo)性。”

臺(tái)下聽得懂的參賽者，連同評(píng)審官都目瞪口呆的望著蕭樂,

近乎覺得蕭樂要自我放棄、跟著季良平闡述反方觀點(diǎn)了。

“但是,

”蕭樂話鋒陡轉(zhuǎn)，“這種偏見，來自于人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的片面認(rèn)知。互聯(lián)網(wǎng)吸引大多數(shù)中學(xué)生的地方就是其新鮮趣味性,

中學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)了解到一個(gè)未知的新世界,

他們?cè)谀抢锟梢酝珖?guó)各地的人探討同一話題,

可以透過漫漫人海，尋到與自己趣味相投的人……而這些，看在家長(zhǎng)們眼里只是沉迷網(wǎng)絡(luò)。也因此，那些為了游戲花錢、逃課的學(xué)生暴露出嚴(yán)重問題時(shí),

家長(zhǎng)們首先冒出的念頭，就是互聯(lián)網(wǎng)是有害物，電腦是阻絕孩子健康發(fā)展的毒藥。”

評(píng)審官們松了口氣，好在蕭樂還有斗志，贊同季良平的觀點(diǎn)同時(shí)還能來個(gè)“但是”，不然本場(chǎng)比賽就要以“蕭樂喪失比賽意志”而告終。

季良平認(rèn)真的聽了蕭樂的長(zhǎng)篇大論，在蕭樂話音落下后，竟然還煞有其事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，順著蕭樂的思路分析了一會(huì)兒，才闡述自己的觀點(diǎn)。

蕭樂捕捉到了季良平話中的關(guān)鍵詞，認(rèn)真的分析著。

不知道蕭樂是故意的，還是真的沒話說，每次輪到她反駁，總會(huì)在“但是”前面加上大量的反方言論，評(píng)審官們一次又一次覺得，蕭樂已經(jīng)喪失對(duì)抗斗志、這次辯論可能要結(jié)束了。

……