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鄧立華老師回來了，但是曾雅靜沒有得到想要的結局...

吶，既然如此她還堅持啥？

看電視劇看得正上癮的曾雅靜再次聽到那個熟悉的聲音

“曾雅靜！”

“肖萌欣！別吵了！”頭也不轉繼續看著電視劇，曾雅靜知道肯定又是那個“可愛”的少女，這些天那個“可愛”的少女沒少來過。

對方好似被她點透身份感到心虛了，沒有再說話，曾雅靜繼續高興的看著自己的電視劇。

“曾雅靜！”這一次對方居然搶了她的手機！

她忍無可忍轉過身非常生氣的怒道：“你煩不煩！”

“不煩！”

對上那張憤怒的臉，對方雙眼仿佛要噴出火似得，曾雅靜退縮了。

“老爸....”

......

單單聽女兒個人的敘述只是片面的，曾校長需要更多的信息。

隨后他列出兩個目標：

劉奇碼和鄧立華

劉奇碼作為肖萌欣從高一到高二的班主任對于肖萌欣了解應該是最全面的。

鄧立華身為肖萌欣續任班主任，也可以聽聽他的意見。

當然這種事情不可能是曾校長親自跑路，必須要有個人代替他去，人選嘛當然有嘍。

“曾雅靜！”站在女兒門外的曾校長發現曾雅靜居然看電視劇！

如果是其他場景也就算了但是這里是老師辦公室，而他現在的身份是校長，在公立的時間以公立身份來說這是不能容忍的！就算你做也要不被發現才行！至少明面上要如此。

這里暫時沒有其他人，曾校長也就睜一只眼閉一只眼，叫了句曾雅靜。

“肖萌欣！你別吵了！”曾雅靜看都沒看他，怒罵了一句而后繼續看她的電視劇。

“...”肖萌欣你別吵了？曾校長瞇一瞇眼就知道怎么個情況了：

肖萌欣很吵在女兒心中心中印象很差，這點他知道。

但是這句話另外一個意思就是他女兒經常看電視劇而且被學生抓到嘍？！

曾校長的臉色忽然變得很好看

......

調查問題一：肖萌欣的成績如何？

奧數班下課后，鄧立華看到這個面色不善曾雅靜老師來找他時，還以為是班上出現什么棘手的事找他來處呢。

肖萌欣的成績如何？

面對的這個問題他想了想隨后回答：“成績很好，如果更嚴謹一點可以更好。”

坐在666班辦公室的劉奇碼看到校長的女兒跑路過來問他這個問題，他直白的說道：“肖萌欣這個同學啊，從入學開始成績都還可以，當然最近成績更是突飛猛進嘛”

問題二：肖萌欣的學習態度如何?

鄧立華平靜的說道：“有待改善。”

劉奇碼想了想，印象中那個少女上課時對方總是用一雙對知識好奇的目光看著他而后他回答：“那是個喜歡學習的學生”

問題三：肖萌欣上課喜歡做什么?

鄧立華忽然轉過身語氣有些不平靜：“睡覺、玩手機”

劉奇碼依舊是非常直白的說：“認真聽課做筆記啊！”