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身為世界最富有的人之一，肖萌欣并不知道她有一份巨額的財產尚未領取，不僅如此她更是悲劇的為了省下五元的車費而走路...（看不懂這個梗的大佬可以看番外2結尾）

“小萌新打起精神來，快點走！”邱靈均催促著咸魚欣。

吶，某條咸魚居然在七天中完成了主線任務，和日常任務沒有被強啪！

這是怎么回事呢？

女神的財富系列任務，那天雷老爺子送了她一個紅繩玉佩，然后他的財富系列任務完成了！而且是超過任務來到七位數...

是的任務沒有規定物品不能算錢啊！

財富系列主線任務就這么完成了...

刷友情呢？據邱靈均介紹雷外公曾經也是景田高中的學生，校友算不算是同學？誰說不算呢？

所以肖萌欣每天只要進入空間刷刷深淵，順便教（tiao）育（xi）教（tiao）育（xi）自家的靈均，逗笑對方就可以完成任務了！

從這里肖萌欣看得出雷外公是個孫女控，只要孫女高興，肖萌欣就能收到嘩啦嘩啦的友情點...

可以說肖萌欣這幾點是過得最輕松的。

兩人一路來到學校，校園大門大開，學生進進出出，邱靈均有些好奇難道是說期間又放假了嗎？

兩人來到教室發現班上沒幾個人，問了下才知道原來那天放了兩天假之后他們再來發現學校又放了五天假，對于校長忽然良心發現的表現不少同學表示暗暗給校長點個贊！

事實是這樣么？校長良心發現？

平時讓校長放假那絕對不可能的，如果放假了不知道那群學生又要野成什么樣，到時候來到學校就是花很長的時間來適應學習，所以他的觀點就是少放假多學習！

而后校長的計劃破滅了，本來的確是放兩天的，但是那個什么“深淵病毒”突然發生變異，老師們解題的難度不僅僅是翻一倍那么簡單，隨著層次的升高，解題難度也隨之升高，就數學來說計算量翻了十倍不止！

之前平均是九個老師聯合平均兩個小時就可以解決一個深淵病毒，現在如果順利的話需要4個小時才能解決一個“深淵病毒”！增加的不僅僅是工作量也有精神負擔，因為深淵病毒不允許任何錯誤，所以他們每走一步都如同走鋼絲每一次填答案都要反復驗算好幾次才敢答題。

這樣下來原本一天能解決三四臺電腦的組隊老師們現在頂多只能解決兩臺。

以及效率的降低原本兩天的時間自然是不夠用了，而且原本的領導打開電腦發現怎么又要爬塔了？爬就爬，一個電話叫人來就是了，就是這樣一旦錯誤一次，解決了的沒解決的都要重新來！

所以校長室非常不情愿的給學生再放了五天假，現在恢復上課已經是極限了，現在學校還有一小半的老師暫時無法回來，他們被上面的領導拉著還沒把問題解決完，回到學校的要么是能力不行的（有能力的基本被領導拉著去爬塔了）要么就是被他逼迫的不得不回來的（做什么x寶？！你的鐵飯碗還要不要？就算你做你也要看清場合和時間啊。）

就這樣校長終于把學生和老師都拉回來上課了，只是...上課也不能算是上課了，只能讓老師們選擇性的考試或者教學或者自習之類的。

原因？缺老師啊！比如：高三的老師基本全缺，需要從高一或者九門功課之外的老師坐堂，高二的665班包括班主任和所有的任課老師都還沒回來。

爬深淵并沒有限制是九個人，甚至可以有二十一個人！數學方面大家分開步驟或者都做一次省去驗算部分，其他知識方面則是互補缺陷你不懂的我可能懂這樣聯合在一起，正是不知道何時出了這種模式，老師們更少了，只要不是純粹的關系戶有點能力的都有可能被人拉去爬深淵或者幫忙驗算補缺之類。

這次和領導交流幫助領導解決“深淵”突出了各學校的教師的個人能力，平時教學成績第一的縣一中，通過這段時間的篩選被領導保留下的竟然還沒有景田高中的老師多！

對此一中解釋那是老師們更注重教育，而內行的人知道因為一中占據的關系戶額數太多，所以才有了今天的局面。

領導保留的老師都是要有能力的，畢竟你請人家來解決問題，不說給獎勵那吃喝睡都要幫人家解決一下的吧？這樣下來開資就出來，這開支你沒法向上面報銷，就算可以那么現在也要你個人出錢來解決對吧？

這樣領導們自然是選能力優秀的老師解決問題了，如果運氣好老師們一個上午就給你解決了，只要請對方吃個午飯就行最多再交流交流感情，至于后面的住宿問題自然留給下一個需要解決問題的下屬的事情了。

所以這次分配時間中，大的占用上午時間，小的只能被迫承受下午的時間。

在這次“深淵病毒”風暴中，各個學校老師的能力極為突出，一開始大家是搶著要一中的老師幫忙解決問題，可看著其下面的竟然比他們解決問題要快！這怎么要的？這是說我沒有識人之才嗎？于是一場篩選開始了。

對于這次的事情，雖然上面的都沒說一中怎么了，但心里如何想卻不得而知了。