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一切結(jié)束，時(shí)間已經(jīng)是十二點(diǎn)四十，算上來回路上十分鐘，她就只有十分鐘的吃飯時(shí)間。

回去路上，韓明月很不高興：“我不是不讓你幫忙，吃完飯?jiān)俳o他們講不行？”

“可哥，今天那幾個(gè)同學(xué)都是第一次問我問題?！眴烫鹛鸷苷J(rèn)真道，“她們的基礎(chǔ)并不是很好，但現(xiàn)在能來問題目，還是問一個(gè)外班的同學(xué)，這很難，也說明她們鼓起了很大的勇氣。如果我以一句‘吃完飯?jiān)僦v’打發(fā)了她們，是不是會打擊她們的學(xué)習(xí)積極性？”

“只要有了學(xué)習(xí)的心，就算今年不能考到好的學(xué)校，明年依然可以努力。但如果我一句話把他們的信心打沒了，會不會影響到他們的未來？”

“你？”韓明月嘆口氣，然后問：“她們并不是你的親人，你也不是她們的老師，用得著這樣嗎？”

“我覺得開心，能幫到別人?！眴烫鹛鸷苷J(rèn)真。

剛開始開辦小甜甜學(xué)習(xí)班，是為了掙學(xué)習(xí)點(diǎn)和傳授點(diǎn)，可后來她發(fā)現(xiàn)，能用自己的力量幫助別人，幫助別人改變命運(yùn)，是一件幸運(yùn)的事情。

“雖然我們沒什么關(guān)系，未來可能也沒什么交集，但如果每個(gè)人都能對別人釋放一些善意，這個(gè)世界應(yīng)該會變得越來越好吧！”喬甜甜說完，抬起腳跑了起來，“哥，快點(diǎn)，不然會遲到的?！?

韓明月突然有些明白，為什么他想和這樣的人在一起。也是在突然之間明白，喬甜甜會需要什么。

第101章

分班補(bǔ)習(xí)

第二天中午,

昨天那四個(gè)女生又來了，連帶著還有三個(gè)新同學(xué)。

這次韓明月沒有催喬甜甜，他給家里打了個(gè)電話,

讓阿姨幫忙送飯過來。自個(gè)兒也沒離開,

陪在一旁聽著，偶爾還會幫忙講題。

十分鐘后，阿姨打包了飯菜過來，兩人匆匆吃了飯，那七個(gè)同學(xué)也拿出早上買的孢子油餅吃中飯。

吃完飯，她又開始繼續(xù)講題。

大約半個(gè)小時(shí)候，教室里陸續(xù)有其他同學(xué)來,

成績好的聽一耳朵,

發(fā)現(xiàn)內(nèi)容很淺顯,

轉(zhuǎn)過身走了,

基礎(chǔ)同樣不好的，也會留下來聽一聽。

韓明月觀察了兩天，總覺得這樣太低效了。

“甜甜,

你有沒有發(fā)現(xiàn)，這兩天，大家問你的問題,

有些重復(fù)？”

喬甜甜也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，“是太低效了，按照這種節(jié)奏，兩個(gè)月時(shí)間根本做不了什么?！?

“有沒有什么辦法,

能同時(shí)幫到更多的同學(xué)呢！”喬甜甜使勁想了想，突然眼前一亮，她看向韓明月,

正好對上少年晶亮的眼神。

喬甜甜問韓明月：“你也是這樣想的？”

韓明月點(diǎn)頭：“咱們就這么做吧！”

晚自習(xí)時(shí)，喬甜甜就和賀幀換了個(gè)座位，兩人搬到教室最后面，怕影響了其他同學(xué)。

他們打算出三個(gè)層級的數(shù)學(xué)卷子，低階版，題目基礎(chǔ)，主要涵蓋初中和高一學(xué)期的知識點(diǎn)。中階版，題目較難，但認(rèn)真做，也是能算得出來。高階版，這就是比較難的了。

韓明月過目不忘，小學(xué)初中高中三年課本里涉及的知識點(diǎn)他都一清二楚。

喬甜甜雖然沒有