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“我手中拿的是咱們班的同學(xué)們進班時的成績，一會大家都站到教室外面，我喊到誰的名字，被喊到名字的那個人就進來在我指定的區(qū)域內(nèi)挑個位置坐下來。大家先把教室里的桌子擺成八列九排，每列一個桌子。”郭陽站在講臺上安排著分座位的事。

“咱們的語文課也不知道什么時候才開課，這郭陽天天拿上語文課來安排班里的事，也不知安排到什么時候才是個頭。”時霖?zé)灥卣f道。

語文課是時霖最喜歡的課，因為只有在語文課上他才可以找到存在感。

時霖不像大多數(shù)男生那樣相對擅長理科，他所擅長的是語文，所有科目中，他的語文成績最好。

他喜歡語文，一方面是因為在語文上他可以找到存在感，另一方面也是因為他比較喜歡寫東西，喜歡這個可以肆意構(gòu)建自己喜歡的世界的世界。

郭陽每天都在占用語文課做其他的事，作為語文課的忠實粉絲，時霖也難免有點小情緒。所幸，分完座位就開始上課了，郭陽終于沒那么多的麻煩事來叨叨叨了。

班級的前十名，郭陽給劃定的區(qū)域是第一排。等時霖去挑座位時，已經(jīng)只剩下最中間那部分位置了。無奈，時霖坐在了講桌正下方。坐到這個位置的那一瞬間，時霖仿佛已經(jīng)可以預(yù)見到自己未來的悲慘命運了。

“哎，我叫盛柔，你叫什么呀？”

右邊這個勉強可以算作時霖同桌的小女生十分活潑，剛坐下就開始和時霖聊天。

“我叫時霖”

“時霖？真好聽的名字。那你是哪個學(xué)校畢業(yè)的啊？”

“五中。”

現(xiàn)在是查戶口時間嗎？

“好巧，我也是耶，快告訴我，你是哪個班的？”盛柔興高采烈的繼續(xù)問道。

“我是181班的，你呢？”

“真的嗎？我是180的，我以前怎么沒見過你？”

“可能是我比較悶，不怎么活躍吧！”

說話的整個過程中時霖一直在左搖右晃，并沒有看著盛柔。

不一會，郭陽終于把全班的人都安排好了，可緊接著又是一篇滔滔不絕的講話。

臨近下課時，郭陽跑出了一個對于時霖而言算是重磅炸彈的消息。

“各科課代表先由第一排的人當(dāng)著，從左到右依次是語文，數(shù)學(xué)，英語，生物，化學(xué)……”

時霖的腦子有點蒙。郭陽剛才好像說讓第一排的人當(dāng)課代表，從左依次數(shù)過來，時霖正好是生物課代表。

時霖從來都不是一個可以hold得住場子的人，他害怕麻煩，而課代表在他眼中就代表了麻煩。幸好，郭陽只是說讓第一排的人暫代課代表。

到最后，郭陽仍舊是沒上課，只是不停的安排著各種雜事。

時霖看了看課表，下午剛好有一節(jié)生物課，眼下最重要的任務(wù)就是把這屆生物課熬過去。

時霖從來沒當(dāng)過課代表，在他眼中，課代表就是那類每節(jié)課都要回答問題的人。這個認(rèn)知讓時霖更煩惱了。

“你是什么課代表？”隔壁的盛柔又開始活潑起來了。

“生物。”

“我是數(shù)學(xué)，好煩啊，我不想當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，我的數(shù)學(xué)超級糟。”

“你是不想當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，我是什么也不想當(dāng)。”時霖說話時專門強調(diào)了“數(shù)學(xué)課代表。”

“為什么呀？”

“反正就是不想。”時霖懶得解釋。而且他在說話過程中仍在四處亂瞧。

“我想當(dāng)英語課代表，這個好……”盛柔見時霖這般無趣，自顧自地在一旁說起了自己的想法。

下午上生物課。事實證明時霖想多了，生物課上新老師從頭講到尾，根本沒想著和學(xué)生互動，十分高冷。時霖也因此舒了一口氣。

郭陽說，第一排的人只是暫代課代表，可讓大家沒想到的是當(dāng)天晚上郭陽就開始選課代表。

“這樣也好，我這課代表雖說只做了一天，卻也沒有什么好可惜的，早日脫身早輕松。”

……