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活動結果是好的，演奏完后三個天生殘疾的五六歲小朋友，一直說著感謝的話。很有成就感。

表現不好的同學：萬禾、周首凉（前一個很緊張，連琴弓都拿著抖，必須好好幫助訓練，后一個不知道是什么原因，記者一拍照就演奏出錯，比較嚴重）

表現好的同學：盧濤（第一次演奏就沒有出錯。完成了任務）

自我評價：嗯，我感覺自己表現也是挺好的嘛，莫扎特老師說，演奏的時候還能再果斷一段，果斷！果斷！

“盧濤怎么樣？”潘駿將之前三次提名的名單找出來，每次提名的人選是有些小區別，足可見沈夢薇的這個辦法算是有用的。

“被我提名兩次，小磊也提了一次，一共三次……”潘駿想了想，道：“能待定，盧濤基本功相當扎實，鋼琴水準也有文聯八級。”

二、雙琴斗艷

在小型音樂廳中，學院鋼琴系和小提琴系音樂開展，帕格尼尼老師組織的活動，現場沒有觀眾，但是輸了的一個系有懲罰，放學后演奏練習曲一小時。

活動結果不知道怎么說，雖然我知道的就有很多同學回到家后每天練琴的時間都在一個小時以上，但放學回家后自己練是一回事，輸了被罰是另外一回事，所以鋼琴系和小提琴系相互之間演奏得非常厲害，雖然演奏感是提升了，但本來有幾個挺好的朋友，因為這個活動冷戰了。

表現不好的同學：因為戰況太激烈，全部都還不錯，或者說是沒發現。

表現好的同學：韓愈之（進步很大，拿下了最不可能拿下的一城）

自我評價：不好，沒有力挽狂瀾，和沈狐貍打了一個平手。

潘駿糾結，韓愈之天資是非常聰慧，甚至于他和吳中子昊都嫉妒了，鋼琴技巧飛一般的向上升高，但畢竟底子太薄。

三、群體路演

十里長街，街邊演奏，吉川明步老師提議，陸釋晨老師具體操作實施，街道人流量一般，路人也不少，有時候還會駐足觀看。

……

四、音樂游行，五、咖啡館常駐，六……

在筆記本上寫得清清楚楚，潘駿一邊看，還一邊笑著點頭，青藍學院絕對是外出活動最多的學院，每次活動都不同，效果也有時候好，有時候壞，但在一次次外出演奏中，學生們的經驗也是刷刷的向上升。

潘駿擺動著筆記本，迎合自己之前三次的提名，寫了他最終的選擇，搞定完這些事之后，潘駿大字的躺在床上。

想要睡覺了……

“嘭”一聲，潘駿又突然從床上彈起來，他還有一件事沒干，摸出手機，昨天拍攝的陸釋晨在五個大音響影響下繼續精彩彈奏的視頻，他是從頭到尾都錄下來的。

現在就要傳到網上，潘駿的口號是有好東西，一定要讓人都知道……(未完待續。)