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同學們到齊之后，便一同上車。上車后，朱稔像往常一樣問道：“車馬上要開走了，大家檢查一下自己的東西有沒有帶全。”

話音剛落，就聽到了李默忙亂的到處問：“你有沒有見我的包？”

朱稔連忙上前問道：“怎么了？包不見了嗎？記得是在哪里開始不見的嗎？包里有什么貴重物品嗎？”

李默一邊抽泣著一邊無措地回答說：“我，我的書包不見了，書包里有兩百五十元錢，還有我的手機。我不記得在哪里不見的，我只知道班里男生為了幫女生分擔重量，就主動幫我們拿書包，我忘了我的書包給誰了。”

郭實聽到李默的話，連忙回應說“上山時是咱們倆一塊兒走的，所以是我幫你拿的書包，不過到了觀景臺就給你了啊。”

郝楠補充說到：“觀景臺休息過后是我跟你走了一段兒，不過你當時好像沒有背包啊。”

朱稔聽到郝楠和史林的話，推測道：“那應該是拉在了觀景臺哪里，這位同學你先別著急，我去幫你問問，應該不會丟的。”說完話，朱稔就連忙向游客服務中心跑去。到達游客服務中心后，朱稔對景區服務人員詳細地陳述說了事情的經過，并提出了自己的推測。景區人員得知后，便連忙派人坐纜車上觀景臺去尋找。

另一邊，同學們都焦急的等待著，而郝楠則顯得格外的心急，他不停地上下車，就是希望能早點看到朱稔從游客服務中心出來的身影。等朱稔踏出游客服務中心的門時，郝楠則連忙跑上前去詢問情況，得知包已經找到并正在往山下送的消息，郝楠來不及多說一個謝謝便又向旅游大巴的方向跑去，他氣喘吁吁的上車，大步走到李默身邊，欣慰地對李默笑著說道：“找到了……”

李默聽著郝楠急促的喘息聲，望著郝楠因為她而開心的表情，感受著由郝楠額頭而滴落下的溫熱汗水，她哭了，哭得更大聲，哭得更放肆，哭得更幸福。

郝楠見李默大哭，慌得不知為何，連忙關切的問道：“這到底是怎么了啊，你的包已經找到了怎么還哭得越發大聲了？”之前圍在李默身邊安慰她的同學們也都跟著郝楠問李默到底是怎么回事。

李默似乎并沒有聽到大家的問題，仍是繼續掉了一會兒眼淚，等到她的心情稍微平復之后才哽咽的回應大家道：“真的謝謝大家這么關心我，尤其是郝楠。”

尤其是郝楠這五個字，在旁人聽來也不過是平常的感謝，可在郝楠聽來，卻有別樣的滋味，因為他們曾經的承諾與約定……

那時，郝楠和李默還是同桌，二人坐在靠窗的位置，陽光透窗而灑落在課桌上，微暖。郝楠的身體向李默微微傾斜，眼神注視著李默面前的試卷，他右手抵著下巴與嘴唇之間的位置，左手伸出十指指向李默寫錯的一道數學解答題，他眉頭微蹙，嘴角微微收緊并憋著呼吸。李默身體略微蜷縮，眼神的余光撇向郝楠，她雙手握拳低著下巴，右手十指微微顫動，她眉頭微蹙，咬著嘴唇并憋著呼吸。

“你說，這道題我給你講過多少遍了？為什么這次還是做錯了？你能不能用點心？你難道又忘了上次成績和排名下來時你對我說過什么了嗎？你難道不記得你在學校天橋上所吼出來的夢想了嗎？你難道對得起阿姨給你剝出來的一盒盒核桃仁嗎？”郝楠的一連串問題是洪水猛獸卻也是沙漠甘泉，因為郝楠明白，對于李默而言，她需要有人罵她，她需要有人提醒她，她需要有人幫助她。

李默本就是感性的人，又被郝楠這些問題戳中內心最柔軟的地方，自然心里委屈，她憋著委屈，點著頭，等著郝楠問題之后的回答，因為她早已明白了郝楠對待她的這種方式，這種先扮黑臉再扮白臉的方式，可是即使她早已熟悉這樣的“套路”，卻依然深陷其中。

對于郝楠而言，這種“套路”卻并非是形式化的，而是出于真心，他是真的為李默而心急、而擔憂，他是真的希望李默可以有更好的成績去支撐她的夢想，他是真的希望李默能夠快快樂樂地學習生活。郝楠留意到自己一連串問題后李默眼眶里打轉的淚水，他心疼她，可是他必須狠下心來這么做，所有的一切無非是為了她能夠全神貫注地聽他接下來的講解：“你拿出我上次給你講題的筆記本，我們把試卷上你做錯的這道題與之前講過的題進行對比……”等郝楠講解完后，李默取出一張紙，在紙上寫下了九個字并遞給了郝楠。郝楠接過李默遞來的紙條看著紙條上的那九個字：你是我一輩子的諍友，他的眼眶也不自覺的紅了起來。郝楠反復的默念著這九個字，內心的感觸噴薄而發：“砥礪豈必多，一璧勝萬珉”，人生在世，遇到的諍友可算是寥寥無幾，而我竟然，竟然是她一輩子的諍友，一輩子，也許是一時情感促使下的約定，可也許這樣的約定將伴我一生。

待一滴眼淚從郝楠眼框中滑落而下之時，郝楠拿起筆在李默的那九個字下填了九個字并回遞給李默。李默接過紙條，看著紙條上的那九個字：你是我一輩子的尤其，她剛剛平復的心情再一次激蕩了起來：原來在你心里，我是那個特別的人，一輩子的尤其，也許是你一時情感沖動下的承諾吧，可也許這樣的承諾將伴我一生。

諍友與尤其的回憶在郝楠心里泛濫著，直至朱稔上車后才悄然退去。

朱稔對李默說道：“還好是我們幸運，你的包被一位老大爺撿到了，老大爺將包交給了纜車哪里的景區工作人員。景區服務人員從纜車上去就拿到了包并連忙帶著包坐纜車下來。你快看看，有沒有丟什么東西，手機、錢還有其他東西都在沒。”

李默一邊翻著包，一邊連聲說謝：“在，在，都在，實在太謝謝了，謝謝朱稔姐姐，謝謝那位大爺，謝謝景區的服務人員。”

什么東西也沒丟，大家也都安心。回程的路上，同學們都已經非常困倦了，因此許多同學都閉上了眼睛睡著了，等同學們睡醒，車已開到了離學校不遠的地方。郝楠睜開眼，漫無目的地看著一排一排的樹木飛逝直至到達學校。下車時，郝楠見好些同學都與朱稔擁抱，李默也不例外，而且李默抱得是最緊最久的一個。郝楠并不是一個善于用肢體語言表達情感的人，于是只是對朱稔微微點頭，真誠的說道：“你是一個超越合格的導游，謝謝你，今天玩的很開心。”朱稔也對郝楠微笑著點點頭，囑咐道：“回去了可要好好努力復習啊，預祝你能夠取得一個好的成績！”

同學們陸續的回到教室，等最后一個同學坐到座位后，班主任站上講臺說道：“跟你們相處了快兩年了，這是第一次也是惟一一次和你們一同出游，說實話，很開心！”班主任頓了頓，臉上的微笑漸漸淡去，繼續說道：“這一周發生了很多狀況，這讓我想了很多事情，我時常在想：也許在你們的心里，我是一個很嚴格的老師，一個不通情達理的老師，一個雞蛋里挑骨頭的老師；也許在你們這些人里，有人甚至會恨我，恨我總是給你們的父母打小報告，恨我收走了你們的手機和課外書，恨我……”班主任揉了揉眼眶，哽咽著繼續說道：“恨我拆散了你們最單純而真摯的愛；也許你們私下里都在罵我，或者說嘲諷我，什么女魔頭、滅絕師太、老姑婆。我在反思，我之前對待你們的態度是不是太過了？為什么讓你們很多人會畏我，怕我，恨我，而不愿親近我？我在思考，評價一個老師的優劣真的是學業成績和升學率最重要嗎？同學們對老師打心里的評價難道就可以忽略嗎？我在嘗試，嘗試在與你們吃飯時與你們溝通，嘗試帶著你們出游去釋放學習和心里的壓力。可是我做的這些真的來得及嗎？距離高考僅剩十天了，而我和你們相處的日子也僅剩下不到四天，我真的后悔自己沒能做的更好。我是一個不夠稱職的班主任，但還是希望你們能原諒我的過失，原諒我對你們心里造成的陰影，我在這里跟你們真誠的說聲對不起。”班主任對著同學們深深的鞠了一躬，起身時順手用右手食指抹去了眼角的淚水。“好了，我希望你們能夠通過這次爬山緩解心里壓力，希望你們從現在開始可以真正地全身心投入到高考沖刺復習階段。”同學們從未聽到過班主任如此真誠而感人的講話，紛紛鼓掌，掌聲如雷。可沒想到掌聲落下之時，班主任補充了這么一句：“對了，我辦公室里還有各科七八套試卷，等會兒各科課代表過來取一下試卷，因為下周沒有測試了，所以同學們盡量在下周四離校前寫完……”

周一語文課，肖湘按照上周三與苑文芳約定好的做讀書分享。

大家好，來班里已經一周了，雖然時間很短，但感觸很深。我們學校畢業班放假比較早，所以我來這里本是想避免在家里復習不能控制住自己的問題，但沒想到意外的走進了這樣一個優秀的班級體，好的老師，好的同學。所以，真的謝謝大家！那么接下來，我開始做讀書分享。今天，我要講的是王朔的《動物兇猛》。

這本書講述了在某個壓抑的時代背景下一群少年的反應，我也因為這本書而常常思考，當高考的壓力逼迫而來，我們這一群少年又會是怎樣的反應？

書里的他們因為“不必學習那些后來注定要忘掉的無用的知識”而使自身的動物本能獲得了空前的解放，而現實的我們卻因為“那些后來可能要忘掉的無用的知識”而掩埋真性情。書里的他們深知自己未來已被框定于固定的范疇之內，所以他們一點也不擔心自己的前程，一切都無須爭取，他們只要等待，十八歲時自然會輪到，而現實的我們卻因為高考這一獨木橋無比擔心自己的未來，一切都必須爭取，而且是分秒必爭，一切不會那么輕易的輪到。正因為此，書里的他們在現實生活中就只剩下隨處發泄的精力、四處尋找刺激的欲望、自以為是的狂傲、隨波逐流漂泊不定的心靈，而現實的我們除了學習的精力卻沒有多余的精力去發泄、我們不斷壓抑著自己除學習外的一切欲望、我們在一次一次測驗中備受打擊，差點或者已經喪失了自信。不過還好，我們的心靈堅定不移，不隨波逐流。但是好像我們也只剩下了堅定不移的信念。

書里說：我感激所處的那個年代，在那個年代學生獲得了空前的解放，不必學習那些后來注定要忘掉的無用知識。我很同情現在的學生，他們即便認識到他們是在浪費青春也無計可施。我不禁想問我們真的是在浪費青春嗎？我們真的如此無奈嗎？我無法回答，因為我還年輕，我不確定我是否會忘掉現在背誦的滾瓜爛熟的知識點，我也不確定這些知識是否是無用的。但我想，我們應該沒有在浪費青春吧？

書里說：我一點也不感動，不是施教者不真誠抑或是這道理沒有說服力，而是無法再感動了。”我不禁想問，老師們的大道理真的沒有說服力了嗎？真的無法再感動了嗎？也許吧，也許某些大道理真的無法再說服我們。也許吧，也許某些真誠的教誨還是能讓我們感懷。

書里有一句話讓我肯定：在我少年時代，我的感情并不像標有刻度的咳嗽糖漿瓶子那樣易于掌握流量，常常對微不足道的小事反應過分，要么無動于衷，要么摧肝裂膽，其縫隙間不容發絲。