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班主任想了想，便讓韋冠通知楊文斐和錢譽(yù)去辦公室見她。

錢譽(yù)和楊文斐一起來到辦公室。

錢譽(yù)看到錢媽也在這里，便問道：“媽，你怎么也在這里。”

錢媽并沒搭理錢譽(yù)的話，而是死死的盯著楊文斐，緊急著便大罵道：“就是你啊，站的離我兒子那么近干嘛？”

聽到這話，楊文斐連忙挪步。

即使這樣，錢媽還是不依不饒，瞟著楊文斐，繼續(xù)說道：“看你的模樣長(zhǎng)得也不錯(cuò)，怎么就是個(gè)狐貍精呢？這都高考了還不安分點(diǎn)，還出來招搖你的騷氣。”

錢譽(yù)聽錢媽這樣說楊文斐，急的大聲說道：“媽，你夠了……”

錢譽(yù)的聲音還回蕩在辦公室，可楊文斐早已委屈的摸著眼淚向教室跑去。錢譽(yù)正準(zhǔn)備追楊文斐，突然被錢媽的話給攔住了。

“你要是敢追她，我，我今天就……”錢媽的話還沒說完，卻被錢譽(yù)的一聲吼叫攔住了。

“媽，你鬧夠了沒有？”

錢媽聽錢譽(yù)沖她吼叫，更是來氣，對(duì)著班主任說道：“老師，你看到了吧，這就是我兒子，我還有什么臉呆在這里。”錢媽一邊說著，一邊摸著眼淚，生怕班主任看不見她的委屈。

班主任看到錢媽的傷心，也是不忍，只好將矛頭指向錢譽(yù)，嚴(yán)厲的說道：“錢譽(yù)，快，跟你媽道個(gè)歉。”

錢譽(yù)并沒有理會(huì)班主任，而是直接向教室跑去，在教室門口，正巧碰到了收拾完書包準(zhǔn)備往回走的楊文斐。他連忙向楊文斐道歉說：“文斐，你別怪我媽，她只是太關(guān)心我。”

“你不用管我，我跟你沒什么關(guān)系。”楊文斐賭氣著說道。

錢譽(yù)順勢(shì)拉起楊文斐的胳膊，安慰道：“即使你不愿意做我男朋友，但至少我們還是朋友啊！”

楊文斐用力甩開錢譽(yù)的手，冷漠的留下了一句再見，便頭也不回的離開了。

錢譽(yù)望著楊文斐的背影，腦海里回蕩著“再見”二字，此時(shí)的他，終于明白了什么叫做決絕。他站在原地，呆呆的想著：楊文斐走了，不過她今天原本就是要走的，只不過是在某些情感觸動(dòng)下提前幾個(gè)小時(shí)離開教室而已。原來，我們間的情感這樣脆弱，脆弱到連告別都是這樣簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到連一個(gè)留戀或者祝福的眼神都不會(huì)留下。

辦公室那邊，送走錢媽的班主任癱坐在辦公椅上，她腦海里回想著這幾天發(fā)生的事情，從趙燕翔到楊文斐，從韋冠到錢譽(yù)，她不由得擔(dān)心了起來，她擔(dān)心這群十七八歲的少年們?cè)俪霈F(xiàn)什么幺蛾子，因?yàn)榫嚯x高考只剩下13天了，想到這里，班主任不禁打了一個(gè)寒顫。班主任忐忑的將賈斕叫到了辦公室。

賈斕拿著筆和筆記本來到辦公室。“老師，有什么事嗎？”

“嗯，我準(zhǔn)備給班里的同學(xué)開幾堂心理輔導(dǎo)課，你認(rèn)為可行嗎？”班主任征詢的問道。

“按我的理解，心理輔導(dǎo)課自然是要開的。”賈斕先肯定了班主任的決策，緊接著詢問道：“老師是準(zhǔn)備給整個(gè)班的同學(xué)開心理輔導(dǎo)課還是挑一些人上心理輔導(dǎo)課？”

“你認(rèn)為呢？”

“依我對(duì)班里同學(xué)的了解，的確是有開心理輔導(dǎo)課的必要，不過不適宜給全班同學(xué)都上課，因?yàn)檫@樣太浪費(fèi)大家的時(shí)間。我的建議是挑一些同學(xué)，對(duì)她們進(jìn)行心理輔導(dǎo)。”賈斕瞧著班主任思索的表情，又添了一句：“老師，您認(rèn)為呢？”

“你跟我想的一樣。那這樣，今天下午的自習(xí)課你帶上一些同學(xué)去學(xué)校心理咨詢室去，我待會(huì)兒和心理咨詢室的老師約一下。”

賈斕試探性的問道：“今天下午嗎？需要這么著急嗎？”

班主任堅(jiān)定的說：“對(duì)，就今天下午，我給你說幾個(gè)人，你記下，今天下午帶他們?nèi)ァ！辟Z斕點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起筆準(zhǔn)備記錄。

“你，韋冠，張靜，苑文芳，郝楠……”班主任先念出了著五個(gè)名字，思考了一會(huì)兒繼續(xù)說道：“你再帶上錢譽(yù)和堯鏘。”

“除了我們七個(gè)，還有誰嘛？”賈斕又問了一遍，等待老師的確認(rèn)。

“嗯，就你們七個(gè)。”班主任堅(jiān)定的說道。

“好的。老師還有其他事情嗎？”賈斕像往常一樣，在即將結(jié)束與班主任的對(duì)話前說出這句話。不過這次，班主任并沒有很快回應(yīng)。

班主任思考了一會(huì)兒，說道：“楊文斐走了，那你就跟堯鏘說一聲，讓她代替楊文斐的位置去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)課，畢竟她是數(shù)學(xué)課代表，上次跟數(shù)學(xué)老師確定人選時(shí)沒選她，也算委屈了她。”賈斕點(diǎn)頭應(yīng)著。

“還有，周末爬山的事情，你和韋冠一起準(zhǔn)備好。”班主任囑咐道。

賈斕再一次點(diǎn)頭應(yīng)著。

“嗯，沒事了，你回去吧。”

賈斕點(diǎn)點(diǎn)頭，合上筆記本，緩步離開辦公室。

回到教室的賈斕，先后通知了張靜、郝楠等人，其他人都答應(yīng)了，可只有錢譽(yù)一個(gè)人拒絕了。賈斕本想勸說，但是被劉歌攔了下來。

劉歌對(duì)賈斕說道：“錢譽(yù)的事情，我來處理吧，你就別為他費(fèi)神了。”

賈斕本就忙，自然不想在錢譽(yù)這里耗太多時(shí)間，聽到劉歌這樣說，自然同意。

劉歌將楊文斐交給她的東西放在了錢譽(yù)面前說道：“錢譽(yù)走之前托我交給你的，說讓你好好

學(xué)習(xí)。”

錢譽(yù)看著劉歌放在他面前的竟然是他送給楊文斐的花瓶，不過花瓶里面的筆不見了。錢譽(yù)激動(dòng)的拽著劉歌的胳膊問道：“她還說了什么？”

劉歌猶豫了片刻，說道：“她說，她說希望能和你上同一所大學(xué)，不過在高考前，不要聯(lián)系

她”

錢譽(yù)聽到這里，抓著劉歌胳膊的手握得更緊了，激動(dòng)的說道：“真的嗎？她真的這么說的嗎？”

正當(dāng)劉歌準(zhǔn)備回答時(shí)，郝楠出現(xiàn)在了兩人的視線之內(nèi)，搶著說道：“真的，她說希望能和你上同一所大學(xué)，她留下心形花瓶給你，就是希望你守護(hù)好你們之間的那份情。”

聽到郝楠相同的回答，錢譽(yù)終于放下心來，他松開了緊握著劉歌的手，開心的對(duì)著劉歌和郝楠連聲說道：“謝謝，謝謝……”

劉歌和郝楠交換了一個(gè)眼神，相視一笑，心照不宣。

郝楠望著錢譽(yù)，回想著楊文斐昨晚對(duì)他說的話，無奈的搖搖頭，心想：留下心形的花瓶，無非是放棄愛情的意思，而留下蓮花紋飾的筆，無非是堅(jiān)持學(xué)業(yè)的意思。不過，錢譽(yù)不明白楊文斐留下花瓶的寓意這可能是最好的結(jié)局了，因?yàn)橹挥羞@樣，楊文斐才能在不受打擾的情況下全身心備考，而錢譽(yù)也可以認(rèn)真復(fù)習(xí)。

然而對(duì)于早戀，我們何罪之有？可父母和老師，他們又何罪之有？