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他開得理直氣壯，既然都懂了，為什么還要聽？

講臺這個位置，底下所有的學生是什么情況都一覽無余。張文看了沈原兩次，不過還是什么都沒說，繼續講課。

語文課之后是算術課。算術老師是王老師，是一位三十多歲的女老師，上課聲音奸細，吵得人頭疼。語文課沈原都不怎么聽，算術就更不用說了，他雖然一開始不動那些符號是什么意思，但是在明白那玩意兒是加減之后心里對算術這門課就不大看得上，覺得這種小兒科的東西根本就不配讓他學。

連帶著，他對講臺上的那什么王老師都十分看不上。

哎……他本來還打算期末考兩門零蛋給沈鐵柱看看的，現在看這情況考零蛋還是有一定壓力的。畢竟像他這種天才，隨便寫寫也都是滿分。

系統看他這么得意忘形，并沒有把后面還有乘除的事情告訴他，且讓他先高興個兩天吧。

午飯是在學校吃的，因為紅旗小學離清河村還挺遠的，沈原他們就自己帶了飯盒。邊上帶飯盒的同學還是挺多的，到了吃飯的點都捧著飯盒去食堂蒸飯。帶過來的飯肯定沒有自己在家吃的好吃啊，沈原挑剔地看著自己的盒飯，覺得生活水準又降低了不少。

沈林看著沈原夾到一邊的青菜，默默地把這些都吃了。

沈冬青知道這兩人氣氛不對，但也什么都沒說。她跟沈林已經習慣了沈原盛氣凌人的樣子，不敢輕易招惹他。

在學校的一天過去的也快，翻翻書，發發呆，偷偷做點小動作，這一天就這么混過去了。總的來說沈原對自己的情況還是挺滿意的，這種放松的環境很利于他混吃等死。放學的鈴聲一響，沈原就趕緊收拾好書包，準備第一時間沖出去。

他確實是第一時間沖出去的，不過還沒沖出門檻就被張文給拎住了：“不是說讓你放學去我辦公室的嗎？”

沈原愣了愣，他怎么不記得還有這回事？

張文放下了他的衣領就把沈原給帶到自己的辦公室了。辦公室里還坐著一個人，是個不認識的中年男人。他看到沈原過來，笑著讓出身邊的位子讓沈原做。

沈原坐下之后，便發現筆墨都已經準備好了，他又看了一眼身邊那個不認識的男人，對方比他還興奮，直接指著桌上的筆墨：

“快，先寫幾個字試試！”

第10章 懟人  就是這么優秀

沈原感覺自己就是一只猴，旁邊兩個就是看猴的人。滿意了丟個銅板，不滿意的話……估計他會死得很慘。

雖然他很不滿意自己的待遇，但是形勢比人強。張文這個人本來就看著怪嚇人的，旁邊那個穿黑衣服的人似乎更加陰險。沈原匆匆寫下一首詩就收了筆，又委婉地表達了自己家里人不知道自己要留在這里，想趕緊回家跟他們說一聲。

張文也沒難為他，直接放他走了。

沈原內心竊喜，結果剛摸到辦公室門的時候，張文就給了他致命一擊：

“對了，生詞記得寫好，周三叫過來。”

沈原腿都僵硬了：“我……我也要寫？”

“好記性不如爛筆頭，多寫寫對你沒壞處的。”

沈原張了張嘴巴，不過張文先他一步把剩下的話說了出來：“你還有什么問題嗎？”

沈原：“……不，沒了。”

“老師就知道你是個好學的。行了，趕緊回去吧，回晚了你爺爺得擔心了。”

沈原拖著疲憊的身軀出了辦公室，不管怎么說，反正他對這個紅旗小學是沒有愛了，從這個班主任開始。

沈林跟沈冬青也都沒走，特意留下來等沈原。看到他這么失魂落魄地從辦公室走出來，兩個人心照不宣地對了一個眼神，什么都沒說，默默地陪著沈原回去了。被老師批評這件事不是什么大事，畢竟班里不少調皮搗蛋的學生都干過，但是被老師留下來叫到辦公室里批評，那可就很少見了。

張文的辦公室里，兩個人還沒我走。

黑衣服的男人把沈原的字拿在手里，反反復復地看：“漂亮，真是太漂亮了！”

他之前聽張文說班里有個孩子寫字兒漂亮還不以為意，畢竟這么大的孩子能知道寫什么字，可是現在看到之后，他忽然就知道張文為什么激動成那樣了，“這一手字怕是要練不少年吧，那孩子才多大，竟然能寫成這樣。這是白居易的詩吧，這孩子竟然還會背詩！”

而且寫的字都是繁體字，他一眼瞅過去，還找不到一個錯別字，這功底還真是可以啊。

“他媽是大學生。”張文解釋了一句。

沈校長遲疑了一下，他們紅旗公社這兩年考上大學的人一只手都能數的過來，那幾個知青里面只有一個是女的。而那個女知青，名聲可不大好聽，而且還是從他們學校里出來的人：“是方老師？”

張文點了點頭。

沈校長感嘆：“大學生就是大學生啊，雖然人品不過關，不過還是會教孩子的。”

“那也不必定，說不定人家就是聰明呢？”

“再聰明也得有人教啊，哪能自學成才？”沈校長嘖嘖稱奇，“這孩子今年才六歲吧？”

張文點了點頭。

“不得了不得了，這可是個好苗子，以后好好培養說不定還能給咱們紅旗小學爭光呢。”

想到這孩子還姓沈，跟自己也算本家了，沈校長對沈原又感覺親近了不少。

自從高考恢復之后，全國各地都開始重視教育起來了。他們紅旗小學也重視，只是無奈心有余而力不足，生源質量比不上鎮上跟縣城里面的不說，連老師都沒有幾個。整個小學里面的老師算上校長加起來才七個。老師上，所以許多老師就身兼數職，比如張文，他既是一年級的班主任，也是三年級的班主任，管著兩個班每天也沒得閑。忙成這樣，哪還有什么閑心思去培養學生？全班學生都一樣，也就課上教點內容，至于成不成才就看個人造化了。

好在他們今天發現一個造化不錯的。

沈校長拍了拍張文的肩膀：“好好教，我看這孩子挺不錯的，是個愿意學的。”

張文想到沈原上課開小差的樣子，推了推眼鏡，微微一笑：“您放心，我心里有成算的。”

另一邊，沈原三個人也到了清河村。

因為怕怵沈原的霉頭，路上兩個人都盡量不說話，一句話也不說，免得扎了沈原的心。<script>chapter1();</script>