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陳宣華竟然連她自己都畫了進去，整個畫面充滿了動態美感，隱隱有了幾分全家福的架勢。

“啪!啪!”常歌行鼓掌道:“舞美、琴美、畫美、人更美!”

歡樂向來是一種奢侈的東西，它的奢侈在于不管怎么苦心經營，它總是逝去的很快。

李秀寧的到來使得三人斗地主變成了四人麻將，而常歌行必須得考慮他的的科舉大業了。

皇帝的詔書通達天下，主要表達了三方面的內容:恩科、師者、建學。將常歌行在朝堂上的要求一分不差的體現在詔書上。

一時間大隋上下嘩然，普通百姓多了一份茶余飯后的談資，在他們看來無論是誰做官老爺都一樣，飯照吃、活照干。

但讀書人卻沸騰了，晉王的名號在這些人心中宛若神祗，因為詔書中明明白白的寫明，科舉取士一切事宜由晉王負責。

開科取士就代表著世族不再單純的依靠血脈傳承了，而且可以憑借真才實學躍龍門，成為人人羨慕的世族。

作為開科取士的主持人，常歌行深知建立一套教育考試體系的復雜性，絕對不是說開科便開科的。

常歌行如今迫切需要人才，迫切需要能人，不然整個過程操作起來，就算把他榨干也不可能完成。

他現在是真正的求賢若渴!

考試是一個好東西，它最大的功效在于能把需要的與不需要分離開，挑選出符合自己要求的。

所以，常歌行準備進行一場考試，選取自己所需要的人才，以這些人才為班底，進行接下來的事情。

既然是考試，就要有試題，想著自己要出題考別人，常歌行就是一陣興奮，前世他可沒少受考試的荼毒，尤其是高考前期，做過的卷子根本就不能用份數來計量，而是要用斤兩的。

考慮到這個時代壓根沒有什么文理區分，常歌行決定文科理科同時考試。總共有五份卷子，分別是語文、數學、外語、理科綜合、文科綜合。

外語自然不可能考英語，如今的大隋與西方世界可謂八竿子打不著，若不是常歌行意外的到來，恐怕幾個朝代過去后，也不會有人知道地球的另一邊還有一群金發碧眼的人類存在。

常歌行將此次考試的外語定位在突厥語，大隋與突厥之戰已經拉開帷幕，據常歌行有限的歷史知識可以知道，這場戰爭持續了數年。

正所謂知己知彼方能百戰百勝如果連一個民族的語言、生活習慣、信仰都不知道，就去盲目的戰爭，絕對的事倍功半。

雕版印刷術在隋朝時盛行，其優點是只需制作出一版模子，就能大批量的復制印刷，作為四大發明之意的印刷術對文化知識的傳播起到了不可磨滅的作用。

其缺點也很明顯，印刷完畢后，模板就再不能使用，浪費了大量的人力物力。