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梁老師望了江楓一眼，有點不好意思。江楓對她點點頭，手做了一個請的動作。梁老師只好走到大家面前，“同學們，加油啊，老師在這里為你們打氣。我相信你們，相信江老師，我們一定能出線的。”

大家鼓起了掌聲，江楓看著他們的臉，個個充滿斗志。看看時間，下半場也快開始了，江楓急忙招呼大家圍著一個圈，然后將梁老師推到圈中間，大家圍著梁老師，大喊著，加油。

下半場開始了，江楓站在場邊很平靜，戰術都交代了，只能靠他們了。反而梁老師好像還處于中場休息時的興奮中，不停地帶領旁邊的同學喊加油。而場上的隊員也很興奮，個個跑動積極，攔截、圍搶、補位也不錯。能在這個時間進球就好了，如果15分鐘都沒能進球，那這股氣就泄了。

眼看10分鐘已經過了，江楓也有點緊張，看到那個戴眼鏡的前腰拿球后，急忙喊，“傳給大個子。”那大個子已經跑到邊的位置，剛好接到“眼鏡”的傳球。

他也不猶豫，直接踢一個高空球到對方禁區，林毅已經在哪里了。可惜這個球太高了，等落下的時候，對方兩個牛高馬大的中衛已經圍著林毅了，對方中衛輕易將球頂向邊線解圍。可是球并沒有頂遠，林毅早就跑到球落點位置了，搶在對方之前將球頂向球門，對方中衛急忙在小禁區位置將球頂出底線。

江楓覺得有點可惜，林毅太急，那個位置離球門太遠了，如果能停球，再射，就是一個進球啊。不過能拿到角球也不錯。

角球開了出來，林毅沖過去搶第一落球點，對方中衛也緊貼著他過去，同時起跳，林毅竟然跳得比高大中衛還高，將球頂進了球門。

1：1。打平了。

場上的隊員高舉雙手歡呼著，場邊的同學也沸騰了。江楓吃了一驚，想不到他的爆發力、彈跳這么好啊，而且對球的預判也很好。高明說他是運氣才進球，現在看來這是能力啊。就是可惜了腳法不好，要不然是一個很好的前鋒。

梁老師和同學們慶祝完，才過來，看見江楓沒有表情，“江老師，這球打得不好嗎？你怎么不高興啊。”

“進得好，不過你想不想你的學生出線呢？”

“對喔，還要多進球。”梁老師急忙對著場上喊，“大家不要慶祝了，要多進球。加油。”

比賽繼續，大個子和“眼鏡”在前場拿球就傳給林毅，讓他去搶，去爭頂，兩個中衛也不敢怠慢，像保鏢一樣緊緊貼著林毅。江楓一看不妙，對身邊的一個替補隊員說了一下戰術，急忙換了一個中場下來，換他上去。他上去后，本隊一拿球，他就跑到對方禁區，在林毅身邊等球，對方也不敢怠慢，一個中衛馬上過去防他。這時候林毅和其中一個中衛一對一，又給他頂進去了。

2：1。反超了。