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結果從她回來,兩個多小時過去了,她連個招呼都沒進來打一個。王鶴鳴突然有點慌,今天一下班,他自己就滿腹怨氣地先回來了,沒等她,生氣了?
他走進臥室,沒看見她人,健身房里,沒有,花房里,也沒有,然后他走到影音房,發現門是關著的。
王鶴鳴推開門,看到向野盤腿坐在沙發上,正在看中午那場比賽的視頻,他心里哪里還有什么怨氣?只有一陣暗喜。
向野聽到開門的聲音,回頭看他:“氣消了嗎?”
“你拍的?學校拍的視頻不會這么快出來。”王鶴鳴看著大屏幕上的自己,還挺上鏡。
“中午下課前就把機器架好了,為了找這個拍攝角度,連翻墻爬窗的事我都干了。”向野對著他說完,繼續看向屏幕。
王鶴鳴坐了過去,握住她的手,滿臉歉意地看著她:“對不起,今天下班沒等你。”
“沒關系,其實這樣也挺好的。”向野冷冷地回了一句,把自己的手從他手里抽了出來。
王鶴鳴心里一顫:“你生氣了?”
“沒什么好生氣的。”向野的語氣聽起來越來越消極。
“你別這樣,是我錯了。”王鶴鳴慌忙起身,緊張地蹲在她跟前,看著她心灰意冷的臉。
“我想了想,覺得這樣挺沒意思的。”向野的措辭越來越負面了。
王鶴鳴心提到了嗓子眼,這是向野住進這里以來,第一次流露出這種情緒。
“向野你別,是我不對,你不要這樣好不好?”王鶴鳴看著她,是真的害怕了,心慌意亂。
“我今天走到門口,突然覺得自己像個寄住在這里的外人,一想到這個房子的主人在里面生我的氣,我就覺得自己不應該厚著臉皮開門進來。”向野只是看著那面大屏幕,話說得特別慢。
“不是,我就是太希望你去看我比賽了,我在場上一直在找你,看到你沒去看比賽,對,我有點生你的氣,所以我下班直接回來了,但是我在家里,一直在等你回來,我聽到你開門進來的時候,我心里才覺得踏實了。這是我們的家,你不要說這些話好不好?”王鶴鳴看她句句話都透著絕望,急得眼眶泛紅,語氣也變得格外急促。
“這不是我的家,今天回來我才發現,我對這里一直都沒有歸屬感,只是現在我覺得自己待在這里更多余了。”向野說著輕輕搖頭,眸色黯然地看著視頻結束的定格畫面:“我不想再惹你生氣了,也不想再為學校的事和你三番五次地起爭執了,我也覺得有點累了,我會搬出去,我想有一個自己可以住得心安理得的地方,不用再看誰的臉色。”
王鶴鳴聽到這里,差點就要急瘋了,話都說到這份上了,他覺得她是鐵了心要跟他分手了,特別慌張地抱住她:“你不要走,我以后不會這樣了,我今天是太離譜了,是我不對,你原諒我好不好?你不要這樣,對不起,是我最近太反常了,我不該為了跟別人較勁,在學校里那么意氣用事,也不該為了那么點小事,就在你面前發脾氣。”
向野突然換了一副表情,覺得他終于認錯認到點子上了,她在他的肩頭揚了揚嘴角,臉上是得逞的笑,她感覺到王鶴鳴的眼淚淌到了自己的脖頸上,猛地一把推開他。
“不是吧,你哭了?”向野捧著他的臉湊近看了看,話里帶笑:“王鶴鳴,你生氣的時候不是挺橫的嗎?”
王鶴鳴眼眶還是濕的,委屈巴巴地看著她,被她情緒的一百八十度大轉彎,直接轉懵了。
“我還治不了你?”向野直接推了下他的額頭:“讓你跟我耍小孩兒脾氣。”
王鶴鳴這才發現她是假裝生氣,自己剛剛是一場虛驚,看著她沒事人一樣走了出去,他還是有些驚魂未定。
向野之前聽夏瑜說起過她和陳致澄重歸于好的經歷,說她是怎么狂飆演技,怎么騙得陳致澄那么不可一世的男生,低頭認了錯。
剛剛看到王鶴鳴推門進來,她靈光一閃地就開演了這出戲,想讓他長長記性。她也沒想到這招這么管用,直接就給王鶴鳴嚇成那樣了。
向野走了幾步又回到門口,探頭看著里面驚魂未定的王鶴鳴:“我剛剛這段高光演技沒錄下來,是不是有點太可惜了?早知道拍下來留著,以后不能在學校當老師了,還能去演藝圈混個老師當一當,你說是吧?”
說完她腳步歡快地走了,王鶴鳴坐在那里,還沒緩過神來,他剛剛是真的以為自己要失去她了。雖然她說她是在演戲,但是那些話對他的刺痛感是真的,他很擔心,那些話,就是某個瞬間里,向野的心里話,不然她為什么可以那么自然地說出來?
想到因為自己一時賭氣,惹得她說出了這些話,他懊惱地按了按額頭。
王鶴鳴真的想多了,向野當初還在做初級文案策劃的時候,就寫過一堆微電影的劇本,這種矯情的傷痛文學,她也早就手到擒來了。
他之所以聽到那些話會感覺那么刺痛,因為向野以前的專業,就是替各種品牌找消費者的“痛點”,如果連這么點洞察人心的能力都沒有,怎么可能成為 fa 晉升最快的創意總監?
向野就算是單憑著這些年的工作修為,也足夠拿捏王鶴鳴到 80 歲了。
第87章 番外.野鶴出沒,此處禁止戀愛(中)
和向野同一批被招進來的代課老師,除了物理組和生物組的那兩位男老師,另外兩位,戴玥和羅小溪,也和她一樣,都是語文組的代課老師,她們仨也因為同在一個辦公室,所以經常同進同出。
因為戴玥和羅小溪都是剛畢業沒多久的應屆畢業生,年紀都要比向野小幾歲,所以向野一直把她們當小妹妹,也經常會和她們分享一些自己總結的教學方法和教學心得,這些方法和心得,很多都得益于她多年的廣告從業經驗積累。
她的每一堂課,都像在做一場娓娓道來的提案,她會根據課程內容設計起承轉合的節奏,也會通過一些有趣的知識拓展,把枯燥的課本內容說得生動有趣。
向野雖然剛剛接觸教育心理學,但是大學四年的廣告傳播學功底,和多年的廣告行業實戰,讓她更懂得如何絲絲入扣地傳播知識內容,也知道如何集中學生的注意力,每堂課末,她還會通過一些互動設計,引導學生做更多自發性的思考。
更可怕的是,她的學生生涯一直就是學霸,她可以根據課本知識,快速拎出考點和重點,甚至自己設計考題,研究出題人的心理。押題,也一直是她最擅長的事。
她任課的那兩個班級,學生們上學期的語文任課老師因病休假了。她看過他們上學期期末考的語文成績平均分排名,9 班年級第四,5 班年級第七。
向野任課后,發現這兩個班的學生,在語文課上表現得都非常積極。很多同學也覺得所有的課程里,向老師的語文課,時間總是過得特別快,下課鈴聲響起,他們常常覺得意猶未盡。
王鶴鳴正在看高一年級第二學期的期中考試成績,看到各班級語文平均分的排行,直接倒吸了一口涼氣。
9 班的平均分比 1 班少了 0.4,排在全年級第二,5 班和 1 班的差距也只有 0.9,排在第三,另一個火箭班,2 班的語文平均分,居然排在了兩個平行班后面,這太嚇人了。
王鶴鳴看著成績表,覺得有些不安,他知道向野能力卓群,但是又不希望向野初來乍到就因為過于優秀,成為“眾矢之的”。
1 班和 2 班,集合了上庸市最好的中考生源,配備的也是全校最好的師資。1 班的語文老師是語文組的組長張主任,2 班的語文老師,也是另一位從教多年的高級教師。
向野初來乍到,讓 5 班和 9 班兩個平行班的學生,考出了這樣的成績,從教學能力上來說的確是出類拔群,但是放在職場環境里,卻會讓有些人感覺過于鋒芒畢露,有鋒芒,就難免會“刺”到某些人。
作為新來的代課老師,任課的班級,成績在全年級墊底,也許不會被批評,但是突飛猛進到令人吃驚,就難免會滋生出一些微妙的“敵意”。
張主任看到成績匯總表的時候,也很震驚,出題人是他和二班的那位高級語文教師,試卷從始至終只經了他們兩個人的手,不存在泄題。他覺得慶幸的是,1 班的學生還算爭氣,沒讓他也被向野比了下去,但是看這個比分差距,要被她比下去也是遲早的事。
向野看到學生成績的時候,第一反應是為學生的進步感到開心。但是經歷了上次的課件 ppt 事件,她知道這對于她自己來說,可能并不是一件值得開心的事。
戴玥和羅小溪任課的班級,成績也都不錯,雖然不至于這么一鳴驚人,但是也都沒墊底。