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不得不說,這是我短短的人生當中所度過的最漫長的一節課。我想,我可能體會到武林高手那種獨孤求敗的感覺了。因為雖然我不會寫數字,但我會靈活運用加減法啊!所以接下來講的那些東西就都囊括在我的智力范圍之內了。看著隔壁的嚴陽同志皺著眉一臉便秘的聽老師講課我就感覺那種穿越的優越感終于又回到我身上。哦,這久違的自信啊!
下課后我都沒等老師先走就跑出去打聽景巖的消息了,我心里還有那么點小激動。C!老子被景巖欺壓了那么多年還沒起義成功過呢,現在?他一小豆丁怎么可能是我的對手?我被自己腦海里欺壓景巖的爽快畫面給愉悅到了。情不自禁“嘿嘿嘿”就笑出了聲。
喂!前面靠窗的那個小孩?對,就是你,跑什么跑?看著那個落荒而逃的背影,我懷疑自己剛才的表情是不是太猙獰。
今年一年級共有三個班,一個班70個人,在剩下的140號人里找個景巖不算什么難事。不過我心里還是有點打鼓,總感覺不踏實。
果然,在問了兩個班不下二十個人后我依然連景巖的一根頭發絲都沒找到。這簡直不可思議?激動之余我直想沖進那兩個班里一個人一個人揪著他們的衣領子問他們的名字。事實上我也這么做了,但是上課鈴拉住了我那能嚇哭小孩的暴力行為。
景巖這個小賤人就是只有七歲也不能讓我好過!
無精打采的回到教室,直接無視隔壁嚴陽疑惑的小眼神,我用腳勾出來板凳,啪一聲就坐下雙臂交疊把自己腦袋埋在胳膊里。板凳摩擦地板的聲音尖銳刺耳,瘆的我雞皮疙瘩都起來了。不過我不想去理,因為我感覺自己的力氣一下子就被抽走了。我感覺我完全失去了上學的欲望,連景巖都沒有,這小學還怎么念下去?整整六年啊啊啊。
正在我無力的吐槽這操蛋的人生時,有人輕輕點了點我的胳膊,力氣很小,不細細體會根本感受不到。疑惑的抬起頭,我便落入了一個充斥著擔心,緊張和羞澀的眼睛里。
嚴陽見我看他便撤回了他的目光,眼睛四處張望就是不看我,在他看向門口時才終于支支吾吾的說“張蓉同學,,恩,,,,,額,,老師要進來了”說完停頓了下,見我沒反應便又看向我,小手下意識的又攥緊了校服。我隨著他的話看向門口,果然發現老師正往教室里走,是個帶著無框眼睛,頭發梳地一絲不茍的中年女人,看得出來她是個嚴厲的女老師。
我無力地笑了笑和嚴陽道謝,他給我回了一笑便扭過去翻書了。我聽著老師喊“起立!”便下意識地站起來和同學們一起,一字一頓的說“老,師,好!”雖然高中和大學早已經把這種刻板的小儀式給拋棄了,但不可思議的是我的身體卻對它感到很熟悉。
這是語文課,小學一年級的課很少,只有數學,語文,品德,科學和體育。不像十幾年后的孩子們那樣有著美術音樂手工等等聽起來就很高大上的課。老師翻開書,開始給我們讀課文。我學著嚴陽,把書翻開,兩只手各拿一邊,把書立在桌子上,小腰板挺得直直的,胸與桌離一拳遠。嚴陽聽的很認真,隨著老師的語氣時而皺眉,時而微笑。偷偷看了眼老師,見她還離我很遠,我便放松下來,開始觀察嚴陽。
他是個羞澀的小男孩,文靜,乖巧,還有些膽怯。不敢向人表達自己的觀點,也不擅于表達自己的情緒。雖然如此卻不妨礙他有一顆充滿善意的心。看著他我就開始想象,景巖這個年齡會是什么樣子呢?調皮?搗蛋?混世魔王?
想想我就很開心,景巖說他從小到大就沒被老師夸獎過,我估計開學第一天他一定會抓住他媽媽的手哭的死去活來的,讓人頭疼的壞蛋。
正想的入迷,老師竟走到我身邊了,我趕緊回神,卻發現根本不知道老師念到了哪里。求助地看向嚴陽卻發現他早就把身子挪到離我最近的地方,用鉛筆把書上老師念到的地方畫出來給我看。我趁老師不注意偷偷和他說了聲謝謝。他這才又挪回原來的地方。
真是個細心體貼的小暖男啊,按理說父母疏于管理由保姆帶大的孩子不是多少都會有些小黑暗心理嗎?可嚴陽咋就不一樣呢?我覺得應該是名字的作用,恩,一定是這樣。比如說景巖,腦子像石頭一樣頑固。
說起景巖我又有些難過了,終究是無緣嗎?
不過失望歸失望,我是不會放棄的。縣里又不是只有這一個小學!恩!我握拳給自己打氣。
然后我的書就直直的摔到了桌子上。書的脊背和桌子碰撞發出響亮的聲音:
“嘭!”
全班的小豆丁們又直直的看過來了,啊,那個嚴厲的老師也看過來了!她不像班主任那樣和藹,她的眼神像刀子一樣甩了過來,我懷疑我不是摔了書,我是搶了她男人。不然無法解釋她那一副死了人的表情。當然,死的那個人是我。
說時遲那時快,我手趕緊一撈,把書再次捧在手里,低下頭裝作不好意思又膽怯的看向她弱弱地說了聲對不起,這才讓她撤回殺向我的阿瓦達射線繼續讀課文。我緊緊的攥著書,輕輕的呼出一口氣,乖乖,一想景巖就沒好事!
我感覺到嚴陽在看我,他看一會書就偷偷的撇我一眼,又趕忙收回目光繼續看書,眉毛還皺了兩下。啊,這孩子不會是在嫌棄我吧,,,,,,,
在我走神加走神加走神的情況下,終于放學了。我趕緊收拾好書包背起來就往出沖,我想這是我最像小學生的一點了,對放學有著無法泯滅的熱情。
然而,老師并不讓我們離開這個傷心之地。
據說,一個小朋友獨自走在外面會發生危險;據說,小朋友們要團結友愛;據說,小學三年級以下都要排好隊才能往校門口走;據說,在出校門之前還要唱歌,,,,,,
幸好,鑒于一年級沒有統一學習唱歌,就不需要唱了,排好隊直接走就行。我早早的就站在隊伍最前面,等啊等,等啊等,我感覺這就是回趟家也該又能回來了,隊伍還是沒有站好,還是少那么幾個人,我真是替他們感到捉急,跑不過我一老殘腿有什么臉面混學校啊!
我很不耐煩,我又開始散發怨氣。正當我一本正經的發黑氣的時候有人輕輕的拽了一下我的袖子,我來不及收回我那苦大仇深的表情就扭了過去,一見是小嚴陽趕緊轉化面部表情硬生生憋出來一個笑臉,我能想象得到我現在的表情有多么扭曲。因為嚴陽的表情也很微妙。
“張蓉同學,,,,恩,,,,你的書包拉鏈沒有拉住,,,”啊,這次沒有攥衣角,不錯,雖然還是不敢長時間和我對視,但好歹是有進步了。
我改善了我面部肌肉的調和能力,露出一個見牙不見眼的燦爛微笑“嚴陽你可以叫我蓉蓉的!謝謝你,你今天幫了我好多呢!”
嚴陽果然放松了不少,笑意和羞澀都快從他彎彎的眼睛里冒出來了。滿是激動和不可置信“恩,,恩!不,,,不用謝,你也可以叫我,恩,陽陽,爸爸是這么叫我的,,,”
我順著他的話甜甜的叫了聲陽陽,他微不可查的點了下亞麻色的小腦袋,蒼白的臉蛋上染上一抹緋紅。這讓他顯得更可口了,,,,,
調戲良家少男什么的真是最最美妙了!
當我們這一群可愛的童子軍浩浩蕩蕩的走出校門口時家長們已經一臉激動的站在門口守著了,就好像上小學的不是孩子而是他們一樣,,,,
我老媽那頭張揚的紅發很是顯眼,我一眼就看到她了。對于時隔十幾年再次被接送上下學這種事我還是挺開心的,所以我興沖沖的就跑到我媽身邊了。結果,,,,
結果我媽還在看著門口搜尋著我的身影,壓根不知道我已經在她旁邊站著了,,,,,,
我是充話費送的。
無奈的揪揪老媽袖子,老媽一臉疑惑加不耐煩看過來,一發現是我又立馬換了副欣喜激動到不能自已的表情,不錯,根本看不出來剛才無視我的樣子。
我想我不是充話費送的,我根本就是垃圾堆里撿來的。
就當我老媽開心的牽起我的小手準備扭頭就走的時候我看到了嚴陽。
他爸爸肯定來不及接他,那他在等誰?保姆?
他小小的一個人站在人群中,被沖出來的孩子們擠得歪過來倒過去,顯得無助而彷徨。有個家長甚至沒有看到他,直直的就撞了上去,卻只顧抱著自己的孩子噓寒問暖,連聲道歉都沒有。而嚴陽顯然是習慣了,他眼里雖然有憂傷,卻沒有驚慌。
但他這樣的反應卻讓我更傷心了。前世失去爸爸的經歷讓我更深刻的體會到失去親人痛苦,那時我已經十八歲了,而嚴陽呢?他連八歲都不到。他那么小,那么脆弱。我甚至都開始怨恨他的爸爸了,為什么這樣不負責任,,,,,,
可是我沒有任何立場去指責任何人。
“嚴陽!陽陽!”我攔住媽媽離開的腳步,大聲地叫著嚴陽的名字,在他看過來時還揮了揮手。許是很久沒見我這么激動地樣子,媽媽好奇的俯下身問我“是你的新朋友?”這時嚴陽已經跑過來了,眼里淡淡的憂傷已經褪去,取而代之的是濃濃的喜悅,聽到媽媽問的話后立馬看向我,小手緊抓著書包的肩帶。頂著嚴陽燦爛而充滿期待的小眼神,我義無反顧的對我那看起來溫柔端莊賢良淑雅的媽說“恩!他是我的好朋友,叫嚴陽,是我的同桌!”
嚴陽的小眼神立馬就亮了起來,激動地露出了自我見他以來最燦爛的微笑,哦,還露出了可愛的小奶牙。
我媽明顯對這種萌物沒有抗拒感,趕緊松開我的手,扭頭就牽起了嚴陽的小嫩爪子,還揉了揉人家的頭,對此小嚴陽表示很受用,雖然不會像小包子那樣露出討好人的甜笑,但也是低下了緋紅的小臉蛋,奶聲奶氣的說了聲“阿姨好,我是張蓉的同學,我叫嚴陽”
啊,我媽已經不中用了,她已經忘記我這個親生女兒了。
最后,我和我媽一致決定陪著嚴陽等他家里人來接。過了足足有十分鐘保姆才過來,媽媽顯然對她頗有微詞,但終歸是別人家的事不好管,囑咐了幾句便和嚴陽道別拉著我回家了。