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“大冬瓜，你可真行，你要背不下來那就死定了？”李瑩這時候也幸災(zāi)樂禍的笑著，她前面那桌的周佳怡也湊了過來。真是看熱鬧的不怕事大，王宇拍了拍我后背，我轉(zhuǎn)過身，他伸出大拇指，“冬哥，我這輩子就崇拜你！”

“得，一個個的別全跟著看熱鬧啊，都別打擾我，不然我死了也得拉你們下去！”說完他們都配合的安靜下來。

把心放靜，腦海清空，讓自己短時間處于一個四大皆空的狀態(tài)，放緩呼吸，眼睛里只剩下眼前的單詞，把它們一個個的印到腦海里，一遍……兩遍……這種狀態(tài)千萬不能有外界干擾，不然會前功盡棄的。

上課鈴聲響聲，王老師在講桌前示意同學(xué)安靜，并且不用起立喊老師好了，全班同學(xué)就這么等著我，等著十分鐘的時間到。

“韓冬同學(xué)跟我承諾十分鐘的時間背下來一整個單元的單詞，背不下來就抄寫二十遍，現(xiàn)在請同學(xué)們做個證。韓冬，準(zhǔn)備好了沒有，時間到了！”王玲老師的聲音傳來，我也從記憶狀態(tài)中出來了。

“準(zhǔn)備好了！”我淡然的點了點頭。王玲老師走到我身邊，身上還散發(fā)著淡淡的香氣，拿起了我的課本。“我說英語，你拼寫下來并且寫清意思，知道么？”王老師說完，我拿出紙筆示意可以開始了。

“…………”王老師一遍念著單詞，我一邊在紙上寫著，筆下的字如行云流水。

“問題……答案……”突然王老師由念英文改成了中文，還一臉壞笑的看著我。

“er……”這可難不倒我。

老師念完我手中的筆也停下了，她一臉吃驚的拿著我的『考卷』“你確定你之前沒有背過？”

“沒有啊，上初中之前我連英語都沒有學(xué)過。”我得意的說道。

“好吧，我承認(rèn)你記憶力很出色，不過如果你不努力學(xué)習(xí)的話，你同樣會浪費(fèi)掉你的天賦！”老師語重心長的跟我說。

“我知道了老師，我會努力的！”我先躲過這一劫再說，誰沒事總想以后啊。

“韓冬同學(xué)的表現(xiàn)很讓我吃驚，如果哪位同學(xué)也能保證可以背下整個單元的單詞，以后也可以跟我申請不用寫作業(yè)！”王老師走回講臺，對著下面的同學(xué)說道。同學(xué)們聽完并沒有自告奮勇站起來的，一個個的眼睛里充滿了崇拜和羨慕。

“如果不好意思下課跟我說也行，下面咱們繼續(xù)講課，請同學(xué)們打開課本第一單元第三節(jié)……”好像意料之中的冷場，王老師并沒有在意，不緊不慢的開始講課。

“喂，大冬瓜，你記憶力這么厲害？”李瑩滿眼冒光，好像看著一只赤裸裸的羔羊……

“怎么？羨慕啊？要不你拜我為師，為師我可以教你腦袋不好使的人是怎么活下來的……”其實短暫記憶并沒有想象的簡單，就像我現(xiàn)在眼睛看東西是發(fā)模糊的，腦袋也有脹脹的感覺。

“為什么教我這個？”

“因為這是對你量身打造的啊！”我又恢復(fù)了以往的賤樣兒。

“你知不知道嘴上要給自己積點兒德啊？”回過神來的她皺著眉頭說道。

“嘿嘿，好好上課吧，老師看著呢！”我眼神撇到老師正瞪著眼瞅這邊，緊忙拿起課本，裝作好學(xué)生的樣子。李瑩也不再多說，乖乖的好好上課。

下午上課前韓建華來找我，我的心怦怦直跳，看樣子要有結(jié)果了。

“怎么樣？”我把他拉到我們班，現(xiàn)在班里人還不是很多，我倆坐到了人少的地方去。

“有一個好消息和一個壞消息，你要先聽哪個？”他一臉正經(jīng)的說道。

“額……壞的吧，先讓我承受一下打擊吧！”我毫不猶豫的說道。

“情書被撕了！”一句話如同驚雷劈到了我心上，心臟不由的收縮了一下。