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陸長風(fēng)的出現(xiàn)并沒有在教室里引起太多的關(guān)注。

原因可能有多方面的。

比如：大家現(xiàn)在都在復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，每個(gè)人都知道未來的高考對于自己的重要性，至于班里的同學(xué)有幾天沒來了，如果不是座位附近的同學(xué)，可能并不能夠很快的覺察到。

再比如：陸長風(fēng)本來也不是班級里的風(fēng)云人物，學(xué)習(xí)不是最好，也不是最壞，顏值不是最帥，也不是最丑，不是最討人喜歡，也不是最討人討厭，總之，這樣的例子還可以舉出來更多，陸長風(fēng)就屬于那類中不流秋的人物。

但陸長風(fēng)座位附近的幾個(gè)人還是比較驚訝于陸長風(fēng)的突然出現(xiàn)。因?yàn)殛戦L風(fēng)的突然失蹤是漸進(jìn)式的，一上午不來覺得可能下午就來了，一天不來覺得可能明天就來了，一而再，再而三地不來，就讓人們覺得奇怪了。

好在班主任知道消息，有人從班主任那里知道了，也就不覺得陸長風(fēng)的短暫離席有些太突然了。但陸長風(fēng)以前也很少出現(xiàn)過這樣子，所以他的出現(xiàn)還是引起了一點(diǎn)點(diǎn)的騷動(dòng)。

陸長風(fēng)的同桌，趙昆侖，正埋頭于做英語習(xí)題，看到陸長風(fēng)來了，稍微驚訝了一下，把放在陸長風(fēng)桌上的書本子拿回了自己的一邊。

因?yàn)橼w昆侖并不和陸長風(fēng)一個(gè)宿舍，所以陸長風(fēng)回來的消息他并沒有提前知道，不過知道了他也并不會(huì)很激動(dòng)。趙昆侖是那種學(xué)習(xí)非常非常用功的人，簡直就是死學(xué)了，只是現(xiàn)在和陸長風(fēng)一桌，顯然表示了成績并不是太好。

到了這里，有必要將陸長風(fēng)的班級的基本情況簡單介紹一下了。

陸長風(fēng)的這個(gè)班，目前正處于高二的下學(xué)期，馬上就要高三了，而東海縣城的規(guī)矩是，到了高三再進(jìn)行文理分科，再由此進(jìn)行高考前的填報(bào)志愿。

而班里的座位分布，并不是每個(gè)人隨心所欲分的，也不是班主任自己分的，而是按照成績排序。每個(gè)學(xué)期會(huì)有期中考試和期末考試，每考完一次，將全班六十個(gè)人名次進(jìn)行排序，成績最好的優(yōu)先挑座位，以后的按照成績好壞依次挑位置。

這樣基本上成績差不多的就坐在了一起，除了那種人緣特別差的，沒人愿意和他在一起外，基本上都是自由組合。也記不清是陸長風(fēng)選擇的趙昆侖呢還是趙昆侖選擇的陸長風(fēng)呢，總之兩個(gè)人就在一起了。

可能同桌坐的時(shí)間長了，有的人想繼續(xù)下去，有的人還想換換口味。

這個(gè)時(shí)候的高中，雖然也有男女一個(gè)桌的，但也不是很多，大部分還是男的和男的一個(gè)桌，女的和女的一個(gè)桌。倒不是說思想保守之類的，只是兩個(gè)同性在一起，交流起來比較方便。

再說一說陸長風(fēng)的這個(gè)同桌趙昆侖，也是農(nóng)村出身，比陸長風(fēng)要胸有大志的多。趙昆侖從來沒有想到過再回到農(nóng)村去，他的志向就是考上大學(xué)，然后在某國家機(jī)關(guān)里端起來鐵飯碗，再往下想如果祖墳上燒高香的話，說不定還能成為一個(gè)鄉(xiāng)長縣長之類的，不僅光宗耀祖，也是為國家作貢獻(xiàn)了。

而且趙昆侖偏科偏得嚴(yán)重，只喜歡文政史地之類的文科，對于數(shù)理化卻造詣不深，這也使得未來的分科，趙昆侖上文科班的面大，不過這也正遂了他的心意，想去學(xué)個(gè)政治之類的，到黨委行政機(jī)關(guān)去謀個(gè)一官半職的。