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第二天一大早，林兮之就被林媽媽叫起來上學。

一個人走在這個既熟悉又陌生的校園中，林兮之此時的感覺還算不錯，怎么說自己也有了一個青春重來的機會，除了，自己還要和一群小孩子一起讀小學，讓她感覺有點怪怪的。

上輩子的青春，前面十幾年她是玩著過去的，而后面的幾年，卻是在痛苦磨難中掙扎，既然有機會重新來過，林兮之想要將時間，都投入到學習中去，她心目中完美的女孩，自然是美貌與智慧并存的，哪怕，自己以后只打算找份普通的工作過活就好，并不想從事什么高大上的職業，也不想再像上輩子那樣，做一個有著高風險性的臥底。

平安長樂，無喜無悲，是林兮之這輩子，最大的愿望了。

小學時代，學校里的學生給林兮之的感覺，可比外面那些成年人要好得多，大抵是因為小孩子們都比較單純，同樣的，她也是一副乖乖女的模樣，還是顯得比較單純可愛的。

來到記憶中自己的班級，林兮之很是淡定地來到講臺上，從貼在上面的點名表上找到自己的座位，然后坐了下來。

只不過，她的心里卻不是很平靜。

她看著黑板，最右邊寫著的“語文數學自然”等科目，應該是班長寫下的今天的課程。

還真是讓人又親切，又懷念的黑板吶，畢竟在大學中，都已經不在一個教室上課了，當然不會有這種東西，更別提后來工作的那幾年了。

對了，現在好像是小學五年級上學期的期末了，基本上全是復習的內容了，每天就是做卷子，老師上課講卷子。

同學們也陸陸續續來到教室。

今天第一節課還是班主任的語文早讀課，林兮之一邊故作認真地拿著語文課本讀著課文，一邊則看著窗外的風景，小學五年級的課程，讓有著過目不忘本領的她，實在是簡單到不忍直視。

這個時候的同學們，還都是在貪玩的年紀。一來到教室，都自顧自的走到自己的座位上，要不就跟自己的同桌說話打鬧，要不就和前后座的談天說地。

林兮之由于現在的個子比較高，自然坐在最后一排，還是獨坐，應該是沒有同桌，讓她樂得清靜，現在的她在學校里的人際關系也比較簡單，這讓林兮之微微輕松，畢竟如果真的讓她和一群小孩子做朋友，玩游戲，跳皮筋什么的，她還真的是亞歷山大啊。

林兮之讀書的聲音是十分動聽的，那種清澈、嬌軟的聲音，讓她自己都砰然心動，可惜還是自己的這個年紀，完全讓大家忽略了那個聲音的美感。

隨著時間的慢慢推移，班中的同學大部分都來齊了，除了林兮之的身邊還空著一個。

果然，打鈴聲一響，一個十幾歲的少年悠然地走進教室，引起了班中諸多女孩的注目。

林兮之見到這個少年的時候，一時間只覺得心亂如麻，這到底是個什么情況，顧瑾年，他難道不是初中的時候才從上京轉學到了福縣，才和自己成為同桌的么？為什么自己的記憶會出現了偏差？還是自己重生造成的蝴蝶效應？

但是，不得不說，這個時候的顧瑾年，依然是一只帥氣與清冷并存的小正太，班里人也隱約知道，此人是上京分管教育科技等部門的部長的兒子，在來開家長會時，連校長都笑呵呵地陪著……

而顧瑾年本人的成績也確實十分出色，雖然平日里有些小小的冷傲，可卻愈發讓老師們喜愛。

在心亂之后，她很快便鎮定了下來，她畢竟是個內心成熟的人了，也不糾結這個人的出現和自己記憶里的時間點是否重合了，或許自己是死亡之后，重生到了另外一個平行空間，也不一定。現在，這個世界都變樣了，想來人也會有所不同的，如果是原來的世界，林兮之這個人，早就已經是死亡了的。

況且，以旁觀者的角度，來觀察小學時期的同學們，也是一件有趣的事情。