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膳苑里，袁慈姑娘說親眼看見譚二姑娘面白如紙，疼得趴到書案上，而他們所見情景也確實如此。而馮玉離姑娘當時說的是攙譚二姑娘到前面醫苑歇息一下。姐弟倆知道譚二姑娘的選修課目是畫與醫。那她應當在“地一”兩個課室里其中之一，因為她的丫鬟司云去后面花藥田煎了藥還得端過來給她喝，不能找不到人。

如今不在，要么仍然去了踏歌橋，要么，可能回家了。

接下來去哪？眼下招新時間過半，譚凈好去問那兩個：“累不累？”

今日上過射課，跑了三千米，下晌郭攸還上了武課，扎了一堂課的馬步，縱然這個體質好得多，畢竟年齡小。若是喊累便往回走，看一眼踏歌橋就回家。

結果那兩個都搖頭，興致高得很。看了許多有趣的招新活動正在興頭上。

那就往北走了，穿過花藥田，北面還有樂苑與舞苑兩個課苑。三人團艱難地擠過仍然處于擁擠中的花藥田，就到了樂苑。待在前頭的熙攘聲中時還不覺得，一出來，各種樂曲聲便瞬間如波濤般一陣陣涌了過來，只是還不分明，有些隱約。除了琴、洞簫、琵琶、箜篌四種書院教授的樂器所彈出的樂聲之外，還能聽到笛聲、箏聲、鼓聲、塤聲、二胡聲，還有她無法分辨的其他樂器之聲。

然而進了樂苑的月洞門，里面卻稱得上是“空空蕩蕩”，除了來往的同學們，課室前方的空地上什么布置都沒有。可樂曲聲一直在響，聽起來像是……

“在樂苑里面和后面都有聲音。”郭攸肯定道。“里面”說的是后面的課室，“后面”卻說的是整個樂苑的后面了。

沿著課室與茶舍中間的寬徑往里走，漸漸能分辨出幾個單調的單音在響。到了倒數第二排“天一”級四個課室前，就見課室門都關著，每個門內傳來不同樂器的一聲聲的“叮當咚錚”的樂器單聲，響一下停一下，響一下停一下，門口放著書案筆墨，有學生坐于案后，聽到一聲樂聲便在紙上記下。后面“天二”級四個課室亦是如此。

他們此刻在做的就是四個字——

聽音識譜。

見此情景，三人團大氣也不敢出，生怕打擾他們考核，放輕腳步悄摸兒地往后退，退到了前面去。重新繞過樂苑，沿著墻去到后面，愈近，樂聲果然愈響而愈加分明，走到墻盡處，一片熱鬧現于眼前。樂苑后是一大片青磚鋪就的方形空地。在方形四角處，是四個巖石雕成的樂器石雕，分別便是琴、洞簫、琵琶、箜篌。

如今空地一分為二，一半兒是樂社在奏曲，一半兒是舞社在跳舞。

樂社這邊兒，一溜排書案排著，除了樂社的學長學姐們，還請了幾位教官出馬坐鎮，其中譚凈好與郭攸的教官孟津就在，這會兒閉著眼睛，微側著腦袋，正在仔細聆聽書案前一位同學的簫聲。旁邊果真還有吹笛子的，彈箏的，吹塤的，等等，各自占地，都有一溜排的評審們在聽著。

不想，雖然書院只教四種樂器，但想進樂社，卻不限于書院所教的樂器，而是可以各展所長。譚凈好還看到了幾個姑娘在彈奏阮，便是方才她聽著像琵琶但沒分清楚的，眼下看到它的樣子就知道了，再聽其聲也實則要低沉一些。

舞社那邊兒，也正有不少同學在翩翩起舞。三人團看到了不止一個熟人，沈四姑娘沈宜之、韋冉純姑娘、羅盈姑娘，全部都在。昨天仨人還在踏歌橋看到沈宜之姑娘，看來她至少參與了詩社與舞社兩個社團的考核了。

……跟她一比，三人團顯得極其不上進。

眼下在跳舞的人中有韋冉純和羅盈兩個。參加舞社的基本都是姑娘們，大部分都換了水袖長裙，韋姑娘與羅姑娘兩人也是如此。

且她們兩個都是面容嬌柔，柳眉大眼，身形纖細，楚楚可人的模樣，或者說，雖然韋姑娘容貌更加嬌美，而羅姑娘楚楚之姿更惹人憐，兩人各有千秋，但她們此刻蓮步輕舞，水袖飛揚的舞姿，使她倆看上去真有點兒像。

或者說，當下這一批在跳舞的六七個小姑娘，瞧上去都有那么一點兒像。