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“好了，我該說的都說了，有什么想問了就問。”劉志斌擔(dān)心下面的人沒有規(guī)矩，一個(gè)個(gè)都大聲的吵鬧，弄到最后什么都聽不到，又大聲強(qiáng)調(diào)道，“不要在下面坐著說，舉手，我讓你說了，你才站起來說。你們孩子都知道提問要舉手，不要不如孩子！”

農(nóng)村人也沒有什么舉手提問的習(xí)慣，但劉志斌當(dāng)著這么多人說了規(guī)矩，下面的大家也不想丟臉，被人說不如孩子，有問題的都按耐住心情老實(shí)的舉手。看到下面這些平時(shí)都是以嗓門論理的人們老實(shí)的舉手，劉志斌覺得自己剛才那個(gè)激將法用的很好，老實(shí)地提問，也不吵鬧，這才是真的來解決問題的。

“你，就你了！”

劉志斌隨手指了一個(gè)平日里說話比較講理的家長，旁邊負(fù)責(zé)維護(hù)秩序的一位村小老師連忙將手中小一號(hào)的喇叭遞給了那個(gè)手上——為了這個(gè)家長會(huì)，劉志斌可是專門去村里廣播室借了一大一小兩個(gè)喇叭。還沒有用過喇叭的村人拿著喇叭東看西看，好奇的不行，一時(shí)都忘了要提問這件事。

“你到底問不問啊？一個(gè)喇叭有什么好看的，沒見過啊！”劉志斌不高興地說道。

“就是，沒見過喇叭啊，少見多怪！”

“你不問我們問了，不要耽擱我們的時(shí)間！”

下面的人也高興那人在那里浪費(fèi)時(shí)間，紛紛開始說那人的不是。有些坐在他旁邊的人甚至想把他拉下來，自己站起來出這個(gè)風(fēng)頭。

“誰說我不問了！”那人連忙拿著喇叭說話，因?yàn)榈谝淮斡美龋粫?huì)控制聲量，巨大的聲音讓周圍人都忍不住皺起了眉頭。

“小聲點(diǎn)，小聲點(diǎn)，你忘了你拿著喇叭的！”劉志斌沒好氣的訓(xùn)斥道。

“嘿嘿，我忘了哈！”那個(gè)人嘿嘿一笑，這次放低了聲音說道，“校長，我就想問一個(gè)事情，他們都說去鎮(zhèn)上讀書要交超編費(fèi)，我們要不要也交啊！這超編費(fèi)可不便宜，最少都是好幾百呢，我家可拿不出這錢來。”

在喇叭的作用下，所有人都聽到了他的問題。村里的人很多都不明白什么是超編費(fèi)（擇校費(fèi)），但聽到說到鎮(zhèn)上讀書要多交幾百元，就心中不樂意了。

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