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被人拿來和娃兒們相比，大家心中都有些生氣，不過，劉志斌是村小的校長，農(nóng)村人家都特別尊重有文化的人，也不敢像平時那樣站起來發(fā)泄他們心中的不滿，只得老實地閉上嘴，免得就治病說出更加難聽的話。

“哼，”看到那些人終于安靜，劉志斌才接著說道，“今天我把大家都叫來，一個學(xué)生的家長都不差，除了給你們發(fā)半期考試成績單，讓您們知道自家孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的水平。還有就是給您們宣布一個重要的事情。明年，村小就不招學(xué)生了！”

“啊，怎么會不招學(xué)生呢？”

“就是，就是，不招學(xué)生，我家娃子去哪里上學(xué)啊？”

“對啊，電視上不是說小孩子都要讀書的，這不讀書是犯法的，現(xiàn)在學(xué)校不招學(xué)生了，那我們不就犯法了！這警察可不能找我們，把我們關(guān)到派出所去，這孩子不讀書可不是我們家長不讓他們?nèi)サ模菍W(xué)校不讓他們?nèi)サ摹！?

“哎呀，校長，這話怎么說啊，我們這周邊所有的孩子都在這個讀書，你上嘴皮碰下嘴皮就是不招學(xué)生了，這事可沒有那么容易。”

“就是，就是，事情可不能就這么算了！”

……

劉志斌話剛一說完，下面的家長們就開始吵嚷起來，都覺得劉志斌這話說的不負責任，這村小不招學(xué)生了，他家孩子又去哪里讀書？家長們的情緒都很激烈，覺得村小不能就出一個通知就完了，要好好解決孩子的讀書問題，要不然這村小就絕對不能關(guān)。

雖然下面吵得聽不清楚，但劉志斌不用聽就知道這些人心中想的是什么，因為這也是他最關(guān)心的問題。

“好了，不要吵了，吵什么吵，你們就不能聽我把話說完嗎？”劉志斌直接摸出從村里廣播室借來的大喇叭，喊道，“不要吵了，有事情慢慢說，等我把領(lǐng)導(dǎo)們的決定說完了，你們有什么問題再舉手問！真是的，吵吵嚷嚷，像個什么話！”

喇叭的聲音實在太大，劉志斌又是扯著嗓門喊得，那些坐的近的家長都聽的耳朵中嗡嗡作響，坐的遠點的家長耳朵中也只有劉志斌的聲音。如此神器一出，所有的人都只得閉上了嘴，不再說話。

操場中安靜了下來，劉志斌也沒有放下手中的神器——大喇叭，只是放低了一些聲音，說道：“今年省里教育部的大領(lǐng)導(dǎo)們發(fā)下了文件，說下面的小學(xué)太多，教育水平也不行，尤其是村里的小學(xué)。不過根據(jù)部分地區(qū)人員分布零散，學(xué)生全部集中上學(xué)不顯示，所以，領(lǐng)導(dǎo)們就說了。那些離鎮(zhèn)上小學(xué)太遠的村小依舊辦，教育部給人給補貼；但是那些近點的地方的村小就不要辦了，都集中在最近的大一些的學(xué)校里，學(xué)生和老師都是一樣。”

“就是說，以后我們村的村小就被鎮(zhèn)上的小學(xué)合并了。從下半學(xué)期開始，村里的老師和學(xué)生都要到鎮(zhèn)上去，沒有任何條件可以講。不過大家放心，去鎮(zhèn)上上學(xué)除了有些遠，學(xué)費也是一樣的，而且鎮(zhèn)上的學(xué)校還提供桌椅，老師也比村小的老是多，那些都是有大文憑的好老師，讓他們教孩子們，以后孩子們的成就肯定比跟著我們學(xué)更好！”

“當然，還有一個問題就是，鎮(zhèn)上的小學(xué)的教學(xué)條件比我們的好，所以，那邊校長說了，進校的時候每個孩子都需要測試。如果成績達標，就繼續(xù)讀他們正在讀的那個年紀；如果不行，就要降級，重新學(xué)過。你們也不要覺得怎么樣，我倒是覺得這是一個好事。你們好好想想，如果你們的孩子成績一直跟不上班里的其他同學(xué)，同學(xué)老師都不喜歡他，他也學(xué)不好，還不如降級重新學(xué)一遍。反正孩子的年紀不大，只要能夠?qū)W到東西，多上一年學(xué)也是好的，要不這學(xué)費可不就白交了。”