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這群學(xué)生，說他們謹(jǐn)慎，他們能大大方方地把調(diào)包后的“曹靜”弄到車上去；說他們不謹(jǐn)慎吧，即使是在林莊這樣毫不熟悉的地方，那群女生為了躲開鏡頭不讓人家覺得突兀，也迂回著從一條小巷子里過去了。

中間有一段路沒有攝像頭，找不到視頻，但是等到她們從另一個(gè)路口出來的時(shí)候，身邊已經(jīng)少了個(gè)女學(xué)生，多了個(gè)“曹靜。”

還好林莊地方小，小巷子不多，方銘他們找了其他幾個(gè)出口的監(jiān)控，都沒有發(fā)現(xiàn)憑空消失的那個(gè)女學(xué)生的身影，已經(jīng)佐證了后來在車上的“曹靜”，就是這個(gè)女學(xué)生假扮的。

有了這個(gè)線索，幾乎是在第一時(shí)間，鄭有風(fēng)就下令讓手下的小崽子們出動(dòng)，趁著那個(gè)女學(xué)生出來玩兒的功夫，把人給帶到市局來了。

“給家里打個(gè)電話吧?！边@次是鄭有風(fēng)親自上陣，他一上來二話不說，就先拿出個(gè)電話來，“知道這里哪里吧？公安局，你一時(shí)半會(huì)兒回去不了，跟你父母報(bào)聲平安，免得他們又到警局來報(bào)案。”

那個(gè)女學(xué)生拿起電話來，撥通了自己父母的電話，帶著幾分緊張，把事情簡(jiǎn)單地說了。她抬頭看向鄭有風(fēng)，不自然地舔了舔嘴唇，“你們這樣二話不說......就把未成年人帶回來，不妥當(dāng)吧？”

鄭有風(fēng)不理她，翻了翻他們找到的資料，頭也不抬地說道，“文佳媛，十七歲，琴臺(tái)中學(xué)高二四班的學(xué)生。這次跟班上的同學(xué)們一起去了林莊，也是在這個(gè)過程當(dāng)中，你們的班主任曹靜失蹤了?！?

面前的女孩子臉色蒼白，渾身顫抖，但是一想到她跟一個(gè)妙齡女子的失蹤有關(guān)系，還在這當(dāng)中起了幫兇的作用，鄭有風(fēng)就對(duì)她擺不出好臉色來。

他工作這么多年，也不是蘇越那種辦事沒輕重的小年輕了，就算心里再不舒服，臉上也不會(huì)表現(xiàn)出來。他問完上面那些，眸色復(fù)雜地看向文佳媛，“我說的都對(duì)是吧？”

文佳媛點(diǎn)了點(diǎn)頭。一張清秀的臉上越發(fā)蒼白。

鄭有風(fēng)把他們從視頻上面截圖下來打印成彩照的圖片放到文佳媛面前，“看到了嗎？這是那天你們上車前的影像?！?

文佳媛只是瞟了一眼，整個(gè)人好像是被電擊了一樣，瞬間撤回目光不敢再看。

鄭有風(fēng)打量了她幾眼，繼續(xù)說道，“你們從這個(gè)路口進(jìn)去，進(jìn)去的時(shí)候并沒有曹靜，但是從下一個(gè)路口出來時(shí)，多了個(gè)曹靜，少了個(gè)你?！彼执值胤艘幌?，“然而我們?cè)谀苋サ侥菞l街上的幾個(gè)路口都查過了，既沒有發(fā)現(xiàn)曹靜進(jìn)去的視頻，也沒有發(fā)現(xiàn)你出來的視頻?！币娢募焰乱f話，鄭有風(fēng)打斷她，“而且，我們翻來覆去地看了那天在林莊客運(yùn)站的視頻，沒有發(fā)現(xiàn)你?！?

“換句話說，你偽裝成了你的老師曹靜，代替她上了車。而曹靜老師，從一開始就沒有從林莊出來?！?

鄭有風(fēng)聲音輕輕的，然而文佳媛卻不由自主地打了個(gè)哆嗦。他看向文佳媛的目光當(dāng)中帶了幾分憐憫，“說吧，為什么，你為什么要化妝成曹靜代替她回來？而且，從視頻中反應(yīng)的情況來看，你們?nèi)サ乃型瑢W(xué)都知道你不是曹靜。換句話說，即使他們不是共犯，也是包庇。而且，如果你說不清，你就是首犯?！?

文佳媛死死地咬住下唇，仿佛只有這樣，才能讓自己不尖叫，才能平復(fù)情緒。

鄭有風(fēng)卻不想給她那么多平靜的時(shí)間，嫌疑人情緒越是激動(dòng)的時(shí)候他們?cè)接型黄瓶冢矍暗倪@個(gè)姑娘，不是一個(gè)未成年人，不是一個(gè)學(xué)生，她就算不是造成曹靜失蹤的罪魁禍?zhǔn)?，也干系甚大。鄭有風(fēng)體諒她，那誰來體諒到現(xiàn)在下落不明的曹靜？更何況，青春期少女的心思是世界上最難猜的。如果不能一擊即中，等她反應(yīng)過來了，她來個(gè)死活不開口，他們也不能把人怎么樣。尤其是對(duì)方還是未成年人，很多方法都不適用。

他看了一眼文佳媛，續(xù)道，“有些罪，即使是《未成年人保護(hù)法》也保護(hù)不了。比如殺人比如qiangjian，尤其是像你們這樣已經(jīng)一腳踏進(jìn)成年人門檻的。早點(diǎn)兒說出來不僅減輕你自己的心理負(fù)擔(dān)，而且還能爭(zhēng)取一個(gè)寬大處理。你應(yīng)該知道，我們既然能夠找到你，肯定也能找到其他線索，不過只是時(shí)間問題。你確定還要硬扛？”

他抿了抿唇，“曹靜老師，是不是已經(jīng)不在了？”

鄭有風(fēng)話音剛落，文佳媛終于忍不住，“哇”地一聲，哭了出來。

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