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【“你到底是如何成為‘超高校級’的？”】

天才的質問還縈繞在自己的耳畔。

腦袋越想越亂。

演繹部在走廊快步走著，以此來稍稍排解她的不安。

——或者并非如此。是因為過度的不安和焦急才這樣快步行走。

來到一扇緊閉的門前，伸出手指，按上門上的指紋鎖。

指紋鎖毫無反應。

——又是毫無反應！

【“關于三層和負一層上鎖的門，我就統一來解釋一下吧。”】

早晨的時候，廣播里忽然傳來江之島奇運的聲音。

【“為了不打擾還在睡覺的同學，所以臥室內的廣播還是關閉的。麻煩你們之后轉告給沒起床的人啦——”】

【“這邊也沒什么賣關子的必要。我就直說了。那些房間通通是‘超高校級的才能研究教室’。與你們對應，用自己的指紋就可以打開自己的才能研究教室。怎么樣？還算方便的設定吧。”江之島奇運很干脆地說了一大串，“另外，關于已經死亡的同學的研究教室。只要兩個人一起開鎖，門就會打開。”】

【“要說的就這么多。不過站在我個人的立場，我還是想補充一句——你們也該接受‘和江之島奇運好好相處’的設定了吧？我早就說過了，你們的一切手段在幸運面前都是無意義的。昨晚的事情弄得大家都累得要死，沒必要嘛。乖乖放棄，我們好好相處多好？”】

【“好，接下來就請你們自由搜查吧。在學級裁判結束后穿插點日常篇的內容也是很必要的。拜拜。”】

——“超高校級的才能研究教室”。

——我怎么可能沒有才能呢？我可是“超高校級的演繹部”啊。一定是哪里搞錯了什么……

——只要找到我的才能研究教室就可以了吧？那里一定有和我的才能相關的東西，一定有絕對的證據來證明我是超高校級……

又來到一扇門前。

演繹部停下腳步，大口地喘氣。

期待仿佛已經凝結成形，與激動攪拌在一起。

四肢的末端顫抖著，手指幾乎無法對準指紋鎖。

——拜托啊，這回一定……

大拇指摁了上去。

……

——又是……

——又是！

她深呼吸，試圖控制自己的情緒。

——沒關系，不要緊張，再去另一間研究教室看看。

拔腿就走。

經過電梯，悶著頭在三樓打轉。

經過一扇門，能確定是剛剛來過的。

演繹部一直自詡記憶力不錯，但這時也想不起來還有什么地方沒有去過了。

——負一層已經搜了一遍，只可能是在三樓啊……

掏出黑白平板，點開電子地圖。

照著電子地圖上的標記，對比自己去過的房間。

——不對，好像確實是全部都去過了。

——……怎么回事？

心跳越來越快。

再調出負一層的電子地圖，可是怎么看都沒有遺漏。

——為什么？

深呼吸。

不起效果。

完全冷靜不下來。

——為什么沒有我的才能研究教室！

焦慮、緊張，有砸掉黑白平板的沖動。

反復深呼吸，反復觀察電子地圖。

然而現狀沒有絲毫變化。

全部的才能研究教室都去過了。