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“小邪。這次升級，和以前相比有什么變化么？”葉楓問。

“哈哈，這次可以厲害了。我可以不花費(fèi)能量的24小時(shí)都陪伴你了，陪你說說話，聊聊天什么的。”小螃蟹得意的說。

“不用能量？你有這么好？”葉楓表示懷疑。

“嘿嘿，當(dāng)然，使用功能的時(shí)候還是要花那么一點(diǎn)點(diǎn)能量的”小螃蟹不好意思的說。

“還有呢？”

“增加了一個(gè)腳本功能，你可以用編好的這個(gè)腳本來控制你動作。”

“比如呢？”

“好吧，我來做個(gè)示范吧，做個(gè)用左手扇扇子的腳本吧。”小螃蟹開始編制腳本：

在投影的屏幕上，一行行的腳本內(nèi)容開始蹦了出來：

“腳本命名為左手扇扇子。

激活條件：左手上有扇子，并感覺到熱；

那么，左手開始搖扇子

如果手臂感覺酸痛，

則停下來休息到恢復(fù)。

如果左手上沒扇子，

則就近拾取扇子，并返回執(zhí)行第一條。

退出條件：睡著；或附近沒有扇子。

執(zhí)行次數(shù)：重復(fù)執(zhí)行。”

“這樣就好了？”葉楓很奇怪的問。

“是啊。這樣就是一個(gè)簡單的腳本了。”小螃蟹解釋道：“這樣，你可以用右手寫作業(yè)，把扇扇子的事情完全交給左手不用管了。完全不會分心。”

“可以同時(shí)開啟幾個(gè)腳本啊？”葉楓問。

“只能一個(gè)。”小螃蟹很不好意思的說。“腳本可以無數(shù)個(gè)，但是，只能啟動一個(gè)。”

“很強(qiáng)大的功能！這樣我可以一心二用了。”葉楓有點(diǎn)不甘的說。“要是同時(shí)開啟幾個(gè)腳本就好了。我可以左手練書法，右手練繪畫。一邊還可以看電視啥的。”

“不好意思，還有，腳本不能太復(fù)雜。否則就沒法運(yùn)行了。”

“我鄙視你。”葉楓沖著小螃蟹比了個(gè)中指。

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