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音殿。

紫衫璀璨，氣質裊裊的女子在授課。

“音樂，不僅僅可以用來娛樂，更是一種傳情的絕佳媒介。它可以跨越不同的時間，可以跨越不同的空間，跨越種族的差異和語言的不同。它讓思想順著音樂的橋梁溝通彼此，讓情感達到共鳴。”

“從欣賞音樂本身來說，聽音樂對我來說是品味、是欣賞、是享受，是放松。這個世界上一切都是有限的，只有音樂是無限的。當語言無法比表達我們的情感的時候，音樂會幫助我們。”

“《樂記》曾言：凡音之起，由人心生也。”

“樂由心生，每一曲動聽傳神的音樂里，都包含著演奏者的或喜或悲之情！”

“音樂，是一種意境，是一種超我的境界，可以說是一種分不清音樂和我到底誰是音樂的境界。”

“～～”

南昭音授課從來深入淺出，學生們也都聽得非常認真，收獲不少。

“先生，是不是正如前陣子葉師姐和嚴君弘所奏的曲子一般。”這時候有弟子起身，提問道。“前者像是少女的祈禱，對于未來生活的向往和追求。后者，《二泉映月》中，讓人感受了一個悲慘命運人的內心世界。”

“對啊，先生你給講講《二泉映月》吧。”

“先生您就講講吧～～”

“……”

眾人請辭道。

“前人之述備矣。”南昭音道。

眾人明悟，皆知這前人指的只有那白衣少年。

“原以為，世間有高山流水般清雅脫俗。清風吹過，山潺趟走；林木蔥蔥，一人身著白衣，坐于瀑布之邊，輕撫古琴；而不遠處，一人迎風而立，閉目于林端，瀟灑之至。他們的世界，唯有古琴響落；隨后，確實此時無聲勝有聲的靜謐祥和。穿過歷史長河，品味樂曲。漸漸懂得樂由心生的真諦，偶爾細細體會卻亦有悲從心來。”

“原以為，時間有葬花吟這般的愛情之哀……”

“有生之年，還能聽到這《二泉映月》，一曲自述式的悲歌，一個時代一個民間藝人的悲哀過往經歷。”

“幽深的夜里，晚風吹過，湛藍的天空下，靜靜依偎在破落的墻角，二胡的那沙啞的聲音響起。如泣如訴，如怨如慕；這里有著清冷寒幽，遠離塵世，有的只是飄渺哀婉的樂聲，讓你迷失而又陶醉。”

“音樂是一個人的心聲。通過音樂，聽眾可以感受到內心世界的波動。同時，音樂也會感染、影響人的情緒。”

“所謂凡音之起，由人心生也。人心之動，物使之然也。感于物而動，故形于聲。聲相應，故生變，變成方，謂之音。比而樂之，及干戚羽旄。謂之樂。”

“……”

“對了，星路爭鋒快要開啟了！預祝大家取得好名次吧！”

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圣院各處，不少弟子也在議論紛紛。

“聽說了沒有？潛龍榜一百零八人集齊了，大佬將開啟星路爭霸。”

“星路爭霸？也就是那個星路爭鋒，，這個到底什么東西啊？”

“傳聞，是圣帝歸墟之地。”

此言一出，四周的人也都紛紛停下腳步。

圣帝，

歸墟，

不管哪個詞匯，都引人遐想，值得重視。

眾人一直在追求的圣道，

而兩位圣帝無異就是離圣道最近的存在。