十二張?zhí)崾灸嚎春笄笫詹兀ㄔ?shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

（上一章寫到四局下半是個(gè)筆誤，應(yīng)該是五局下半。原文里已經(jīng)更改，這里特別說(shuō)明一下。）

田古霧橫握球棒，毫不掩飾自己的觸擊意圖。

他的打順是第五棒。這本應(yīng)是球隊(duì)陣容里最具有長(zhǎng)打力的順序之一。

不過(guò)自從他被排在出壘率奇高的李元讓后面開(kāi)始，在急需得分的情況下，田古越來(lái)越多的接到觸擊短打的指令。

他的觸擊技術(shù)并沒(méi)有因此變得精湛起來(lái)。

這一次田古依舊把球點(diǎn)到了投手跟前。

公明高的投手神崎沖下投手丘輕松彎腰把球的撿到手中。

田古霧的走壘速度大概算是隊(duì)內(nèi)最慢的一個(gè)。慢到幾乎對(duì)方球隊(duì)的資料冊(cè)里都會(huì)寫明這一點(diǎn)。

賽前背下了每一位對(duì)手資料的神崎當(dāng)然也記得這一點(diǎn)。而且他還記得，李元讓跑的也不算快。

因?yàn)樘幚碛|擊球節(jié)省的時(shí)間，神崎覺(jué)得自己可以優(yōu)先傳球向二壘。

不但可以殺掉威脅更高的一位跑者，如果順利的話甚至可能拿下一次雙殺。

李元讓用余光看到了對(duì)手的動(dòng)作。

不但動(dòng)態(tài)視力出眾，李元讓的視野似乎也比一般同齡人要開(kāi)闊不少。

這大概也有助于他觀察邊角地帶的球路。順便還方便在場(chǎng)上偷瞄對(duì)手的一舉一動(dòng)。

注意到神崎傳球二壘的企圖后，李元讓加快了自己跑壘的速度。最后干脆選擇撲向了二壘壘包。

撲壘這種動(dòng)作在從本壘向一壘進(jìn)發(fā)時(shí)其實(shí)對(duì)加快上壘并沒(méi)有太多的幫助。

很多時(shí)候棒球選手撲向一壘更多的是為了展現(xiàn)一種氣勢(shì)和決心。

但是撲二壘的情況就不同了。

根據(jù)規(guī)則，打者向一壘前進(jìn)時(shí)只要踩過(guò)壘包就算安全上壘。所以擊球之后打者可以全力加速，不用擔(dān)心踩過(guò)壘包后無(wú)法剎車。

但在二壘和三壘上，跑者必須要停在壘包上才算安全。否則即便是已經(jīng)踩過(guò)壘包，一旦再次離壘，對(duì)方的防守球員就可以用觸殺的方式讓跑者出局。

為了停在壘包上，如果用一般的跑壘動(dòng)作，那么跑者就不得不在壘前減速。

而用撲壘或者滑壘的動(dòng)作，則可以減少減速損失的時(shí)間。

李元讓在實(shí)戰(zhàn)中很少撲壘，不過(guò)這一次效果還算不錯(cuò)。

二壘手接球的瞬間，裁判已經(jīng)做出了安全上壘的手勢(shì)。

雙殺失敗，對(duì)方的二壘手轉(zhuǎn)而選擇傳向一壘。

田古盡管走壘速度不快。可是對(duì)方的防線這么一折騰之下。他也得到了足夠的時(shí)間踩過(guò)壘包。

兩名球員全部安全上壘。

不過(guò)從技術(shù)統(tǒng)計(jì)的層面來(lái)說(shuō)剛剛這一球被算作是野手選擇。

“所以說(shuō)現(xiàn)在還是無(wú)安打？”

休息區(qū)的矢部明男托著自己的下巴望著外野方向的大屏幕。

和平學(xué)園這一側(cè)代表安打的“H”數(shù)字還是零。

不過(guò)現(xiàn)在跑者已經(jīng)上了得點(diǎn)圈。

“可惜啊，如果打者不是唐納德的話還可以期待一下。”

矢部明男自己的打順原本是現(xiàn)在馬上要登場(chǎng)的第六棒。不過(guò)今天這場(chǎng)比賽他在場(chǎng)下休息。

原本是第七棒的唐納德的棒次就推前了一位。

唐納德是一位總能給球隊(duì)帶來(lái)驚喜的打者。但千萬(wàn)不能在重要場(chǎng)合對(duì)他報(bào)以期待。

即便是在高校級(jí)的比賽里，唐納德也只有兩成出頭的打率。

不過(guò)為數(shù)不多的安打幾乎全部是長(zhǎng)打。這讓他在后段棒次中扮演了特殊的“伏兵”角色。

而現(xiàn)在這種情況下唐納德也有自己的優(yōu)勢(shì)。