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李元讓原本只是從動漫作品中了解棒球，所以此前對這一點一無所知。

最后，在隊友連哄帶騙之下，還是把李元讓套上了捕手的全套護具。開始嘗試客串捕手的位置。

“可是暗號和配球什么的怎么辦？”

在本壘后面蹲下之前，李元讓向矢部問道。

最近這一陣子親身參與了兩場比賽，還惡補了不少高校棒球經典比賽的錄像。李元讓對投捕之間的角色分配也有了更多的了解。

捕手和投手之間對暗號的目的除了和對方打者周旋以外，還有另外一個目的，就是讓捕手在接球之前有個大致的準備，知道投手會投出什么樣的球種。

至于要把球投向什么位置，一般也是由捕手手套的位置進行引導。

現在李元讓對于做到上面兩點所需要的配球方面的知識還完全沒有準備。

“暗號的話，以后再說好了，反正球種我也只有直球和曲球兩種。”

盡管說一直都有進行投球練習，但畢竟不是專門作為投手訓練。矢部在實戰中能使用的變化球并不多。

除了曲球，其實矢部還可以投的出變速球。但是這種變速球需要和直球的威力配合使用。

矢部的直球速度只是勉強超過一百二十公里。變速球的價值因此就大打折扣了。

“那應該把手套放在什么位置呢？”

“放正中就好。”

矢部并不是要每一球都投正中的好球。他讓李元讓把手套擺在這個位置的目的只是為了無論自己投出什么角度什么位置的球，對方都能靠即時反應去接到。

實際上從一開始說要投球的時候，矢部就想好了要讓李元讓來接自己的球。

現在和平學園除了矢部的其他隊員，除了今天已經投滿九局明天必須讓手肘得到休息的福島一平以外。只有李元讓能在明天就開始蹲捕。

盡管捕球技術比較生疏，但李元讓優秀的動態視力和即時反應力可以大大彌補這方面的不足。

再加上身形高大。穿上護具以后就算沒接住球，單是用身體檔，也能保證很大一部分的球被攔在身前不會漏接。

接下來矢部和李元讓進行的投接球練習也驗證了這種設想。

十多球里有好球也有壞球，有直球也有變化球。無論矢部投的是哪一種球，李元讓都能靠第一時間的反應把球接到手套當中。

“這樣應該可以應付明天的比賽了吧。”

結束了投捕練習以后的李元讓站起身來對矢部說道。

“明天的話只要能接到球就夠了，不過捕手可不僅僅是能接到球就行……”

“反正我就打這一場捕手。”

“哦？那可不一定。”

說著這句話矢部把目光轉移到隊長福島一平身上。

“能指望福島前輩投球的時間也不多了吧？”

福島一平現在已經是三年級，接下來的夏季大會結束以后就會從棒球部引退。

從今天的測試看來，正岡和李元讓都沒法接下球隊王牌的重任。

也許從秋天開始，到新的一年級加入，這段時間球隊的第一號投手都會是矢部明男。

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