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我驚訝不已，“這您都能看出來？”

“其實不難，巖畫的布局和筆法，從粗獷到樸實，都是和各個時期的歷史特征相對應的。賀蘭山這里很奇怪，巖畫并非都來自同一個時代，考古學上面普遍認為最早的賀蘭山巖畫可以追溯到上萬年前的舊石器時代。最近的也是六百多年前的元朝了。不同時期的巖畫，從內容到筆法都是有區別的，這個中還有很多專業性的說法?！?

我連忙擺擺手說：“洪教授，這么專業的東西您就別說了，我從小讀書不好，一聽老師講課就頭疼。我是不是得了一讀書就會死的病啊？”

眾人頓時哈哈一笑，沖淡了下一路走來的緊張感。笑罷之后，我把目光轉向了第二張紙，上面也是一群人，這群人正在朝一個東西膜拜，那東西四四方方的，不知道是什么。

“洪教授，這個東西，代表了什么？”我指著那簡單的方框圖案問。

洪教授凝神細思了一會兒說：“這個太抽象了，很難判斷，也可能是一個建筑，或者是某種圖騰符號之類的。不過確實有些奇怪，你們看這第二幅巖畫，膜拜的人群畫了很多，這樣是很耗筆法的，但偏偏被膜拜的東西卻畫得這么簡單?！?

“會不會這個方塊代表了某個人或神的名字？”小蘇說道，“古人膜拜的無非是兩種嘛，一種是統治者，一種是有宗教象征的神明。”

洪教授搖了搖頭：“也有這個可能，但我的記憶中沒有這樣的指代先例被發現過，所以不敢妄言，還是等回去后好好再研究吧?！?

我盯著那方塊若有所思了一會兒，問道：“您說，這個方塊圖案，有沒有可能是代表一個盒子？”

“盒子？什么意思？”洪教授不解地看著我。

我輕輕搖了下頭，說了聲沒事。但總覺得這個收到這么多人膜拜的方塊圖案，讓我想起余子寅那個神秘的盒子。

回過神來，再看第三幅圖時不禁嚇了一跳?！斑@些什么玩意兒??？”徐老師叫道。

因為第三幅畫上的內容有些滲人，就是他們挖的那個洞里鉆出來很多蛇一樣的東西，這些東西都被畫成了一根根線條，但是量非常大，密密麻麻的，而且十分扭曲，有些都纏到了人身上，一群人都在逃。

“這些是蛇嗎？”小露厭惡地說道，“我從小就最怕蛇了?！?

我以為小蘇會搭腔表現一下自己，因為一路走來我也看出來了，這小伙子對這姑娘有點意思。結果沒看到他，這小子前腳還在，后腳人就不見了。

“這群人挖洞，結果挖出了這么多蛇，有意思。”徐老師說道。

“怎么有意思了，嚇死人了，我不看了?！毙÷逗笸肆藘刹剑盟粕逻@紙里的線條都變成蛇跑出來。

徐老師說：“我以前聽到這么一件事，說是文-革的時候，破四舊，有人想把一處唐代的寺廟遺跡給拆掉。但是就在人們剛動土開挖不久，寺廟的地下突然涌出了很多大蛇，把人給嚇走了。結果那廟就沒拆成。過了幾年，寺廟旁邊的農民在開墾的時候，從地里挖出來一口生鐵箱子，打開一看，里面是幾條特別大的蛇?！?

“呀，徐老師你惡心死了，說了我最怕蛇了，還說這樣的事，不理你了?！毙÷抖辶硕迥_轉身就走。

“后來呢？”洪教授似乎對這故事很感興趣，追問道。

“后來啊，就來了一個考古隊，把那個廟給圍了起來，據說是這寺廟下面有地宮還是墓葬的，那些大蛇就是專門守護的蛇群。所以要是這些人挖洞也挖出來這么多蛇，說不定這洞下面有個地宮也說不定呢。洪教授，我們這次的目的不就是……”

徐老師沒有繼續往下說，但洪教授卻若有所思的點了點頭。

但我覺得這些巖畫上的線條并非是蛇，因為這些信息和宋老頭三十年前在這賀蘭山的經歷實在太像了。如果我沒猜錯，巖畫上的這些人挖洞挖出來的東西，可能就是我在千年古船上遇到過的海蝕蟲。

我剛想發表自己的觀點，小露和小蘇慌慌張張地跑了過來。

“出……出事了?！毙√K氣喘吁吁地說。

“怎么回事？”我們忙問。

“剛才……剛才我憋得急，就想找個沒人的地方上個廁所。然后我正……方便呢?！?

小露一拍他的背道：“快說重點，別墨跡?！?

“就是……就是我發現劉大哥他不見了。”