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從二中大門進(jìn)入，正對(duì)面是一棟三層高的迎賓辦公樓，建得精美而大氣。一樓作為迎賓之用，二三樓部分辦公。樓下有個(gè)籃球場(chǎng)，何青平還在這里幫一群小孩兒取下籃球來(lái)著。公路遇樓右轉(zhuǎn)，右邊是何青平上次來(lái)過(guò)的教師宿舍，左邊是迎賓的小廣場(chǎng)。迎賓廣場(chǎng)旁邊，整潔的花圃里面修剪出“十年樹(shù)木百年樹(shù)人”幾個(gè)綠色的大字。花圃后面種了一排梧桐樹(shù)，看起來(lái)綠意親親又不失威嚴(yán)。

公路前方一個(gè)迂回的左轉(zhuǎn)，繞過(guò)迎賓樓和迎賓廣場(chǎng)之后，視線所及，是開(kāi)闊的湖面。湖原本是個(gè)幾個(gè)小池塘，后來(lái)仿北大未名湖而造，重新挖通擴(kuò)建，勉強(qiáng)才有了大湖的氣象。這個(gè)湖占地面積有整個(gè)二中的三分之一，名為學(xué)海。湖邊布滿了荷葉，春天大白蓮花怒放的時(shí)候，白里透紅，又點(diǎn)綴在千般搖曳的傲然綠色中，如入仙境。

一行人走走停停，也吵吵鬧鬧，何青平也身在其中。前面有人帶路，一邊走一邊做介紹。

“湖心島上有個(gè)文星閣，寓意文曲星下凡，建閣觀景。閣內(nèi)一樓展示當(dāng)年考上重點(diǎn)本科的學(xué)子名單，每年更換。二樓是狀元墻，有每年的狀元題詞，逐年遞增，并不會(huì)取下來(lái)。”

“不過(guò)對(duì)于二中學(xué)子來(lái)說(shuō)，這都不是最出名的，最出名的要數(shù)外墻上面的文星閣榜了。文星閣每年都會(huì)排出好幾個(gè)榜單，有排名個(gè)人家境優(yōu)劣的財(cái)富榜；有排名補(bǔ)習(xí)生補(bǔ)習(xí)次數(shù)的抗戰(zhàn)榜；還包括了各種學(xué)科科目的榜單和體育競(jìng)技的榜單等等。這其中最出名的兩項(xiàng)為才子榜和紅袖榜。”

“才子榜不論成績(jī)，不看師生，搜集了學(xué)校最具才氣的前十人；紅袖榜則是網(wǎng)羅了學(xué)校才貌俱佳的二十名美女，也是師生皆有。這榜單上的人一年一換，具體榜單內(nèi)容每年也各有增減，為廣大學(xué)子所追捧。校方曾經(jīng)安排保衛(wèi)科插手此事，多方偵察，對(duì)放榜之人找不到絲毫線索，而且這榜單也的確沒(méi)有違反校規(guī)之處，后來(lái)便不了了之了。”

楊斌一邊悠悠地踩在青石板上，一邊熟練地講述校園建筑和名人風(fēng)采。偶爾伸手做出毫不經(jīng)意的伸展和指點(diǎn)，引來(lái)身后的美目連連。

雖然是夏末，但由于是雨過(guò)天晴的日子，走在湖邊并不會(huì)太熱。今天他特意打扮了下，穿了新買的卡其色平底鞋，一身淡藍(lán)色的休閑小西裝，鼻梁上戴了一副沒(méi)有鏡片的大鏡框，整個(gè)人顯得儒雅而不失大氣。如果文星閣有著裝榜的話，相信自己這身打扮應(yīng)該是能夠上榜無(wú)疑的。

他身后跟著一群剛進(jìn)校園的學(xué)弟學(xué)妹，他們對(duì)校園還不是很熟悉，作為學(xué)長(zhǎng)的楊斌便義無(wú)反顧來(lái)做這個(gè)引路人的角色。陪著學(xué)弟學(xué)妹漫步在湖邊，看看風(fēng)景，也是一件挺享受的事情。

唯一不爽的是，時(shí)不時(shí)地會(huì)有一些聽(tīng)起來(lái)就很白癡的問(wèn)題被提出來(lái)，需要楊斌解答。楊斌注意到，這些問(wèn)題大多數(shù)都是由一名穿著冒牌運(yùn)動(dòng)鞋，衣著過(guò)時(shí)老舊，看起來(lái)虎頭虎腦的小子提出來(lái)的。

“這湖里面有沒(méi)有龍蝦啊？”那小子問(wèn)。

“沒(méi)有龍蝦，倒是有很多魚(yú)，特別是一些觀賞的紅鯉魚(yú)，偶爾運(yùn)氣好的時(shí)候才會(huì)看到，很漂亮的。”楊斌微笑著回答。

“下雨的時(shí)候會(huì)不會(huì)漲水，把教室淹沒(méi)了？”那小子問(wèn)。

“當(dāng)然不會(huì)，為了這個(gè)學(xué)海，二中建了很完善的排水系統(tǒng)。”回答這個(gè)問(wèn)題讓楊斌覺(jué)得自己是個(gè)陪領(lǐng)導(dǎo)視察的工程師。

“湖面的橋要是踩壞了怎么辦？”那小子問(wèn)

“呵呵。”楊斌心頭有些怒氣了：你小子是存心找茬的吧！

“可以下去游泳嗎？”那小子問(wèn)。

“沒(méi)看見(jiàn)旁邊立著牌子呢：禁止下湖游泳！”這次回答的人不再是楊斌，而是身后的一名高個(gè)子學(xué)妹，“真是的，何青平你有完沒(méi)完？”看來(lái)他們自己班上的人都已經(jīng)受不了這種提問(wèn)了，想到此處，楊斌心頭怒氣漸消。

那毛頭小子似乎有些不服氣，但是大概也知道自己犯了眾怒，一個(gè)人小聲嘀咕一陣之后便不再說(shuō)話了。

楊斌回頭掃視一眼，表面上是用微笑和眼神平息那名身材高挑的女生的情緒，其實(shí)是把她旁邊那個(gè)扎著馬尾的學(xué)妹一并關(guān)照了，這兩人都很養(yǎng)眼啊。高個(gè)子女生身形高挑，眼神堅(jiān)毅，一看就知道是很有韌性的女子。而那個(gè)馬尾學(xué)妹更是五官精致，長(zhǎng)相甜美，估計(jì)是可以進(jìn)入紅袖榜前十的存在。他看了看，默默地在自己的目標(biāo)名單上增添了一個(gè)名字。

楊斌會(huì)報(bào)名來(lái)做這個(gè)新生班級(jí)的帶領(lǐng)人，當(dāng)然不是想當(dāng)好人而是來(lái)砰運(yùn)氣的。這個(gè)班的班主任樊梨花，在上一年的紅袖榜榜單上面高居第九位。楊斌想著，一來(lái)可以多看看這位美女老師也算養(yǎng)眼了，二來(lái)一旦跟美女老師搞好了關(guān)系，以后想要搞好跟其他老師之間的關(guān)系，也會(huì)變得更容易。不過(guò)他跟樊老師沒(méi)說(shuō)幾句話，對(duì)方只是做了簡(jiǎn)單的交接，便急急忙忙做其他應(yīng)酬去了。