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不提北上南下，不提鳳凰堡展開的大規模基礎建設工作。鳳凰堡在1614年還有一個極其重要的工作展開。

這項工作由教育部門牽頭，其他各部門以及所有的穿越者協助，這項工作就是關于鳳凰堡開展的五年教育工組，教育部計劃在這五年之內解決最少兩萬人的識字問題，同時工業部門配合，建立職業技術學校，專業培養目前急需的紡織，造船，機械，冶金等各行業人員，還有就是醫療衛生部門與教育部聯手展開的專業醫療護理人員的培訓工作等等。

可以說，在1614年，鳳凰堡附近的歸附者忽然發現每天都有大量的，學不完的東西。而歸附者的孩子們不分男女，全部被要求必須進入學校學習，這讓很多大明人都難以接受。女孩子都是賠錢貨，哪里需要學習，而且這個學校里面，竟然男聲和女聲都在一個學校里面，這怎么可以，男女授受不親不知道嗎？

“哎，實在是頭疼！怎么這些人意見還這么大？”胡飛雪在自己的辦公室里面看著自己的手下們，痛苦的揉著自己的眉頭，之所以展開了這次規模龐大的教育培訓工作，主要還是因為穿越者人數實在是太少，而且還有相當大一部分人選擇了從軍等其他行業，這導致目前的鳳凰堡可用人才稀缺，如果僅僅是干重體力活還可以，但是稍微需要歸納總結方面就很成問題，另外就是因為大部分人都不識字，所以交流有時候也很費勁，總不能什么都靠嘴說吧。

還有就是作為穿越者，尤其是現代社會的教育者，很自然的想到了九年義務教育，尤其是小學教育，胡飛雪很自然的想要在這個時空中進行普及，結果就遭遇了巨大的阻力。

首先是很多人不愿意送自己家的孩子來上學，是的，不愿意，他們認為只要能干活，就可以了，學那些東西有什么用？又不能考試當官。當然，之所以這樣認為，是因為前來歸附的明人和朝鮮人里面還是有不少的書生的，他們在看了穿越者的文字之后，認為根本就不是大明朝廷使用的官方語言。這不是廢話嗎？穿越者普及的是簡體字，而現代社會用的都是繁體字。你學會了簡體字，自然不能去考八股文了，再說了，這些穿越者，也不教你八股文啊。

后來穿越者告訴他們，只有學習好的人，才可以賺到更多的錢，這才讓一部分人愿意把孩子送到學校學習，但是大部分還是不愿意，最后沒奈何，還是有執行委員會下達了強制命令，但是這個強制命令的范圍也僅僅是那些已經依附鳳凰堡的明人和朝鮮人，至于那些自動前來這里居住的明人和朝鮮人，卻沒有任何的效用。不過目前穿越者也沒那個心思管，只要能夠把自己的那些人管好就行了。

但是事情還沒有人結束，剛剛上了兩天學，這些家長們又不干了，因為他們發現，男生和女生竟然在一個學校，一個教室上課，有的甚至還挨著坐在一起，這怎么可以接受？男女授受不親，如果這樣下去，以后自己家閨女的名聲豈不全都壞了？那以后還怎么嫁人？

所以，到了今天，竟然一個女孩都沒有前來上學，這還不算，一大堆人還前來堵著教育部，想要教育部給個交代。搞的最后沒奈何，連副委員長老柴和警察內部部長廖文龍都出面了。

“胡部長，你看，咱們是不是緩緩？這么強制推行，遇到的阻力實在是太大了。”廖文龍坐在胡飛雪的對面，小心翼翼的說著，今天這局勢不對啊，搞不好都變成民變了，這怎么行，而且連警察部隊里面的不少人都有意見。

“那可不行，如果剛開始就退縮了，以后普及教育那可是想都別想了，所以，絕對不能退縮！”胡飛雪幾乎是一個字一個字的說著，也有一種咬牙切齒的感覺。執行委員會的各個部門如今都有不小的成績，即便是醫療衛生部門如今也取得了不小的成績，例如醫療衛生部門對中藥配方進行了詳細的整理，列舉出了很多有用的藥方。

可惜的是，教育口到現在，還一點成績都沒有出，如今教授的學生，也都是穿越者們的后代或者是孩子。這怎么行？這次好不容易準備做點成績出來，結果就遇到了這么大的阻力。這怎么可以？無論如何，都要想辦法把這件事情推行下去。

“既然他們說男女在一起不行，那就分開，我單獨成立女子學校，這總可以了吧，男生女生分開教育，誰也說不了什么吧！”胡飛雪幾乎是咬牙切齒的說。

“可是，這樣的話，咱們的人手估計不夠！”教育部的老師們又趕緊說。

“不是還有很多的高中生，初中生嗎？讓他們去做老師，先給那些人普及文字教育！”老師只有那么幾個人，教育這么多的孩子，根本就教不過來，所以只能另想辦法。