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級學生之間仍舊其樂融融的樣子，露娜輕抿了下唇，目不斜視的同安德烈走到低年級學生的隊伍當中。

不管霍満是用了他的“忽悠”，還是跟那些高年級學生之間因為檢討和禁閉培養出情誼，反正依照他那一用“忽悠”就容易犯蠢的異能后遺癥，露娜覺得問題一點都不大。

揉了揉有些干澀的眼睛，跟霍満比起來，露娜再次覺得自己異能的后遺癥一點都不大，不就是暫時性失明。

一邊聽著最前面的老師和教官的訓話，一邊等著同高年級學生之間團戰的正式開始，思緒逐漸飄遠的露娜歪頭看著側臉線條無比完美的安德烈，輕眨了下眼。

露娜干脆湊到他耳邊，輕聲問了一句，“安德烈，你的異能覺醒了嗎？”

露娜的呼吸打在安德烈耳根，哪怕安德烈跟露娜之間已經什么事情都做了，撲面而來的薄荷味還是讓他耳根一紅。

安德烈目視前方，輕輕的點了點頭，“恩。”

看起來平靜的安德烈抓著露娜的手，直接與之十指相扣。

安德烈補了一句，“應該。”

露娜：“應該？”

這里不是個適合詳細問下去的地方，露娜目光一動就結束了對話，轉而看向前面的教官與老師。

因為低年級學生只有五十個人，于是能夠參加團隊戰的高年級學生也只能是五十個人，有高年級學生搓著手躍躍欲試，自然就有對此不感興趣的高年級學生。

善解人意（？）的周睿老師滿足了他們，直接讓剩下的高年級學生分出了三隊，讓這三支進行團戰。

總之，團戰，必須人人參與。

在周睿老師的厚望下，以露娜為代理的低年級學生同高年級學生之間的團戰，不出所料的獲得了勝利。

愿意跟低年級學生打的高年級學生實力都不怎么強，露娜雖然低調得幾乎不合群，但低年級學生都愿意聽她的話，在這種隊友都配合敵人實力跟他們察覺也不大的情況下，露娜要還無法獲得勝利的話，那便說明她被霍満的“智障”傳染了。

高年級學生和低年級學生之間的團隊戰結束的時候，另外一場團隊場則還沒有結束。

如果說露娜等人的團隊戰打得一眼就看得到結果，那么三支隊伍混戰的團隊戰，則激烈得全息投影的鏡頭都一直在晃動。

三支隊伍的配置不是自由搭配，是周睿老師用系統隨機抽獎搭配的，但出來的露娜看著全息投影上的對戰，總覺得周睿老師早有預謀。

一支隊伍的配置幾乎稱得上全面全能的發展，一支隊伍幾乎都是單兵作戰能力數一數二的學生，另外一支隊伍則幾乎都是輔助但都有一戰之力……如此巧合的搭配，周睿老師是不是借比賽在摸這些高年級學生的底？

自從她那次“小報告”過后，老師們和教官對他們本性的考察次數逐漸增多不說，還多了不少暗地里的觀察，再看看他們現在還準備三天一團戰，十天一實戰的訓練內容，露娜總覺得老師們和教官們在計劃些什么。

不過，應該跟他們這些低年級學生沒什么關系……吧？

掃了不遠處同樣注視著全息投影的周睿老師一眼，露娜暫時壓下心下疑惑，移開了視線。

作者有話要說：

本章幸運數字為51，即小天使在本章兩分評論的發表時間尾數為51的話，即可獲取紅包。

第52章

omega他娶

明明覺醒了稱得上“預知”的異能，

露娜卻總因為對異能的掌握不太熟練，以至于有時候會忽略自己心頭一閃而過的想法，或者說不太在意。

等到周睿老師進行通知的時候，

露娜終于悟了。

——她或許就是另一種意義上的“烏鴉嘴”。

前段時間，霍滿等高年級學生與低年級學生之間發生的沖突，